《黃鶴樓》教案學(xué)案

1、_八_年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)課題黃鶴樓總課時(shí)一授課時(shí)間課型新授課主備人授課人教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)常見文言實(shí)詞用法，學(xué)習(xí)常見文言虛詞的用法。 2、欣賞我國(guó)古代的建筑藝術(shù)。 3體會(huì)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美的寫法。 重點(diǎn)文言實(shí)詞，虛詞的用法。 難點(diǎn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美的寫作方法。 導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及時(shí)間安排學(xué)習(xí)過程：一、積累詩(shī)文：與黃鶴樓有關(guān)的詩(shī)文有哪些？二、檢查預(yù)習(xí)：1、正音：隅 韋 憩 蘢 宗 邑 闥 窺 2、朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀清句子的停頓。三、積累字詞、疏通文意1、請(qǐng)同學(xué)們邊看注釋，邊查工具書，疏通課文大意，如有不能理解的，做好圈點(diǎn)勾畫。寫在下面的空白處。2、 以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的

2、疑難問題，如有不能解決的問題，留待全班交流解答。學(xué)生搶答（3分鐘）生回答（1分鐘）生聽讀、齊讀、朗讀比賽（3分鐘）自主學(xué)習(xí)、交流展示（6分鐘）2 / 10重點(diǎn)學(xué)習(xí)文言虛詞“于”“以”“其”等及文言實(shí)詞“名”等。四、精讀課文，理解感悟：1、請(qǐng)同學(xué)們精讀課文，思考以下問題：（1） 本文依次介紹了黃鶴樓的哪些內(nèi)容？（1） 本文引用圖經(jīng)的話有什么作用？（2） 找出描寫黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的詞語，并用自己的語言描述。 （3） 本文最后一句有什么作用？五、賞析品味，體會(huì)語言的優(yōu)美：1、放聲朗讀自己喜歡的句子，說說喜歡的原因并和同桌交流。六、課堂達(dá)標(biāo)：1、填空：黃鶴樓節(jié)選自 ，作者 ，一作 ，

3、 朝人。湖北武漢的黃鶴樓與湖南岳陽的 ，江西南昌的 齊名，號(hào)稱江南三大名樓，有“天下絕景”之稱。2、釋詞：小組研討、展示成果（7分鐘）小組研討、展示成果（6分鐘）當(dāng)堂檢測(cè)（5）嘗駕黃鶴返憩于此 其劍自舟中墜于水 遂以名樓 以實(shí)奇觀其聳構(gòu)巍峨 坐其中，頹然碧窈3、黃鶴樓一文中，哪幾句突出了黃鶴樓的巍峨高大？（用原文的語句回答）教后札記_八_年級(jí)語文學(xué)案課題望岳課時(shí)一課時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)常見文言實(shí)詞用法，學(xué)習(xí)常見文言虛詞的用法。 2、欣賞我國(guó)古代的建筑藝術(shù)。 3體會(huì)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美的寫法。重點(diǎn)文言實(shí)詞，虛詞的用法。 一、檢查預(yù)習(xí)：1、正音：隅 韋 憩 蘢 宗 邑 闥 窺 2、朗讀課

4、文，要求讀準(zhǔn)字音，讀清句子的停頓。二、積累字詞、疏通文意1、請(qǐng)同學(xué)們邊看注釋，邊查工具書，疏通課文大意，如有不能理解的，做好圈點(diǎn)勾畫。寫在下面的空白處。2、 以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題，如有不能解決的問題，留待全班交流解答。重點(diǎn)學(xué)習(xí)文言虛詞“于”“以”“其”等及文言實(shí)詞“名”等。三、精讀課文，理解感悟：1、請(qǐng)同學(xué)們精讀課文，思考以下問題：（1） 本文依次介紹了黃鶴樓的哪些內(nèi)容？（1） 本文引用圖經(jīng)的話有什么作用？（2） 找出描寫黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的詞語，并用自己的語言描述。 （3） 本文最后一句有什么作用？四、賞析品味，體會(huì)語言的優(yōu)美：1、放聲朗讀自己喜歡的句子，說說喜歡的原因并和同桌交流。六、課堂達(dá)標(biāo)：1、填空：黃鶴樓節(jié)選自 ，作者 ，一作 ， 朝人。湖北武漢的黃鶴樓與湖南岳陽的 ，江西南昌的 齊名，號(hào)稱江南三大名樓，有“天下絕景”之稱。2、釋詞：嘗駕黃鶴返憩于此 其劍