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1、幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案調(diào)皮的光光含反思中班科學(xué)活動(dòng)教案調(diào)皮的光光含反思這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班科學(xué)活動(dòng)教案調(diào)皮的光光含反思!活動(dòng)目標(biāo):知道螢火蟲的特征,并用發(fā)光物模仿螢火蟲。仿照故事結(jié)構(gòu)編故事?;顒?dòng)準(zhǔn)備:"故事":調(diào)皮的光光。手電筒。110的數(shù)字卡數(shù)套。螢火蟲發(fā)光的原因及方式介紹。活動(dòng)過程:結(jié)合幼兒用書,運(yùn)用故事大書與幼兒分享故事調(diào)皮的光光:-提示幼兒注意故事畫面的變化,猜想故事的內(nèi)容。-引導(dǎo)幼兒相互交流彼此的想法。-讓幼兒邊看書邊欣賞故事。與幼兒一起展開討論,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。-故事里有誰?說了什么事情?-你喜歡光光嗎
2、?為什么?-如果你是光光,會(huì)把發(fā)光的本領(lǐng)用在哪里?見到說明螢火蟲發(fā)光的特征、原因及方式。-誰見過螢火蟲?(如果有幼兒看見過,請(qǐng)他講述他的經(jīng)驗(yàn)。)-螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?玩"螢火蟲找朋友"的游戲:-將幼兒分為數(shù)組,每組67人,當(dāng)雄螢火蟲。-將數(shù)字卡分給各組,每組數(shù)字卡的張數(shù)、數(shù)目相同;同時(shí)每組發(fā)一只手電筒。-拉上窗簾,關(guān)上燈,教師持手電筒當(dāng)雌螢火蟲,一明一暗地打光數(shù)下。-各組幼兒根據(jù)教師所打出的次數(shù),找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字牌后,以自己這一組的手電筒打光響應(yīng);動(dòng)作最快且正確的一組表示找到了朋友,請(qǐng)一名幼兒"飛"到老師身旁。仿照故事調(diào)皮的光光的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編故事我的昆蟲朋友
3、。請(qǐng)幼兒結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),想象一個(gè)自己與昆蟲朋友的故事。指導(dǎo)幼兒用畫面的方式把故事表現(xiàn)出來,做成一本自己的故事書。教學(xué)反思引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng),給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者,鼓勵(lì)者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。中班科學(xué)活動(dòng)教案調(diào)皮的光光含反思這篇文章共2102字。相關(guān)文章中班教案茶含反思:中班教案茶含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能仔細(xì)觀察、記錄茶葉在泡水前后的變化,運(yùn)用各種感官初步感知茶葉的特征,樂于運(yùn)用語言進(jìn)行表述,初步嘗試泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全,快來看看幼兒園中班茶含反思教案吧。中班教案秋葉飄飄含反思:中班教案秋葉飄飄含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒激發(fā)想象力,進(jìn)行制作活動(dòng),了解常見的落葉植物,讓幼
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