人教版小學一年級體育《擊接墻面反彈球》教案

1、擊接墻面反彈球教案教師:班級:課次:時間:教學內容一、擊接墻面反彈球。二、游戲：“擊接墻面反彈球比賽”。教材分析乒乓球及球拍體積小，便于攜帶，對場地設備要求不高，便于開展,具有趣味性、競 爭性等特點，深受小學生喜愛，是小學球類游戲教材的主要內容。經常參加乒乓球活動， 對于發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調、速度、力量等身體素質和基本活動能力，提高神經系統(tǒng)對機 體的調節(jié)能力，培養(yǎng)沉著、果斷等心理素質都具有良好的作用。小學低年級乒乓球游戲， 主要是一些最基本、最簡單的持球拍進行的體驗和熟悉球性活動，為以后進一步學習乒乓 球運動技術奠定基礎。本課的主要內容是擊接墻面反彈球游戲，這是一項進一步熟悉球性和把握擊球力量

2、、 控球能力的練習手段。通過小組練習，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神和集體榮譽感。教學重點對墻接擊球乒乓球。教學難點擊球時機和力里的控制。教學目標認知目標：通過教學，使學生了解擊球和接球的簡單知識和方法。技能目標：通過練習，發(fā)展學生的擊球和接球能力，使學生更加熟悉球性，提高控球能力。情感目標：通過游戲，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神和集體榮譽感。場地器材場地：室內乒乓球室。器材：乒乓球及拍、播放器。安全措施1 .課前檢查場地與器材。2 .做好充分的準備活動。3 .進行安全思想教育。教學課的內容組織、教法學法和要求時次強順序教師活動學生活動間-數(shù)度開始部分一、課堂常規(guī)1 .整隊集合。2 .清點人數(shù)。3 .檢查服裝。

3、4 .宣布課內容。5 .安排見習生。1 .指定集合地點（如圖1）。2 .觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。3 .向學生問好。4 .宣布本課的教學內容與要求。5 .安排見習生。1 .在指定地點快速集合。2 .體委整隊向教師匯報人 數(shù)。3 .向教師問好。4 .認真聽取課堂內容與要 求。5 .見習生根據(jù)教師安排進 行學習。隊形組織示意圖：2分鐘1小要“tttHtttttttt itTTHHfTtH圖1t：快、靜、齊。一、熱身跑讓學生分成兩路縱隊，體 育委員領跑（如圖2）。1.教師口令指揮學生成體隊形組織示意圖：2分鐘1小準備部分要“1.當圖2<:隊形整齊，口號響鳧。女生成體操隊形散開。二、徒手

4、操操隊形散開（如圖3）。隊形組織示意圖：3分鐘1中擴胸運動振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關節(jié)運動2.教師領做，用口令指揮。2.與婀伸展tM1tMTMttt tT T|H iitt t圖32生跟隨教師進行練習:動作舒展大方，充 :身體各個關節(jié)。分一、擊接墻面反彈1.教師講解笄示范出接墻1.學生認真聽教師講解并183中基本部分球練習方法：自然站立， 以左腳在前，右腳 在后為例；左手掌 心托球于身體右 前方，右手握拍于 體右側；拋球后， 右手揮拍向前上 方將球擊向墻壁； 當球彈回的瞬間， 將球再擊向墻壁， 如此連續(xù)進行。面反彈球。2 .教師讓學生做原地模仿 擊球的揮拍練習

5、。3 .教師讓學生用球拍連續(xù) 接擊由墻面落到地面反彈 球的練習。4 .教師讓學生4人一組， 距墻2米進行接擊墻面反 彈球練習。觀察教師的示范動作。形成 初步的動作形象。2 .學生在原地做原地左腳 在前、右腳在后，左手屈臂、 右手對墻模仿?lián)羟虻膿]拍 練習。3 .學生用球拍連續(xù)接擊由 墻面落到地面反彈球的練 習。要求：接球前球只洛地一次。4 .學生4人一組，距墻2米 進行接擊墻面反彈球練習。要求：同伴間互相提示和幫分鐘大二、游戲：“擊接墻 面反彈球比賽”方法：教師讓學生 按集合隊形分4 組,每人一球一 拍，小組成員同時1 .教師讓學生按體操隊形 成四列橫隊，每列橫隊為 一組，面對墻2米直線處 站上

6、。2 .教師給學生講解比賽的 方法和規(guī)則。規(guī)則：接擊球時球拍不能助，并進行相互評價。1 .學生按教師組織的四列 橫隊分成4個組，面向2米 處直線站立。2 .學生認真聽教師講解比 賽的規(guī)則和方法。隊形組織示意圖：12分鐘3中對墻進行墻面反 彈球接擊比賽。以 小組各成員接擊 球總和為小組成 績，小組總成績局 者獲勝。碰身體，如果球掉地，本 人比賽終止，記T下接擊球 的個數(shù)。四小組都比賽完 后各組加出本組的總成 績。游戲采用3局2勝制。3.教師讓學生按規(guī)則開始 比賽，教師擔任裁判。F t t t t tHH IF T T f T rt H t i t圖43.學生在教師的指揮下進 行接擊球比賽。要求：比賽時積極認真，學 生報告真實接球數(shù)。結束部分一、整隊集合二、放松練習1 .慢走抖腿。2 .原地坐下拍、揉 腿，并播放音樂。三、課堂總結四、收還器材1 .教師整隊（組織見圖1）。2 .教師播放音樂，帶領學生做放松練習。3 .課堂總結。4 .安排學生收還器材。5 .師生再見。1 .學生集合。2 .身心放松，跟教師一起做放松活動。3 .靜聽教師