2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育活動教案《有趣的繩子》含反思_第1頁
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2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育活動教案《有趣的繩子》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班體育活動教案有趣的繩子含反思【活動意圖】繩子是幼兒生活中常見的物體,繩子的可塑性大,是幼兒非常喜愛的玩具,利用玩繩子來發(fā)展幼兒的基本動作,易激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。本次活動的重點旨在發(fā)展小班幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作技能,難點則是引導幼兒探索出繩子的多種玩法,激發(fā)幼兒對玩繩的興趣,并培養(yǎng)幼兒探索精神和創(chuàng)造性思維能力?!净顒幽繕恕?、學會繩子的幾種玩法,練習走、跑、跳、爬和投擲等基本動作,提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。2、能探索繩子的多種玩法,并與同伴交流。3、在玩繩子的活動中,體驗游戲帶來的樂趣。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。5、能根據(jù)指令做相應的動作

2、?!净顒訙蕚洹拷?jīng)驗準備:幼兒有玩過繩子的經(jīng)驗。物質(zhì)準備:與幼兒人數(shù)相等的布條繩(用廢舊布條編的長5060cm繩子)。【活動過程】一、創(chuàng)設(shè)情境進行熱身活動,激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設(shè)小老鼠出來玩跑跑跳跳的情境,幼兒通過活動身體的各部位,活動身體進行熱身,為游戲的進行做好充分準備。二、玩繩子,引導幼兒主動探索并大膽交流繩子的不同玩法。1、通過“揪小老鼠尾巴”的情景,引出繩子。2、師:小老鼠太調(diào)皮了,小貓咪要抓住它長長的尾巴,小朋友,你們知道小老鼠的尾巴像什么嗎?小結(jié):小老鼠的尾巴又細又長,像一根長長的繩子。3、老師將繩子塞進褲腰,并學小老鼠跑跳,請5個幼兒當小貓咪,過走、跑、跳多種形式來揪繩子,誰的繩

3、子最多,誰就獲勝。4、幼兒自由玩繩子,老師觀察幼兒玩繩子時的情況,引導幼兒探索繩子的不同玩法。師:如果你是小老鼠,你會用繩子一樣長長的尾巴玩什么游戲?怎么玩?可以一個人玩,也可以和你的伙伴一起玩,看誰的玩法有趣。小結(jié):可以互揪尾巴,你揪我的尾巴,我揪你的尾巴,還要保護好自己的尾巴,誰揪的尾巴多就獲勝;小朋友可以拿起繩子甩一甩,上甩甩,下甩甩,左甩甩,右甩甩,但不要甩到你的“鄰居”;還可以玩鉆山洞,兩個小朋友牽起繩子的各一端,小朋友從底下鉆進去了,可以將繩子高度降低,使難度增大,其他小朋友匍匐爬進去;還可以將繩子打結(jié)纏繞成球形,進行投球比賽等等。三、進行“小老鼠的長尾巴”的游戲,引導幼兒在游戲情

4、境中練習走、跑、跳、爬和投擲等基本動作。將幼兒分散開3至4組,每一組進行一種繩子的游戲,在游戲過程中,根據(jù)幼兒游戲情況,教師及時指導,體驗利用繩子進行各種活動并完成任務(wù)的樂趣,勇于挑戰(zhàn)自我。師:現(xiàn)在小老鼠要和自己長長的尾巴玩游戲啦,每一個小朋友拿一個繩子動起來吧。四、創(chuàng)設(shè)“開火車”的情境,引導幼兒放松身體,結(jié)束活動,感受游戲樂趣。播放開火車的音樂,引導幼兒用繩子做小火車,幼兒排成長隊開火車,隨音樂放松身體,進教室結(jié)束活動?;顒友由欤汗膭钣變夯丶液桶职謰寢屢黄鹜胬K子游戲,增進親子感情;再探索創(chuàng)新繩子的其他有趣玩法?;顒釉u析:游戲是孩子的最愛,也是幼兒園教育活動的很需要步驟,讓孩子在游戲中學習是大

5、綱所倡導的教育理念。通過本次活動的開展,讓幼兒能體驗“一物多玩”的無限樂趣。整個活動中幼兒還是比較靈活的,鼓勵幼兒一物多思,一物多變,不斷開拓幼兒思路,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力?!耙晃锒嗤妗弊屵\動無限精彩,讓游戲無限快樂!教學反思:繩子是幼兒喜歡而熟悉的東西,繩子的多變性為幼兒發(fā)展認知能力提供了多種機會?;顒又?,通過讓幼兒觀察、觸摸,親身感知了不同材料的繩子的特性,并了解了各類繩子的不同用途。通過運用繩子的兩兩比較,使幼兒初步理解了長短、粗細是相對而言的。在游戲活動中,準備各種各樣的繩類材料,使幼兒自由選擇,發(fā)展多方面能力,進一步提高了幼兒對繩類活動的興趣。小百科:繩子的出現(xiàn)最早可以上溯到數(shù)萬年前。在人類開始有最簡單的工具的時候,他們便會用草或細小的樹枝絞合搓捻成

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