小學家庭教育教案：給孩子一個溫暖的家

1、小學家庭教育教案：給孩子一個溫暖的家小學家庭教育教案 : 給孩子一個溫暖的家【教學目的】1. 建立良好的親子關(guān)系，明確父親在家庭教育中是不可缺少的。2( 共同探討出如何才能給孩子一個真正溫暖的家。3( 通過案例分析使家長認識離異問題，并學會正確對待和解決離異后孩子的教育問題?！窘虒W重點】父母如何建立良好的夫妻以及親子關(guān)系?！窘虒W方法】案例分析法 ; 談話法?！菊n前準備】147 頁故事錄音每個孩子給自己的父母 ( 最好是爸爸 ) 寫一封信【教學過程】一、話題引入 : 各位家長朋友，為了共同的孩子們咱們又坐在了一起，感謝您對學校工作的支持與幫助。歡迎大家來到家長課堂，今天我們一起來學習給孩子一個溫

2、暖的家。美國一位心理學家對4000 多名獨生子女的調(diào)查發(fā)現(xiàn): 家庭氣氛和諧、常有笑聲相伴的家庭，孩子的智商比不和睦的家庭的孩子智商高。溫馨和睦的家庭對孩子成長的好處不言而喻。二、案例 : 爸爸，請多陪陪我1( 現(xiàn)場調(diào)查 : 今天我發(fā)現(xiàn)來了好多男性家長，大家都有一個共同的名字，那就是父親。爸爸們，你們平時工作都很忙，下班以后你們有多少時間陪孩子, 人們都說“時間像海綿里的水，擠擠總是會有的?！蹦鸀榱伺愫⒆訑D時間了嗎, ( 家長各抒己見 ) 2( 案例交流 : (1) 家長閱讀教材 157 頁的故事爸爸，請多陪陪我。(2) 問題: 聽了這個故事，在座的家長有什么感想, a(先請幾位爸爸結(jié)合自己在教

3、育孩子方面的經(jīng)歷來談?wù)劯邢?。b(再請幾位媽媽來談?wù)労⒆拥陌职衷谄綍r是怎么做的, 你對他們的哪些做法是滿意的，哪些做法是不滿意的, 教師總結(jié) : 缺乏父愛，人們想到的往往是單親家家庭的孩子，但時下父親在外掙錢支撐家庭，母親全力照顧孩子和家庭的新型生活模式已經(jīng)越來越普遍。日常生活中，我們不難看到，有些父親忙于工作而很少參與孩子的照料和教育，從而導致孩子依戀母親，對父親敬而遠之。久而久之，做父親的開始忽略自己在教育孩子方面的重要性。而孩子的心目中，也形成了“爸爸忙”“爸爸不會”“爸爸不好”等片面印象，更無從接受父親正面的有益的影響。在這樣的家庭背景下，已經(jīng)有越來越多的孩子感到缺乏父愛，隨之帶來的各式

4、各樣的心理問題開始嚴重影響到孩子的身心發(fā)育，以至于孩子的內(nèi)心深處不得不發(fā)出這樣的呼喚: 爸爸，多愛我一點。(4) 統(tǒng)計爸爸經(jīng)常出差在外，顧不上孩子和爸爸雖然在家，但照顧孩子的責任主要是在媽媽的身上的家庭，請在家遇到類似這種情形的家長請舉手。教師總結(jié) : 其實這段情景對話和上面的教育故事都表明了同一種現(xiàn)現(xiàn)象，那就是父愛缺失。據(jù)一份調(diào)查顯示，約有70% 的父親只有休息日才陪孩子一起玩。也就是說在絕大多數(shù)時間里，父親這個角色都處在“離崗”狀態(tài)。父愛絕不是簡單體現(xiàn)在滿足孩子的物質(zhì)需要上，其更深廣的內(nèi)涵是個孩子精神上的指導和情感上的關(guān)懷。3( 專家課堂 ( 出示幻燈 ) a(父親給孩子的愛越多，孩子的情

5、感世界發(fā)展就越完善。4b(父親能夠給孩子傳遞更多的信息，更能影響孩子性格的形成。( 教 c(父親的參與促使孩子在身體、智能、性格等方面健康的發(fā)展。育 d(父親的角色讓孩子更容易把握性別特點，有效避免了“男孩女性化”?；?e(父親的教育更具有目的性和遠瞻性，對問題的認識也更深刻、全面、理性。動: (1) 請家長特別是爸爸談?wù)劷窈髮⒃鯓咏逃陀H近孩子。教師總結(jié)家長的發(fā)言: a(父親平常多親近孩子，盡量保持每天與孩子共享一段時間。b(父親要盡力創(chuàng)造一種和諧的家庭互動氛圍。c(父親要多方面關(guān)心孩子的思想與學習。(2) 請打開您的孩子給您的書信( 在家長會前，提前做好準備，讓孩子放在桌洞里)來仔細讀一讀

6、，看看孩子們是怎么想的。(3) 教師總結(jié) : 做父親的應(yīng)意識到自己在教育孩子方面的重大責任，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和妻子一起承擔教育孩子的責任，讓孩子在爸爸媽媽的關(guān)愛中健康美麗快樂的成長。最后，我有一句話與大家共勉: 只有孩子是快樂的，我們才是幸福的三、案例研討 : 我要爸爸，也要媽媽我們也知道，當今社會，離婚率逐年升高，離異本身沒有對錯之分，最大的受害者是我們的孩子。各位家長請聽錄音，看看他們到底遇到了怎樣的麻煩, 文中的媽媽不想把事情的真相告訴孩子，怕孩子受到傷害，我們也都很理解孩子母親的苦心?，F(xiàn)在，事情已經(jīng)到了不得不說的地步，您覺得這位母親該怎么做才能最大限度地減少孩子受到的傷害呢, 就這個問

7、題請家長們討論。1( 案例分析與交流( 家長就聽到的故事進行討論、交流) 這位溫柔善良的媽媽，是用她的心在和孩子交談，我想孩子在看了深愛著他的媽媽的這封信后，一定會諒解爸爸媽媽的行為，一定會和媽媽一起勇敢樂觀的面對生活。對于一個一二年級的孩子來說，擁有爸爸媽媽完整的愛比什么都重要。國內(nèi)有學者認為 : “離異給子女造成的傷害僅次于死亡?！毙睦韺W研究表明，從小就生活在氣氛緊張的“缺陷家庭”中的孩子，智商一般比較低，而且存在不少心理問題。因為父母離異，越來越多的孩子變得消沉、孤僻、萎靡不振，有的孩子甚至出現(xiàn)性格抑郁、脾氣暴躁，有攻擊性傾向。還有的孩子因為缺少父愛母愛，感受不到溫暖和快樂，產(chǎn)生輕生厭世

8、的想法。據(jù)調(diào)查，不少青少年罪犯就來自這種家庭。所以，離異父母要做好孩子的工作，做到提前預防。2( 專家支招 :( 出示幻燈 ) a(給孩子思想上的準備。b(切實盡到為人父母的責任。c(呵護孩子的心靈。d(讓孩子明白父母再婚的必要性。a(很多父母離異前會爭吵或者冷戰(zhàn)乃至分居。父母的爭吵帶給孩子的心靈創(chuàng)傷是巨大的。其實可以不經(jīng)意間給孩子打預防針，不時說說“如果爸爸媽媽分開住，你有什么想法 , ”“假如爸媽分開生活，你愿意跟爸爸還是媽媽, ”，讓孩子有一定的心理準備。b(父母都應(yīng)該盡到自己的責任: 【補充案例】我以前教過一個女孩，他的父親懶惰成性，多次因犯盜竊罪入獄。女孩姐弟二人一開始隨母親生活，后

9、來母親為追求自己的幸福離家出走了。九歲的女孩只能與六歲的弟弟相依為命。白天在學校依靠老師同學幫助，在家只能靠街坊鄰居接濟。姐弟二人經(jīng)常吃了上頓沒下頓。后來在村委會的協(xié)助下找到了母親，跟隨母親去了外鄉(xiāng)。后來生活得怎么樣就沒人知道了。c(呵護孩子的心靈 : 【補充案例】一位 6 歲男孩母親發(fā)出的求助信: 我和前夫經(jīng)常因為孩子的教育問題而發(fā)生矛盾由于我無法忍受他精神上的折磨于兒子 5 歲時和他離異了兒子判給了他但由于他沒有太多的時間照顧兒子兒子一直是輪流在我和他之間照顧兒子目睹了他爸爸在外的行為連續(xù)換了幾個女友在感情上慢慢傾向于我但不敢對爸爸講出自己對他的不滿和恨有一天他自己在用橡皮泥捏小人問姥姥:

10、 扎人什么地方能把人扎死 , 姥姥在看電視順口說道:扎心臟后來發(fā)現(xiàn)他在2 個小人身上扎滿了洞就問他那2 個小人是誰他說是他爸和他的女友兒子的性格極其偏激多疑自私自卑嫉妒心強易怒膽小經(jīng)常反復問我: 你是不是不想愛我 , 不想要我了 , 然后列舉我某天給親戚朋友家小孩東西吃了讓表弟玩他的玩具了他做錯事時姥姥批評他我不幫助他了不讓我和朋友交往和朋友講話他也不讓并說你愛他( 她) 們就別愛我了要我就別愛他( 她) 們兩種你自己選得不到滿意的答復就哭鬧怎么講道理也不行兒子晚上不能自己獨處連到我去其他房間拿個東西他都大哭大鬧叫著害怕我經(jīng)常在和兒子睡覺前關(guān)上燈說說話有一次他用非常沉重的聲音說: “爸爸不愛我

11、了爸爸的家是他和他女朋友的家你讓我回爸爸家就是不愛我就是不想要我了大家都不喜歡我都不歡迎我別人都欺負我我沒有家了我出去流浪去”我問他: “你餓了怎么辦 , 睡在哪 , 你總不能對人家說可憐可憐我給我點吃的吧, ”他說: “那你就別管了我就講自己是孤兒我讓你們都找不到” 他姥姥家養(yǎng)了一條小狗有時兒子也很喜歡和它玩但大多數(shù)時間都是打它今年冬天他把大水缸里的冰鑿個洞把狗往水里按被我發(fā)現(xiàn)他說他來時狗見到他叫了意思是不歡迎他我對兒子講道理他就說我愛狗不愛他了就用鐵鏟砍狗往狗窩里倒水往狗身上潑水雖然他一直認為他姥姥家人對他不好但是卻不愿意回爸爸那思想處于緊繃狀態(tài)只要說讓他回爸爸那他就一副瑟瑟發(fā)抖的摸樣或說他在爸爸家害怕感覺不幸福說沒媽就沒家了有次因為他不寫作業(yè)我打他了開始他還哭最后靜靜的用一種仇恨的目光看我滿臉的漠然極其平靜說: 你越打我我越不走你不打我我也不走我就留在這折磨你折磨死你。他回到他爸爸那和家里的貓玩他抓住貓脖子上的繩把貓吊著掄來