2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂游戲詳案教案及教學(xué)反思《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1、幼兒園小班音樂游戲詳案教案及教學(xué)反思頭發(fā)肩膀膝蓋腳小班音樂游戲詳案教案及教學(xué)反思頭發(fā)肩膀膝蓋腳這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂游戲詳案教案及教學(xué)反思頭發(fā)肩膀膝蓋腳！活動設(shè)計背景以國家教育部最新頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要為精神，以促進幼兒身心發(fā)展為宗旨，提高幼兒素質(zhì)為提點。在活動中，根據(jù)0一3歲幼兒的年齡特點與自身發(fā)展規(guī)律。在這一階段特別是幼兒的注意力還沒有發(fā)展到一定的水平。 因此，我在引導(dǎo)幼兒認識自己的身體的同時，提高幼兒的有意注意。然后讓幼兒思考動手操作、說、表演。最后在游戲中結(jié)束。真正做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。活動目標(biāo)1.在活動中能積極思考，知道身體各

2、部位的名稱與作用，以及怎樣保護它們。2.幼兒能積極主動參與活動，并能體驗到活動的快樂。3.能根據(jù)音樂指出自己身體的各部位，部分幼兒能邊唱邊做。4.在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。5.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。教學(xué)重點、難點重點幼兒樂于參與活動。根據(jù)音樂做動作。認識自己身體各部分的同時，要愛護自己的身體。難點在活動中幼兒樂于思考、樂于動口動手，樂于展現(xiàn)自我。活動準(zhǔn)備小兔頭飾一個音樂人體卡通圖片彩筆活動過程一、直接導(dǎo)入，激發(fā)情趣。(一)教師：“小朋友，我是小兔姐姐，我今天很想和你們玩?zhèn)€好玩的游戲，可是，在玩這個游戲之前呢，我們必須要知道這首歌里都唱到了我們身體的哪些部位?唱到的部

3、位我們也可用手摸一摸喲!”(放音樂)(二)出示人體卡通圖片。教師：“小朋友，剛才呀，你們聽得可認真啦!誰愿意把你們聽到的用彩筆在這個娃娃圖片上標(biāo)出來呢”(可不按順序，但每標(biāo)出一個后要先請小朋友說說其作用，并怎樣保護它。)二、基本部分。(一)教師：“小朋友，我們一起把卡通娃娃身上的用彩筆標(biāo)出的部位大聲的說出來，當(dāng)然，也可邊說邊摸摸自己身體相應(yīng)的部位喲!”(二)老師與幼兒一起邊說邊做一遍。(三)跟著音樂一起做一遍。(四)請部分幼兒表演。三、拓展。玩指身體部位的游戲。教學(xué)反思在活動中，為提高幼兒的注意力，我采用動靜交替的方式，激發(fā)幼兒的興趣，在引導(dǎo)幼兒思考的同時，讓幼兒的肢體也動起來，不抑制他們好動

4、的天性，因此，幼兒樂于參與活動，樂于動口動手，樂于展現(xiàn)自我。做到了玩中學(xué)，學(xué)中玩。在活動中，我安排了幼兒自主表演這首歌，幼兒們都想展示所學(xué)，為了給他們一個自我展示的機會，這個活動最終顯得有些長，如果重新組織這個活動，我會注意這一點的。小班音樂游戲詳案教案及教學(xué)反思頭發(fā)肩膀膝蓋腳這篇文章共2759字。相關(guān)文章小班教案擊鼓傳花含反思：小班教案擊鼓傳花含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過傳花訓(xùn)練反應(yīng)速度，在活動中來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂，快來看看幼兒園小班教案擊鼓傳花含反思教案吧。小班教案消滅大灰狼含反思：小班教案消滅大灰狼含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒