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1、幼兒園中班安全詳案教案及教學(xué)反思不跟陌生人走中班安全詳案教案及教學(xué)反思不跟陌生人走這是優(yōu)秀的中班安全教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班安全詳案教案及教學(xué)反思不跟陌生人走!活動設(shè)計背景綱要指出要讓幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。將保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。在日常生活中很容易發(fā)生意外的傷害,為防止意外傷害的發(fā)生,我設(shè)計了不跟陌生人走活動。從教育角度讓幼兒學(xué)會自我保護,加強幼兒的自我保護力度?;顒幽繕?biāo)1、樹立初步的防范意識。2、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識,不要相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。3、培養(yǎng)幼兒的思考、解決問題的能力。4、考驗小朋友們的反應(yīng)能
2、力,鍛煉他們的個人能力。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。教學(xué)重點、難點樹立防范意識,學(xué)習(xí)自我保護的方法。培養(yǎng)幼兒的思維能力?;顒訙?zhǔn)備故事課件活動過程故事課件內(nèi)容:第一部分,一個小朋友小雨在幼兒園門前等媽媽,這時候來了一位阿姨,說是她媽媽的同事,小雨的媽媽有事情不能來接她,帶小雨去找媽媽,并給她買好吃的。第二部分,小雨跟著陌生人沒走出多遠,被一個小男孩看見了想制止小雨跟那陌生人走,可是沒追上。小男孩想了想就報警了,并帶警察叔叔找到了他們。一、引導(dǎo)幼兒觀看故事課件第一部分,引出主題。提問:1、這個阿姨是誰?小雨認(rèn)識嗎?2、陌生人對小雨說了什么?好答應(yīng)給下雨買什么?3、小雨跟陌生
3、人走了這樣對嗎?為什么?小結(jié):我們不認(rèn)識的人、不熟悉的人是陌生人、更不能輕易的相信他們的話,陌生人給的東西也不能要,更不跟陌生人走。二、幼兒觀看故事課件第二部分。我們剛剛看到小雨跟陌生人走后,陌生人是帶小雨去找媽媽嗎?最后怎么解決的?如果是你,你會怎么做?三、聯(lián)系生活,如何防范陌生人。那我們該怎樣來保護自己才不受騙呢?提問:1、在幼兒園里,有陌生人來接你,你跟他走嗎?你怎么辦?2、在大街上你和你自己的爸爸媽媽走失了,你怎么辦?3、在廣場上玩的時候,有陌生人帶你去買好吃的好玩的,你怎么辦?4、你一個人在家的時候又陌生人來敲門,你怎么辦?幼兒討論,教師直接指導(dǎo),讓幼兒多思考、多交流。教師根據(jù)幼兒回
4、答情況小結(jié)遇到陌生人自救的方法。四、活動延伸幼兒用角色扮演并體驗怎樣應(yīng)對陌生人。教學(xué)反思通過不要跟陌生人走這個活動。目的是樹立孩子的安全意識和自我保護意識,在活動中,我通過視頻課件把事例生動形象地給孩子們展示出來。給孩子們以直觀形象地感受。通過提問和談話,讓孩子們明白當(dāng)我們遇到這種情況應(yīng)該如何處理和面對,通過角色扮演,讓孩子身臨其境。我覺得這次活動即生動又讓孩子參與,達到了教育的目的,提高了孩子的自我保護意識,有著較好的活動效果。中班安全詳案教案及教學(xué)反思不跟陌生人走這篇文章共3075字。相關(guān)文章中班教案防火含反思:中班教案防火含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命,幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示,教會幼兒做個膽大的孩子,快來看看幼兒園中班防火含反思教案吧。中班安全詳案教案及教學(xué)反思安全小標(biāo)志:活動設(shè)計背景幼兒了解安全知識
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