供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建探討

1、    供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建探討    李加偉【摘要】本文以供電企業(yè)員工培訓為主題展開論述，重點針對供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建中存在的不足及構(gòu)建策略進行了分析探討?！娟P(guān)鍵詞】供電企業(yè);員工培訓;人力資源一、引言對于供電企業(yè)而言，員工是其各項業(yè)務的開展主體，而員工的自身素質(zhì)會直接影響到供電企業(yè)各項業(yè)務的開展效果，進而影響到企業(yè)整體經(jīng)濟效益的獲取。員工培訓體系的構(gòu)建，是供電企業(yè)提升員工素質(zhì)，并從中獲取優(yōu)質(zhì)人力資源的重要途徑之一，但是從當前的情況來看，很多供電企業(yè)的員工培訓工作并不完善，導致員工自身業(yè)務素質(zhì)增長緩慢，無法高效投入到崗位工作中，進而影響到供電企

2、業(yè)整體業(yè)務的開展效果。為此，在新形勢下，進一步加強企業(yè)員工培訓體系的構(gòu)建，對于供電企業(yè)的發(fā)展有著重要的促進作用，基于此，本文則針對供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容展開討論。二、供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建中存在的不足（一）缺乏正確的指導理念對于現(xiàn)代企業(yè)而言，正確的理念指導，是推動企業(yè)各項工作高效開展的重要前提。從當前的情況來看，供電企業(yè)針對員工培訓工作的開展，并沒有樹立起科學的培訓理念，企業(yè)管理者對員工培訓工作與企業(yè)優(yōu)質(zhì)人力資源獲取之間的聯(lián)系缺乏科學的認識，因此對員工培訓工作有所忽略。很多情況下，供電企業(yè)在急需人才時才意識到員工培訓工作的缺失，如企業(yè)在開展年度系統(tǒng)性電力檢修工作時，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)檢

3、修人員無法勝任這一項工作，這一情況的出現(xiàn)，很大程度上是由于員工培訓工作的缺失所致。而且，從當前的情況來看，針對員工培訓工作的開展，供電企業(yè)往往將工作重點放在了新員工的入職培訓階段，在正式參加工作之后，企業(yè)很少安排員工進行相應的培訓工作，在管理者看來，既然員工能夠通過應聘渠道進入企業(yè)，理應具備相應的工作技能，因此忽略了員工培訓工作的開展，但正是由于缺乏正確的培訓理念，導致企業(yè)員工業(yè)務素的得不到提升，進而影響到崗位工作的開展。（二）員工培訓方法有待完善從目前的情況來看，很多供電企業(yè)的員工培訓工作表現(xiàn)出嚴重的形式化，進而導致整體培訓效果不理想，本次研究中，筆者對部分供電企業(yè)進行了走訪調(diào)查，從中了解到

4、，供電企業(yè)為員工提供的員工培訓次數(shù)相對較少，通常將培訓安排在員工的入職階段，而且在具體的員工培訓工作中，很多情況下是將員工安排到特定的教室內(nèi)，然后向員工講解供電企業(yè)的業(yè)務內(nèi)容、崗位安排，并針對每一崗位的工作內(nèi)容向員工傳遞，之后便將員工分配到各個崗位上。但從實際培訓效果來看，這一培訓方法無法收到良好的培訓效果，大多數(shù)員工無法在這一培訓方法的指引下掌握全面的工作技能，而需要從長期的崗位工作實踐中來獲取相應的技能，但是這會耗費較長的時間，對于供電企業(yè)而言，也會產(chǎn)生不必要的投入，因此會使企業(yè)得不償失。（三）員工培訓與考核機制不協(xié)調(diào)部分供電企業(yè)雖然為員工安排了相應的員工培訓工作，但是在培訓結(jié)束后，并沒有

5、安排相應的考核活動，因此無法檢驗員工培訓工作效果，一些員工在崗位工作中，由于工作技能的不熟練，頻頻失誤，在給企業(yè)造成一定損失之后，管理者才意識到員工培訓工作的缺失。由此可見，在員工培訓工作中，缺乏必要的考核，則會使部分員工渾水摸魚，無法暴露出員工在培訓學習中存在的缺失，直到具體工作實踐中才被發(fā)現(xiàn)，進而給企業(yè)帶來不必要的損失。三、供電企業(yè)員工培訓體系構(gòu)建策略探討（一）樹立正確的培訓理念針對員工培訓工作的開展，供電企業(yè)管理者應該樹立起正確的管理理念，其必須認識到員工培訓工作在企業(yè)優(yōu)質(zhì)人力資源獲取方面的實際作用，并增強企業(yè)在員工培訓工作中的主動性。具體而言，針對員工培訓工作的開展，企業(yè)應該以制度的形

6、式對員工培訓工作的地位予以確立，并在制度中明確員工培訓工作的實施流程，決不可將崗位工作只安排在員工入職階段。針對崗位工作的開展，供電企業(yè)要加大相應的投入例如，聘請專業(yè)的培訓師，管理者要能夠從長遠角度進行考慮，以員工培訓階段相對微小的資金投入，幫助企業(yè)獲取更多優(yōu)質(zhì)人力資源，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才在企業(yè)各項業(yè)務中的作用，進而幫助企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。另外，在崗位工作培訓中，還應該加強對員工工作意識的培訓，促使員工通過學習培訓，樹立正確的工作理念，并在正確理念的指引下不斷增強其工作技能，并高效參與到崗位工作中。（二）進一步完善員工培訓方法對于供電企業(yè)而言，針對員工培訓，要設(shè)立完善的培訓流程，在新員工進入

7、企業(yè)后，首先要引導員工熟悉本企業(yè)環(huán)境，然后通過問卷或提問的方式，了解員工所具備的特長，根據(jù)員工所屬專業(yè)并結(jié)合其特長，為其安排相應的崗位工作。其次，根據(jù)崗位工作內(nèi)容，在員工正式工作之前進行必要的業(yè)務技能傳授，通常以理論結(jié)合實際的方式進行培訓，在技能傳授過程中可以采用老帶新的方式，在經(jīng)過一段時間的前期培訓后，促使員工技能水平達到一定的程度，然后正式開展工作。在整個培訓中，業(yè)務技能培訓是重點，通過對員工的培訓引導，使其能夠?qū)I(yè)所學與工作實踐進行有效融合，進而不斷提升其專業(yè)素質(zhì)，使其在接收一段時期的培訓后，能夠高效參與到崗位工作中。（三）促進員工培訓與考核的相互協(xié)調(diào)在階段性的員工培訓結(jié)束后，為員工安

8、排必要的考核活動意義重大，通過這種方式，及早暴露員工學習培訓中存在的不足之處，并采取及時回籠再培訓的方式進行彌補，避免因員工技能的不足而給企業(yè)帶來損失。具體而言，在特定階段的員工培訓工作結(jié)束后，企業(yè)應該為員工安排相應的理論測試和技能模擬測試，例如可以通過模式特定情境，安排即將參與調(diào)度工作的員工進行現(xiàn)場作業(yè)，通過模擬檢驗其是否合格，然后再考慮是否安排其上崗。通過這種方式，確保參與培訓的員工能夠真正被企業(yè)所用，進而保障員工培訓工作效果。四、總結(jié)綜上所述，在供電企業(yè)的運營管理中，員工培訓工作發(fā)揮了重要的作用，為此，供電企業(yè)要能夠及時查找其員工培訓工作存在的不足之處，并從多個層面入手予以解決，建立起完善的員工培訓體系。參考文獻：1黃旭.探討基于培訓有