2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂(lè)活動(dòng)教案《四季輪換》含反思_第1頁(yè)
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1、幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案四季輪換含反思幼兒園大班音樂(lè)教案：四季輪換教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。2、感受四季的明顯不同，知道四季輪換的順序。3、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。教學(xué)重難點(diǎn)：即興創(chuàng)編歌詞教學(xué)預(yù)備：幼兒繪畫作品，律動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)：一、節(jié)奏火車“四季”，知道四季的輪換1、將全班小朋友分成兩隊(duì)：紅隊(duì)、黃隊(duì)2、兩隊(duì)幼兒有節(jié)奏的相互問(wèn)對(duì)方關(guān)于四季的問(wèn)題3、過(guò)度：兩列火車都安全快速的到達(dá)了終點(diǎn)，你們的心情怎么樣呢？二、復(fù)習(xí)歌曲“心情歌”，鞏固已有的旋律經(jīng)驗(yàn)1、第一次演唱要求：紅隊(duì)演唱，黃隊(duì)接唱，第二段交換2、第二次演唱提升要求：注重傾聽(tīng)

2、別人和自己的聲音，演唱是不要讓自己的聲音突出來(lái)，同時(shí)面部表情在演唱的時(shí)候也要表演出來(lái)。3、節(jié)奏復(fù)習(xí)：幼兒跟著老師拍節(jié)奏4、過(guò)度：夏天到了，你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎？誰(shuí)可以用剛才的節(jié)奏說(shuō)出幼兒園夏天的景色？三、結(jié)合繪畫作品，進(jìn)行歌詞的初步創(chuàng)編1、教師示范2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)出：“幼兒園，夏天到，夏天的幼兒園真漂亮”3、過(guò)度：幼兒園的夏天很漂亮，讓我們一起把剛才編的歌詞裝進(jìn)“心情歌”的旋律，唱一首“幼兒園的夏天”。四、歌曲即興創(chuàng)編1、播放音樂(lè)，幼兒練習(xí)2、幼兒個(gè)別表演3、幼兒分組表演要求：每組創(chuàng)編兩段歌詞，并進(jìn)行表演，演唱的形式不限4、過(guò)度：每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一樣，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去跳跳四季的舞吧。教學(xué)反思在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常兒歌來(lái)上課。做到層次分明，容易區(qū)分。趣味性強(qiáng)，能挑動(dòng)起

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