2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)課教案《按顏色歸類》含反思

1、中班數(shù)學(xué)課教案按顏色歸類含反思中班數(shù)學(xué)課教案按顏色歸類含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂于和同伴一起活動(dòng)，初步感受活動(dòng)的有趣和快樂，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色的didi鼠，并嘗試按顏色進(jìn)行歸類，體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)課按顏色歸類含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色的didi鼠，并嘗試按顏色進(jìn)行歸類。2、樂于和同伴一起活動(dòng)，初步感受活動(dòng)的有趣和快樂。3、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教具：紅、黃、藍(lán)、綠色的鼠模型各3個(gè)，彩色積塑紅、黃、藍(lán)、綠色各1個(gè)。學(xué)具：紅、黃

2、、藍(lán)、綠色的鼠模型各3個(gè)，彩色積塑紅、黃、藍(lán)、綠色各1個(gè)，活動(dòng)用書第1頁(yè)、第2頁(yè)，筆，白板。【活動(dòng)過(guò)程】1、認(rèn)識(shí)didi鼠的外形與顏色教師用高興的口吻說(shuō)：“今天，有許多可愛的小動(dòng)物和我們一起來(lái)上幼兒園了。”(出示didi鼠)“他們的名字叫didi鼠?，F(xiàn)在，他們就在你們的學(xué)具盒里!”師：“我們向每一只didi鼠問(wèn)個(gè)好吧!”請(qǐng)幼兒打開學(xué)具盒，把didi鼠朋友請(qǐng)出來(lái)，向每一只didi鼠問(wèn)好。請(qǐng)幼兒自己說(shuō)一說(shuō)didi鼠的顏色，教師再和幼兒一起認(rèn)識(shí)不同顏色的didi鼠。2、操作活動(dòng)1(活動(dòng)用書第1頁(yè)：didi鼠上幼兒園)送didi鼠到幼兒園。師：“小朋友可喜歡didi鼠啦。瞧，許多didi鼠來(lái)找我們玩啦

3、!說(shuō)說(shuō)他們是什么顏色的didi鼠?”請(qǐng)幼兒打開(活動(dòng)用書第1頁(yè)，指認(rèn)上面的小didi鼠，說(shuō)說(shuō)他們分別是什么顏色。教師舉起紅色小didi鼠模型：“這只didi鼠說(shuō)，”請(qǐng)幼兒將學(xué)具中的各種顏色和大小的鼠模型放到圖中相應(yīng)的位置上。送給didi鼠的禮物。師：“didi鼠是和我們一起學(xué)本領(lǐng)的好朋友，我們送個(gè)小禮物給他們吧!didi鼠寶寶喜歡和他一樣顏色的小禮物，你知道這個(gè)紅顏色的積塑應(yīng)該送給哪個(gè)didi鼠寶寶嗎?”該接didi鼠了。教師：“不早啦，didi鼠的爸爸媽媽來(lái)接didi鼠寶寶啦!你知道這個(gè)紅色的didi鼠爸爸和媽媽要接什么顏色的didi鼠寶寶嗎?你是怎么看出來(lái)的?”請(qǐng)幼兒將同色的小didi鼠和

4、大didi鼠連線。鼓勵(lì)幼兒邊連邊說(shuō)：“紅色的didi鼠爸爸媽媽接紅色的didi鼠寶寶”再引導(dǎo)幼兒將didi鼠模型、彩色積塑放進(jìn)學(xué)具盒中。3、操作活動(dòng)2(活動(dòng)用書第2頁(yè)：接力賽跑)說(shuō)說(shuō)didi鼠一家站哪里。教師驚訝地說(shuō)：“咦，什么聲音?這么熱鬧?原來(lái)幼兒園要舉行親子賽跑活動(dòng)。瞧!didi鼠的爸爸媽媽帶著寶寶來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)啦!”請(qǐng)幼兒打開活動(dòng)用書第2頁(yè)，“每種顏色的didi鼠是一隊(duì)，紅隊(duì)?wèi)?yīng)該站在哪條跑道上呢?你是怎么看出來(lái)的?黃隊(duì)的didi鼠一家應(yīng)該站哪條跑道上?”送didi鼠一家站隊(duì)。師：“比賽要開始了，快!我們把每隊(duì)didi鼠送到相同顏色的跑道上，”請(qǐng)幼兒取出學(xué)具盒中的各種顏色的didi鼠模型，將每種didi鼠爸爸媽媽和寶寶分別擺放到相應(yīng)顏色的跑道上。邊放邊說(shuō)：“紅隊(duì)的didi鼠站在紅跑道上”didi鼠比賽。師：“接力賽跑開始了!比一比，哪隊(duì)跑得快?”鼓勵(lì)幼兒自由操作鼠模型，讓他們?cè)谂艿郎贤芭埽層變哼叢僮鬟呎f(shuō)：“x隊(duì)的didi鼠跑得快”教學(xué)反思：本次活動(dòng)符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，主要通過(guò)游戲的形式展開活動(dòng)，活動(dòng)中，我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具，極大地吸引了幼兒的注意力，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺感受，我