2020年新的一年幼兒園大班班務(wù)工作計劃范文

1、新的一年幼兒園大班班務(wù)工作計劃范文 新學(xué)期開始了，孩子快樂、健康的回園了。本學(xué)期是這批孩子在 幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離 開幼兒園這片曾讓他們播撒汗水、淚水，讓他們開心、難忘的地方， 又一個人生的重要轉(zhuǎn)折點， 在小學(xué)的天空里自由翱翔。 如何使他們永 久記住幼兒園的快樂時光、 如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、 如何使 他們布滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題， 將是本學(xué)期的工作重點， 本 班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一. 幼兒情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒 42 名，其中男生 25人，女生 17人。本班幼 兒大部份活潑、開朗、好動，也有部份幼兒較為內(nèi)向

2、，不善于言談 ; 孩子們喜歡參加劇烈的比賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣 ; 基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣 ; 能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的愛好 ; 能用 多種情勢表達對美的感受， 有一定的審美能力。 在語言表達能力方面， 孩子們的語言表達能力較差些， 但也有個別幼兒語言表達上比較不錯 仍有部份性情較為內(nèi)向的幼兒不能聯(lián)貫地講述、 大膽地表達。 部份幼 兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要他人 提示;部份幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散， 沒有耐心 ; 部份幼兒自控力 欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將

3、根 據(jù)他們的具體情況，有針對性地制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng) 他們成為一位合格的、受歡迎的小學(xué)生。二. 主要工作與具體措施 :(1) 、側(cè)重展開生活、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué) 我班幼兒常規(guī)方面需嚴抓，大部份幼兒曉得要遵守常規(guī)，但沒成 心識，總是要老師不斷重復(fù)的提示 ; 也有部份幼兒已構(gòu)成意識了，在 平時的生活、學(xué)習(xí)中自覺遵守，主動幫助老師提示其他不遵守者。我 班會側(cè)重抓的，使每名幼兒都能有序遵守。(2) 、展開各項比賽活動，激起幼兒積極向上的良好情感 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來講是相當重要的，也是畢生受益 的。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點來展開工作， 通過展開比一 比，誰能坐端正、誰最會整理東西

4、、最愛動腦的好寶寶等比賽活動， 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過展開接力賽、拍球比賽、講故事比賽 等多種活動，激起幼兒積極向上的良好情感。同時，我們將會在五月 份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長一起往參觀小學(xué)，體驗小學(xué)的一日生活。 讓孩子們對一直向往的小學(xué)生活有初步了解， 讓老師們更好的為孩子 們上小學(xué)做預(yù)備工作。(3) 、展開多種活動，增進幼兒發(fā)展 捉住一日活動的有益時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心 世界，促進師生情感，增進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時捉住幼兒的愛好 點，為下一步的活動提供根據(jù)， 更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位， 培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)

5、習(xí)。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè) 培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動當中加強幼兒的規(guī)則意識。(4) 、留意聽清楚成人和同伴的講話， 能自信大膽地表達自己的想 法。在學(xué)會平常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通， 能用自己語言表達自己所見所聞。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有 初步的責任感。樂意與人交談，有良好的聆聽習(xí)慣，能大膽并清楚地 說出自己想說的事。(5) 、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 :留意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢、站姿 ;學(xué)習(xí)認真的聆聽與凝聽，重視留意力的培養(yǎng) ;結(jié)合教學(xué)和平常生活中我們會滲透國學(xué)經(jīng)典例： * 規(guī)、禮運大 同篇、百孝篇、

6、朱子治家格言等等、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容， 培養(yǎng)幼兒從小知道孝敬、 體諒、孝敬、互助、尊敬、及建立環(huán)保意識， 引導(dǎo)他們在力所能及的活動中把握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡 單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。另外，樂于參加體育 集體活動，能有精神按節(jié)奏行進靈活、調(diào)和、快速地進行跳躍、鉆爬 活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。三、班級活動創(chuàng)新 一個班級的活力，就在于它所展開的活動是不是符合幼兒的發(fā)展， 是不是有新意，是不是有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在展開各項活動時，將 重視創(chuàng)新：1 、本學(xué)期我班將會利用好家長的資源， 請家長配合老師一起搜集 材料，根據(jù)班級特點豐富美工區(qū)域，提供大量的操縱材料，讓幼兒通 過畫、 拼、貼、剪、折、捏、擺等情勢培養(yǎng)動手操縱能力， 提升美感 ; 創(chuàng)設(shè)合適幼兒認讀的瀏覽識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒 對認讀漢字的愛好，和初期瀏覽的能力 ; 根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng) 設(shè)游戲區(qū)域，應(yīng)用多種情勢、