【教學(xué)設(shè)計(jì)】高尚的行為教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉 12 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)字；2. 懂得課文內(nèi)容，懂得同學(xué)之間不能欺凌弱小，鄙視他人，而是要有憐憫心，見義勇為；3. 學(xué)習(xí)本文場面描寫的方法；教學(xué)重點(diǎn)：懂得課文內(nèi)容，懂得同學(xué)之間不能欺凌弱小，鄙視他人，而是要有憐憫心，見義勇為；教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課時(shí)教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、情感導(dǎo)入1、在我們身邊常有些殘疾人，你明白他們嗎？你懂得他們的需要嗎？你知道關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛弱勢群體是一種美好的情感嗎？今日，讓我們共同體驗(yàn)一下他們的情感生活；2、齊讀課題，你最想知道什么？ 二、初讀課文，感知內(nèi)容1、下面，就讓我們帶著這些問題來讀課文；2、自由讀文，讀通句子；3、檢查預(yù)習(xí)；

2、字詞及讀文情形，準(zhǔn)時(shí)訂正； 4、默讀摸索：讀懂了什么？三、作業(yè)1、書寫生字詞 2、把課文讀正確，讀流利；長春版高尚的行為教學(xué)設(shè)計(jì)其次課時(shí)一、直接導(dǎo)入這節(jié)課我們來連續(xù)學(xué)習(xí)高尚的行為這篇課文；二、深化學(xué)習(xí)（一）指讀第一自然段，一件什么事情讓作者重新熟悉了卡羅納？（二）看來文章主要寫了三個(gè)人物，科羅西、卡羅納、老師，下面我們就走進(jìn)這三個(gè)人，明白他們的內(nèi)心真實(shí)感受；科羅西：1、在文中找出描寫科羅西的句子，讀一讀；2、假如你是科羅西，同學(xué)們用尺子戳你，朝你臉上扔栗子殼，仍仿照你的殘臂，你心情怎樣？（氣惱，憤恨）3、試著讀一讀，讀出這種感受；4、假如你是科羅西，你準(zhǔn)備怎樣？科羅西也忍不住了，失去了理智，于

3、是抄起墨水瓶狠狠地砸了過去；卡羅西： 1、指名分角色讀48 自然段；說說卡羅西為什么告知老師墨水瓶是他扔的？2、科羅西聽到卡羅納這樣說，心里會(huì)怎么想？ 3、帶著你的懂得再讀這部分課文；老師： 1、讀第 19 自然段； 2、此時(shí)老師知道真相后，心里怎么想？3、帶著感受讀一讀；（三）聯(lián)系課文，填補(bǔ)課文的空白；起初老師要批判這四個(gè)肇事者，為什么又寬恕了他們？ 猜一猜卡羅西會(huì)對老師嘀咕什么，才轉(zhuǎn)變了老師的做法？ 三、分角色朗讀課文；四、背誦描寫細(xì)致出色的段落；五、作業(yè)：把這個(gè)故事將給更多的人聽；教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉 12 個(gè)生字，會(huì)寫 7 個(gè)字；2. 懂得課文內(nèi)容，懂得同學(xué)之間不能欺凌弱小，鄙視他人，而

4、是要有憐憫心，見義勇為；3. 學(xué)習(xí)本文場面描寫的方法；教學(xué)重點(diǎn)：懂得課文內(nèi)容，懂得同學(xué)之間不能欺凌弱小，鄙視他人，而是要有憐憫心，見義勇為；教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過程： 第一課時(shí)一、情感導(dǎo)入1 、在我們身邊常有些殘疾人，你明白他們嗎？你懂得他們的需要嗎？你知道關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛弱勢群體是一種美好的情感嗎？今日，讓我們共同體驗(yàn)一下他們的情感生活；2 、齊讀課題，你最想知道什么？二、初讀課文，感知內(nèi)容1 、下面，就讓我們帶著這些問題來讀課文；2 、自由讀文，讀通句子；3、檢查預(yù)習(xí)；字詞及讀文情形，準(zhǔn)時(shí)訂正；4、默讀摸索：讀懂了什么？ 三、作業(yè) 1 、書寫生字詞 2 、把課文讀正確，讀流利；其次課時(shí)一、

5、直接導(dǎo)入這節(jié)課我們來連續(xù)學(xué)習(xí)高尚的行為這篇課文；二、深化學(xué)習(xí)（一）指讀第一自然段，一件什么事情讓作者重新熟悉了卡羅納？（二）看來文章主要寫了三個(gè)人物，科羅西、卡羅納、老師，下面我們就走進(jìn)這三個(gè)人，明白他們的內(nèi)心真實(shí)感受；科羅西： 1 、在文中找出描寫科羅西的句子，讀一讀；2 、假如你是科羅西，同學(xué)們用尺子戳你，朝你臉上扔栗子殼，仍仿照你的殘臂，你心情怎樣？（氣惱，憤恨）3 、試著讀一讀，讀出這種感受；4 、假如你是科羅西，你準(zhǔn)備怎樣？科羅西也忍不住了，失去了理智，于是抄起墨水瓶狠狠地砸了過去；卡羅西：1、指名分角色讀 48 自然段；說說卡羅西為什么告知老師墨水瓶是他扔的？2 、科羅西聽到卡羅納這樣說，心里會(huì)怎么想？3 、帶著你的懂得再讀這部分課文；老師：1 、讀第 19 自然段；2 、此時(shí)老師知道真相后，心里怎么想？3 、帶著感受讀一讀；（三）聯(lián)系課文，填補(bǔ)課文的空白；起初老師要批判這