17短歌行----曹操1-課件PPT

1、2021/8/261短歌行短歌行曹操曹操高一語文組高一語文組2021/8/2622021/8/263關(guān)于曹操政治家：政治家：恢復(fù)生產(chǎn)，網(wǎng)羅人才，統(tǒng)恢復(fù)生產(chǎn)，網(wǎng)羅人才，統(tǒng)一北方。一北方。軍事家：軍事家：討董卓，滅袁紹，統(tǒng)一北討董卓，滅袁紹，統(tǒng)一北方。方。文學(xué)家：文學(xué)家：“建安風(fēng)骨建安風(fēng)骨”的領(lǐng)袖，與的領(lǐng)袖，與其子曹植、曹丕合稱其子曹植、曹丕合稱“三曹三曹”。2021/8/264學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）分鐘） 1.掌握詩中關(guān)鍵文言詞及文言倒裝句。掌握詩中關(guān)鍵文言詞及文言倒裝句。 2.翻譯詩句，明確詩意。翻譯詩句，明確詩意。3.背誦詩歌背誦詩歌2021/8/265學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（27分鐘）1、

2、看注釋，標(biāo)字音，識(shí)生詞。（看注釋，標(biāo)字音，識(shí)生詞。（2分鐘）分鐘）2、讀讀詩歌（詩歌（6分鐘）：分鐘）：自讀：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，初步感知自讀：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，初步感知指讀：暴露問題，引導(dǎo)糾指讀：暴露問題，引導(dǎo)糾齊讀：感悟情感齊讀：感悟情感 3、子衿、明月、烏鵲子衿、明月、烏鵲 等意象的含義等意象的含義2021/8/266檢測(cè)一檢測(cè)一（測(cè)字音，測(cè)字音，1 1分鐘分鐘）對(duì)酒當(dāng)當(dāng)歌（ ） 譬譬如朝朝露（）慨慨當(dāng)以慷（ ） 青青子衿衿（）沉吟吟 （ ） 呦呦呦鹿鳴（）何時(shí)可掇掇（ ） 繞樹三匝匝（）吹笙笙（ ） 吐哺哺 （ ）2021/8/267正音對(duì)酒當(dāng)當(dāng)歌（dng） 譬譬如朝朝露（p zho

3、）慨慨當(dāng)以慷（ki） 青青子衿衿（jn）沉吟吟（yn） 呦呦呦鹿鳴（yu）何時(shí)可掇掇（du） 繞樹三匝匝（z）吹笙笙（shng) 吐哺哺 （b)2021/8/268檢測(cè)二檢測(cè)二（測(cè)詞義，2分鐘） 歌 幾何 苦 杜康 子衿 2.悠悠 但 枉 存 沉吟 3.契 闊 厭 吐哺 歸心 2021/8/269 檢測(cè)三檢測(cè)三（測(cè)文句，4分鐘）1.去日多苦去日多苦 慨當(dāng)以慷慨當(dāng)以慷2.青青子衿青青子衿 悠悠我心悠悠我心3.枉用相存枉用相存 契闊談宴契闊談宴4.周公吐哺周公吐哺 天下歸心天下歸心2021/8/2610教師引導(dǎo)糾正：（教師引導(dǎo)糾正：（1分鐘）分鐘） 去日苦多（語序倒裝）去日苦多（語序倒裝） 正常語

4、序：苦去日多正常語序：苦去日多 2.2. 悠悠我心（語序倒裝）悠悠我心（語序倒裝） 正常語序：我心悠悠正常語序：我心悠悠2021/8/2611教師引導(dǎo)明確：意象內(nèi)涵（教師引導(dǎo)明確：意象內(nèi)涵（2分鐘）分鐘）子衿：賢才子衿：賢才 明月：杰出賢才明月：杰出賢才 烏鵲：彷徨無定之賢才烏鵲：彷徨無定之賢才 2021/8/2612導(dǎo)學(xué)檢測(cè)二導(dǎo)學(xué)檢測(cè)二（10分鐘）1、流水譯：流水譯：全詩全詩32句，分為四層句，分為四層 全班四組，每組一層全班四組，每組一層 每組抽查一名學(xué)生翻譯每組抽查一名學(xué)生翻譯2、糾正譯：針對(duì)每一位翻譯有誤的，糾正譯：針對(duì)每一位翻譯有誤的，待其譯完再由其他學(xué)生糾正待其譯完再由其他學(xué)生糾正。2021/8/2613當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練：背誦詩歌（15分鐘） 學(xué)生獨(dú)立背誦（學(xué)生獨(dú)立背誦（8分鐘）分鐘） 教師抽查