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動(dòng)物時(shí)裝表演北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課生字。學(xué)習(xí)本課生字。 2.見到同學(xué)或小伙伴不愛護(hù)動(dòng)物行為能勸阻。見到同學(xué)或小伙伴不愛護(hù)動(dòng)物行為能勸阻。 3. 對(duì)大自然中的動(dòng)物產(chǎn)生興趣。對(duì)大自然中的動(dòng)物產(chǎn)生興趣。 設(shè)置情境 森林里好不熱鬧！那里有什么事？ 時(shí)裝表演 這個(gè)時(shí)裝表演一定很精彩，你想不想?yún)⒂^呢？ 讀讀寫寫讀讀寫寫時(shí)裝 樂曲 喝彩 稱贊 兄弟 生活 評(píng)選 五彩繽紛讀課文，思考！ 你發(fā)現(xiàn)都有哪些動(dòng)物參加了時(shí)裝表演？你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物的時(shí)裝？輕聲讀一遍課文，邊讀邊用筆圈出來。 孔雀穿著五彩繽紛的時(shí)裝，在樂曲聲中舞蹈。 它生活在北極，不穿著厚袍子就會(huì)凍死。它生活在北極，不穿著厚袍子就會(huì)凍死。 刺猬的時(shí)裝有什么好處呀？刺猬的時(shí)裝有什么好處呀？ 為什么想在稻田里找到青蛙卻不容易？為什么想在稻田里找到青蛙卻不容易？ 它一會(huì)兒站在巖石上變成灰色，一會(huì)兒站在它一會(huì)兒站在巖石上變成灰色，一會(huì)兒站在樹葉上變成綠色，一會(huì)兒鉆進(jìn)花叢變成紅色。樹葉上變成綠色，一會(huì)兒鉆進(jìn)花叢變成紅色。 七嘴八舌 小動(dòng)物們能評(píng)出最佳時(shí)裝嗎？為什么？最佳時(shí)裝競(jìng)選開始 看競(jìng)選詞“我是（ ），因?yàn)槲业臅r(shí)裝（ ）， 所以我的時(shí)裝是最佳時(shí)裝。請(qǐng)大家選我一票。 小動(dòng)物們的時(shí)裝各有各的好處，對(duì)自己來說，都是最佳時(shí)裝，自然界還有很多動(dòng)物的時(shí)

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