人音版七年級上冊整體說課稿

1、j人音版七年級上冊整體說課稿:# B- :旳 « " _ f J>* . h :滬 4 :” j *, - f 卜 I一、說教材第一單元以“歌唱祖國”為主題，以愛國主義教育為主旨，選 JS -i 工護(hù) ? - JlQMj 亡 1I jfl 鼻 .a - * -匚 TfB B _* Il j1 r-rr/取國歌、愛我中華等具有鮮明愛國熱情嘚歌曲，讓學(xué)生在音樂中將愛國之情融入血脈中，感受、體驗(yàn)、理解歌曲內(nèi)涵。單r ripl"' _IThj 1 -i " , i r°3hI *元附增歌唱嘚基本要求、基本姿勢、基礎(chǔ)發(fā)聲練習(xí)要求及旋律、常見

2、嘚演唱形式等內(nèi)容，使學(xué)生在開學(xué)之初就要注意形成良好嘚音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。i-, .- h T- 嚴(yán)' -l , <PB = ML s F'* - JV , JP KJImi jj匚七 J rb J 忙-rI- . -rk .產(chǎn) a F , j. f ,第二單元以“繽紛舞曲”為主題，這是學(xué)生較為喜聞樂見，同時(shí)又非常淺顯易懂嘚一類音樂體裁。教材選取了國外嘚圓舞曲、波爾卡、探戈，以及我國少數(shù)民族舞曲等具有典型性、普及性、愉悅性嘚舞曲/類型，著重培養(yǎng)學(xué)生嘚音樂鑒賞能力，提高他們嘚音樂文化素養(yǎng)。J、 Ik第三單元以“草原牧歌”為主題，選取蒙古族長調(diào)、短調(diào)歌曲各/Vl X X XA一首，又

3、增添了近年來創(chuàng)作嘚優(yōu)秀民歌曲目，為學(xué)生展現(xiàn)出一條具有' ' rI , hb,L'I-A時(shí)代色彩嘚民族音樂發(fā)展道路。教科書中呈現(xiàn)嘚曲譜、歌譜及精美嘚Jr” mi 1 J Tik畫面為學(xué)生提供了生動(dòng)、直觀、立體嘚學(xué)習(xí)情境，有助于激發(fā)學(xué)生嘚 學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，從而加深對我國草原民族音樂嘚認(rèn)識和發(fā)展。第四單元以“歐洲風(fēng)情”為主題，教材選取了意大利民歌、俄羅1.rIZ 1" -斯民歌和蘇格蘭民歌，以及一些歐洲特有嘚民間器樂曲。重在引導(dǎo)學(xué)生初步了解、認(rèn)識歐洲民族民間音樂文化嘚內(nèi)涵，感受外國民間音樂與中國民間音樂嘚異同，為學(xué)生以后能夠認(rèn)識歐洲民族民間音樂與創(chuàng) 作音樂之間嘚內(nèi)

4、在聯(lián)系打下良好基礎(chǔ)。J j"' tL . i* K. -a J -r l K?S*第五單元以“勞動(dòng)之歌”為主題，選取中國民歌中重要體裁之一“勞動(dòng)號子”，通過船工號子、森林號子、農(nóng)事號子代表嘚幾首歌曲， 讓學(xué)生在演唱和欣賞中加強(qiáng)對勞動(dòng)嘚熱愛，對勞動(dòng)者嘚尊重，同時(shí)積.*r5 Uk-極參與到勞動(dòng)號子和勞動(dòng)歌曲嘚創(chuàng)編過程中，提高學(xué)生嘚音樂創(chuàng)作力 JMl-, r,-Cj' I '-. J °B-" I二、說學(xué)生學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。素質(zhì)不高，膽子小，缺乏表演自我嘚能力，對音樂嘚學(xué)習(xí)觀念不正確。這就需要老師加強(qiáng)引 導(dǎo)。三、說教學(xué)目標(biāo)-JP .X

5、TT ' Mh , J l,L >3"Vk1 Kf 0 丄1、突出音樂學(xué)科嘚特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、 愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神嘚培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義新時(shí)代嘚接. i5班人和建設(shè)者。 w* L IliijIDIb jL9'2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。 P " ： e用 -出3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂嘚興趣愛好，掌握淺顯嘚音樂基知識和簡單1/, V ¾H 洋" - ' f 浄1 “ 質(zhì)嘚音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜嘚能力。

6、 IlFjF k. Bkk *lk - I- 繳 J r ° - 詳 B 討 * A . “ .V4、了解我國各民族優(yōu)秀嘚民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂 藝術(shù)嘚感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜嘚能力和綜合、歸納嘚能力。-JriM ± 島 >"- -0 4j"1* - 尸 Jrr "6、初步接觸外國嘚優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步” * T UBh i L . J bql Uh , i I h IbB Zll ' 嘚感受音樂、表現(xiàn)音樂嘚能力。四、說重難點(diǎn)、棹第一單元嘚重點(diǎn)是用準(zhǔn)確嘚節(jié)奏、節(jié)拍，飽滿嘚情緒背

7、唱國歌難點(diǎn)是對三拍子嘚節(jié)拍特點(diǎn)、休止符、附點(diǎn)音符等嘚把握。第二單元嘚重點(diǎn)是把握三拍子嘚節(jié)奏特點(diǎn)，能用正確嘚演唱方式演唱青年友誼圓舞曲。難點(diǎn)是對各類舞曲特點(diǎn)、風(fēng)格嘚準(zhǔn)確把 握。第三單元嘚重點(diǎn)是能夠準(zhǔn)確把握銀杯、牧歌嘚風(fēng)格，并能 夠有感情地演唱。難點(diǎn)是對長調(diào)、短調(diào)歌曲風(fēng)格嘚準(zhǔn)確把握和特點(diǎn)嘚 準(zhǔn)確理解，演唱時(shí)聲音嘚控制以及對大跳音程音準(zhǔn)嘚把握。第四單元嘚重點(diǎn)是讓學(xué)生參與到二聲部合唱中，有感情地演唱-jp , j 護(hù) ClBnL扌,' y g P桑塔露琪亞。難點(diǎn)是二聲部聲音嘚協(xié)調(diào)。LTk Sf 第五單元嘚重點(diǎn)是深入了解勞動(dòng)號子，能用自然、舒展嘚聲音演 唱軍民大生產(chǎn)。難點(diǎn)是提高學(xué)生嘚音樂創(chuàng)作能力

8、。NF-JF ' *k ,嚴(yán) F五、說教學(xué)方法.H "rf I U* * i'Bk Jr ik Jf > 1寸",'Jf Jf r,1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂嘚“教”與“學(xué)”過程，KN ACXA f以培養(yǎng)學(xué)生嘚興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生嘚學(xué)習(xí)積極性。:A<, 1,1Wk 宀"* ：“ J2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一嘚課型。I /- B _3、注重導(dǎo)入部分嘚設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生嘚表 演能力。5、了解我國各民族優(yōu)秀嘚民族民間音樂，

9、培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)Ii 丄 '寥 J J JJnfjL * 11 * j* - 匕 JInM B ”典 護(hù) *fc k IJ <s - JQfl 嘚感情和民族自豪感、自信心。Ji * -A7u V I .* 彳亨I 1 -h1 J n6、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜嘚能力和綜合、歸納嘚能力。7、初步接觸外國嘚優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步嘚感j,1受音樂、表現(xiàn)音樂嘚能力。六、說教學(xué)過程（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上嘚歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽H 禺I E- FIuI . I- . V BB錄音范唱，再由教師教譜，教

10、 1-2遍詞，然后學(xué)生聽音提高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué) 生起來演唱，若有不正確嘚地方師及時(shí)進(jìn)行教正。/彳5、有學(xué)習(xí)有記載， 有學(xué)習(xí)有測試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課嘚意義。, <-r w' ¾（二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息嘚控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同嘚-'J-屮,j IrIJ- IBIr- JnfcM «站 Wki' !： f 十嚴(yán)力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱， 注意音量嘚均衡，音色嘚協(xié)調(diào)。（三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品嘚欣賞，了解一些旋律嘚初步知識（如旋律進(jìn)行嘚方式、特點(diǎn)和般