2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《不一樣的車》含反思

1、幼兒園小班社會(huì)教案不一樣的車含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解警車、救護(hù)車、消防車與人們生活的關(guān)系。2、知道電話110、120、119的作用，懂得在危急時(shí)撥打相應(yīng)的電話號(hào)碼。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、110、120、119號(hào)碼卡片;警車、消防車、救護(hù)車圖片。2、多媒體課件(三幅有關(guān)突發(fā)事件圖畫)。3、一部電話。活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣。1、出示警車、救護(hù)車、消防車的圖片，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒說出警車、救護(hù)車、消防車的不同作用，出示110、120、119的號(hào)碼卡片，讓幼兒了解電話110、120、119的

2、作用這是什么車呀?(警車)(消防車)(救護(hù)車)這輛車有什么用呀?(抓壞人、抓小偷)(救火)(救病人、把病人送到醫(yī)院里去)那警車(消防車、救護(hù)車)是誰開的呀?(警察叔叔、消防員叔叔、救護(hù)人員)二、播放多媒體課件：激起幼兒對(duì)安全知識(shí)的興趣。教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110;消防員叔叔打119;救護(hù)人員打120。出示小偷在偷東西、生病的人、失火的場(chǎng)景教師提問："這圖上是誰在干什么?該怎么辦呢?"我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎么辦?(打電話)"房子失火了該怎么辦?"失火叫消防員來救火怎么辦?(打什么電話)"這個(gè)小朋友怎么了?小朋友生病了怎么辦?(打

3、什么電話)小結(jié)、在生活中如果我們遇到危急事件時(shí)，要及時(shí)撥打相應(yīng)的號(hào)碼求救。這樣才能讓自己很快地脫離危險(xiǎn)，但我們不能隨便地?fù)艽蜻@些號(hào)碼，只能在發(fā)生緊急情況的時(shí)候才能撥打。三、游戲"開車子"1、我們認(rèn)識(shí)了不一樣車現(xiàn)在我們來做小司機(jī)，開自己想開的車子，到外面去逛一圈，怎么樣?2、你想開汽車到什么地方去呢?3、教師分發(fā)套圈當(dāng)方向盤，"我們開車子，出發(fā)嘍!"活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)上得比較輕松，幼兒也積極參與，課堂秩序挺好，幼兒在學(xué)的過程中也很開心，幼兒能大膽用完整、清晰的語言進(jìn)行表述，語言能力得到了提高，也體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣。本次活動(dòng)是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識(shí)地了解幼兒探索的情況，并幫助幼兒完成探索結(jié)果的表達(dá)。幼兒在輕松愉快的