2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)教案《兩個好朋友》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)教案《兩個好朋友》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班數(shù)學(xué)教案《兩個好朋友》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案兩個好朋友含反思活動目標：1、讓幼兒理解相同人物的內(nèi)容。2、能夠用一一對應(yīng)的方法，判斷相同。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒訙蕚洌?、襪子兩到三雙、找好朋友的圖片一張、找雙胞胎的圖片一張2、電腦、電視機活動過程：一、出示襪子，引起幼兒注意師：小朋友，看看這是誰呀?有幾只呀?我們一起來數(shù)一數(shù)師：那它們是不是好朋友呢?它們?yōu)槭彩呛门笥蜒?二、找襪子配對師：小朋友，有幾只襪子它找不到自己的好朋友了，想請小朋友幫忙找一下它的好朋友。師：它們?yōu)槭裁词呛门笥蜒?三、出示好朋友的圖片，幼兒仔細觀察師：剛剛我們幫襪子找

2、到了它的好朋友，現(xiàn)在想請你們幫這些小朋友找到他的好朋友。師：它們?yōu)槭裁词呛门笥蜒?(教師幫助幼兒找到這些朋友的特征)師：那就在相同的好朋友的下面的方框框里涂上紅色。四、出示雙胞胎的圖片，幼兒仔細觀察師：小朋友們真厲害，幫小朋友找到了他的好朋友，現(xiàn)在要請你們找出一對雙胞胎，然后把他們用線連起來。(讓幼兒說出雙胞胎的一些特征)五、教師講操作要求，幼兒開始操作要求：1、在操作的時候，要在相同的小朋友下面的方框里涂上紅色，不一樣的方框里不要涂。2、把一樣的雙胞胎用紅色的蠟筆用線連起來六、幼兒開始操作，教師巡回指導(dǎo)七、展示幼兒作品，并進行評價師：我們來看看小朋友們有沒有找對呢。活動反思：本次活動一開始我先出示襪子，先讓幼兒來配對，為后面的活動做好鋪墊，幼兒對配襪子這個活動還是很感興趣的，而且基本上都能說出襪子的一些明顯的特征，都能找出相同的襪子，在操作活動中也一樣，幼兒對找相同的人物還是挺感興趣的，但在這次活動中游戲的成分有點少，應(yīng)該多增加些游戲，和趣味性，畢竟是小班的孩子，還是應(yīng)該以游戲為主

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