小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)考試題及答案(1)3頁

1、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案 一、 填空：20%1、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)力求體現(xiàn)（ ）的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的（ )和（ ），注重（ ）與（ ）的緊密聯(lián)系。2、美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從（ ）層面提高到（ ）的層面。3、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為（ ）（ ）（ ）、（ ）。4、活動(dòng)表現(xiàn)評價(jià)可以采用（ ）、（ ）或（ ）的方式，既可以在（ ）中進(jìn)行，也可以在（ ）后進(jìn)行。5、課程的總目標(biāo)是按照三個(gè)維度表述的，即（ ）（ ）（ ）。二、 選擇：24%1、美術(shù)課程具有（ ）的性質(zhì)。A、綜合 B、人文 C、審美2、美術(shù)課程是學(xué)校進(jìn)行（ ）的主要途徑。A、德育 B、美育 C、智育3、各學(xué)

2、習(xí)領(lǐng)域分別由（ ）、教學(xué)活動(dòng)建議和評價(jià)建議三部分組成。A、標(biāo)準(zhǔn) B、階段目標(biāo) C、學(xué)習(xí)方式4、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域在低年級階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和（ ）。A、學(xué)習(xí)性 B、探究性 C、綜合性 D、游戲性5、欣賞評述領(lǐng)域是指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等（ ）進(jìn)行欣賞和評述。A、聽覺世界 B、視覺世界 C、觸覺世界 D、知覺世界6、綜合探索領(lǐng)域可分為（ ）個(gè)層次。A、一個(gè) B、兩個(gè) C、三個(gè) D、四個(gè)7、通過感受、體驗(yàn)和構(gòu)思，運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，采用一定的技法制作美術(shù)作品，以表達(dá)思想和情感是（ ）A、美術(shù)表現(xiàn) B、藝術(shù)風(fēng)格 C、美術(shù)創(chuàng)作8、在義務(wù)教育階段設(shè)置“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要是培養(yǎng)學(xué)生形成（ ）和提高動(dòng)

3、手能力。A、設(shè)計(jì)意識 B、審美意識 C、探究意識三、 問答題：30%1、 基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)包括哪幾個(gè)方面？ 2、 美術(shù)課程有哪些基本理念？ 3、 如何在教學(xué)活動(dòng)中對美術(shù)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)？ 四、 實(shí)踐題：26%在元宵節(jié)即將來臨前，一位教師圍繞“花燈繚亂的元宵燈”這一主題設(shè)計(jì)了這樣的課例：首先調(diào)查元宵節(jié)和花燈的來源，用文字、圖象的形式記錄調(diào)查結(jié)果，并進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。其次，設(shè)計(jì)、制作各式各樣的花燈。最后，用花燈美化校園和社區(qū)。 請你從教學(xué)觀念及方法，對以上設(shè)計(jì)作出評價(jià)。一、1、 素質(zhì)教育 、綜合性、探究性、美術(shù)課程、學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)2、 單純的技能、技巧學(xué)習(xí)、美術(shù)文化學(xué)習(xí)3、 造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索4、 個(gè)人、 小組、團(tuán)體、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)束5、 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀 二、1、B 2、B 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A 三、1、 答：1、能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象 2、能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念 3、能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味2、 答：1、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 3、在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù) 4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力 5、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評價(jià) 3、 答：1、重視學(xué)生的自我