2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學活動教案《吹泡泡》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學活動教案《吹泡泡》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學活動教案《吹泡泡》_第3頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班科學活動教案《吹泡泡》_第4頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班科學活動教案吹泡泡活動目標:1、學習用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形狀的鐵絲框吹出來的泡泡都是圓形的。2、觀察泡泡，自由表達吹泡泡的發(fā)現(xiàn)和感受。3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。4、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性?；顒訙蕚洌?、用鐵絲做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的鐵絲框、泡泡水、裝泡泡水的容器、2、記錄表、形狀標記及將彩色紙粘貼在桌上?；顒舆^程:1、導入活動，喚醒幼兒經(jīng)驗。小朋友，你們見過泡泡嗎？什么時候見過泡泡的？那泡泡是什么樣的呢？教師：我們小朋友說得真棒，我們在洗衣服、洗碗、洗澡的時候都會出現(xiàn)泡泡，剛才還有小朋友說玩過吹泡泡。2、幼兒探索怎樣吹出泡泡。（1）、今天，

2、我們就試試用鐵絲框來吹泡泡，看，它是什么形狀的？（圓形的）現(xiàn)在，我們一起試試用圓形的鐵絲框來吹泡泡吧?。ㄌ嵝延變翰灰獙χ∨笥汛担?）、你吹出泡泡了嗎？說說你是怎么吹的？（先醮泡泡水，讓它變成一面小鏡子，再用嘴輕輕吹）（3）、剛才誰沒有成功，請你再來試一試。（幼兒吹）（4）、圓形的鐵絲框吹出的泡泡是什么樣子的？（圓形）（師邊指記錄單上的標記邊貼上小圓點）3、嘗試用不同形狀的工具吹泡泡。（1）、老師還給小朋友準備了其它形狀的鐵絲框，看看都有些什么形狀的？（三角形、正方形、五角星形）再猜猜看這些不同形狀的鐵絲框吹出的泡泡會是什么樣的？（師根據(jù)幼兒的猜測在記錄單上貼圖形）（2）、到底吹出的泡泡是什么樣子的呢？待會兒老師請你用不同的鐵絲框去試一試，把你發(fā)現(xiàn)的泡泡的樣子貼在后面的空格里。（3）、幼兒吹泡泡。（提醒幼兒用不同的鐵絲框來吹泡泡，將觀察到的泡泡的形狀記錄下來）4、幼兒交流吹泡泡的感受和發(fā)現(xiàn)。（1）根據(jù)記錄表總結(jié).（記錄幼兒驗證的結(jié)果）（2）師小結(jié)：原來用不同形狀的鐵絲框吹出來的泡泡都是一樣的，都是圓形。（3）你在吹泡泡的時候有沒有發(fā)現(xiàn)其它好玩的事情啊？5、繼續(xù)吹泡泡。小百科：肥皂水的調(diào)配會影響吹泡泡的效果。一般，以二份洗碗精加6份水

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