2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動教案《小熊喝汽水》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動教案《小熊喝汽水》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)活動教案《小熊喝汽水》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班科學(xué)活動教案小熊喝汽水含反思【活動目標(biāo)】1、欣賞故事，對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。2、初步感知氣體會使物體變輕并漂浮起來。3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。4、了解多運(yùn)動對身體有好處?！净顒訙?zhǔn)備】1、小熊玩具，掛圖。2、在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水?！净顒舆^程】一、有氣的水。1、教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的區(qū)別。 2、教師：汽水有泡泡，喝進(jìn)肚子里會有氣，會打嗝。礦泉水沒有氣，喝了不容易打嗝。二、小熊喝汽水。1、教師出示小熊玩具。有一天小熊喝了很多很多超級汽水。結(jié)果會怎么樣呢？2、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊喝超級汽水的結(jié)果。3、結(jié)合

2、掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。小熊喝了超級汽水，怎么了？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水，肚子里全是泡泡，然后變得像氣球一樣輕，在房子里飄來飄去。后來，小熊打了嗝，冒出氣，才降了下來。三、小熊冒泡泡。1、幼兒邊翻閱活動材料，邊聽教師講述。2、教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊，用動作來表達(dá)自己對故事的理解，重點表現(xiàn)小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過程。教學(xué)反思：通過這次的活動，使我感到對于一些科學(xué)活動，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時幼兒獲得的知識更直觀，尤其是對于小班的幼兒來說，我們更要相信幼兒的能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣，使幼兒在玩中學(xué)習(xí)，獲取

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