2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)欣賞教案《創(chuàng)意無限》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)欣賞教案《創(chuàng)意無限》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)欣賞教案《創(chuàng)意無限》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班美術(shù)欣賞教案創(chuàng)意無限含反思活動目標(biāo)：1能在欣賞的基礎(chǔ)上，遷移經(jīng)驗，用五金材料創(chuàng)造出不同的五金制作作品。2認(rèn)識螺絲、釘子、鉗子等一些常見的五金材料，并會正確使用。3在手工制作中體驗與同伴一起合作制作的樂趣與成功感。4用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂。5培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。活動準(zhǔn)備：1五金材料：墊片、螺絲、鉛絲等，操作紙板兩人一份、雙面膠等。2五金制品范樣若干。3實物投影儀、操作音樂?；顒舆^程：1欣賞五金制作，引起幼兒的興趣。（1）教師：今天，老師帶來了幾副畫，請你們仔細(xì)看一看畫面上有什么？是用什么材料做成的？（2）教師：你覺得這些畫怎么樣？它用的材料和我們平時用的

2、一樣嗎？2教師引導(dǎo)幼兒設(shè)計畫面：動手試拼。教師：今天我們就要用這些小五金材料，來拼貼出各種形象。想一想，你準(zhǔn)備拼些什么呢？幼兒思考、探索操作。3討論交流，教師提問幼兒，并請個別幼兒展示自己的操作。教師：你剛才用什么材料拼出了什么？怎樣可以讓它更漂亮些呢？4講解操作要求。（1）提醒幼兒根據(jù)材料，確立想拼出什么圖案。（2）要耐心、細(xì)致地進行操作，并注意材料的操作安全。5幼兒兩兩結(jié)伴操作，教師巡回進行觀察，鼓勵幼兒大膽地使用材料進行創(chuàng)造，給予必要的指導(dǎo)。6活動評價。（1）展示幼兒的作品，說一說作品中有創(chuàng)意的地方。（2）互相參觀作品?；顒友由欤簠⒂^五金制作長廊。教師：我們幼兒園里的老師們也很棒，用五金材料作成了很多漂亮的畫，讓我們一起去看一看吧。教學(xué)反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。小百科：創(chuàng)意：createnewmeanings創(chuàng)意是創(chuàng)造意識或創(chuàng)新意識的簡稱，亦作"剙意"。它是指對現(xiàn)實存在事物的理解以及認(rèn)知，所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。漢王充論衡·超奇:"孔子

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