活動(dòng)方案小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案

1、小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案一：一、情況分析隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境己成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒 進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán) 保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保 觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。 隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒 自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己 的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、 凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友 要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。二、活動(dòng)

2、目標(biāo)2、知道“3月12日“是植樹(shù)節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過(guò)程1、談話：（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）教師用簡(jiǎn)單明了的 話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。（2）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害“以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒 知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危 害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹(shù)木可以凈化空氣、美

3、化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另 外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。所以我們 一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水（1）教師提出要求：按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù) 苗不踩壞小花朵。水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、 鞋子。取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。給樹(shù)木澆水只要澆 滿就行，不能溢出水。（2）教師示范給小樹(shù)澆水。（3）幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方 法。3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案二：設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù) 節(jié)的活

4、動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什 么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植 樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。2. 鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情 感?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防 止火災(zāi)等功用。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每

5、天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物 長(zhǎng)的最高，最好2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案三：活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想！活動(dòng)時(shí)間：xx年3月12 H 4月12 H活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。活動(dòng)具體安排：植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活

6、動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班）第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響小樹(shù)之歌、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào),你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園“?；顒?dòng)階段：（初期、中期、后期）一、活動(dòng)初期：（3月12 H 3月29日）活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉“活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、 松土、修枝葉。二、活動(dòng)中期：（3月22日3月31日）活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子

7、，進(jìn) 行“綠色種植活動(dòng)”。三、活動(dòng)后期：（4月1日4月22日）活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù) 祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝 愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案四：一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息 向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng) 了西二幼孩子們的熱情。3月22日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子 們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體 驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感, 我們將在

8、3月9日，組織孩子們開(kāi)展”種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植 樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要 相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。2. 能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一而, 發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我 們西二幼的風(fēng)采。3. 知識(shí)目標(biāo)：了解”植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷“、”植樹(shù)與環(huán)?！?、”有關(guān)植樹(shù)節(jié)的 活動(dòng)“等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。第二篇小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案XX幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案方案一：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要

9、終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息, 學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能 致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒 愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園“、“書(shū)香家庭“的環(huán) 境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的 讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟 一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶 冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！四、活動(dòng)時(shí)間：xx年1012月3個(gè)月五、

10、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可 以按照借書(shū)程療:，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱 登記簿）。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬程序：1、制訂“好書(shū)潤(rùn)心靈,讀書(shū)活動(dòng)方案。3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍（1）創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年分享閱讀“專欄。（2）利用班級(jí)瞎客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及”親子閱

11、讀倡議書(shū)“，向 家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參 與活動(dòng)。（二）實(shí)施操作階段：1012月1、開(kāi)展“好書(shū)分享“活動(dòng)。（2）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園, 與同伴一起分享。（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)“的交流。每周1次，每次5 名幼兒（3）同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流“的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面每班的書(shū)籍 每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：（1）自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故 事值班教師。3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀“專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長(zhǎng) 閱讀

12、的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照 片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等4、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日“活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑 選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(zhǎng)就 可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次 圖書(shū)館。6、“故事媽媽進(jìn)課堂”：班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講 故事。程序：（1）周一故事媽媽報(bào)名，并申報(bào)要分享的故事。（2）安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事（留下照 片）。（3）每周1次，每次12名故事媽媽。9、成立“書(shū)香小屋”博客專欄（安康傅客）。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行 讀書(shū)

13、心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。（三）總結(jié)評(píng)比階段：12月下旬1、進(jìn)行“讀書(shū)明星“的評(píng)選。圖書(shū)明星評(píng)選條件：（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中 起模范帶頭作用。（2）能獨(dú)立閱讀十木以上的書(shū)籍。2、”書(shū)香家庭“評(píng)選活動(dòng)（1）家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報(bào)刊雜志，建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭 書(shū)架“。（2）父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。（3）家庭成員讀有所獲，能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各 項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。結(jié)合慶“元旦活動(dòng)“一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等

14、等。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。方案二：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子 同閱“的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以”盡享讀書(shū)之樂(lè)，書(shū)香 伴我行“為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng)， 努力營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè)成 長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性, 從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：共賞文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)三、活動(dòng)對(duì)象：全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間：xx年22月五、活動(dòng)組織：讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊景田副組長(zhǎng)

15、：荊桂葉成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)六、活動(dòng)措施：1. 領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參 與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定讀書(shū)月倡 議書(shū)、讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信。2. 營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ)，如”讀書(shū), 為人生奠基”、“精讀一木好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)“ 等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。3. 幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí) 間和次數(shù)，方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。4. 幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū)。5. 借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心

16、得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。七、活動(dòng)步驟（一）活動(dòng)啟動(dòng)1. 成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。2. 舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀讀書(shū)月倡議書(shū)。3. 發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目。4. 分發(fā)讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。（二）活動(dòng)實(shí)施1開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò) 自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2. 在班級(jí)與班級(jí)之間建立”好書(shū)交換站“，定期舉行”好書(shū)換著看“等活 動(dòng)。3. 開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星“評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng) 意，形成班級(jí)特色，可

17、以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成 果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案4. 以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作 品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng) 作品、幼兒作品上報(bào)，參加園”讀書(shū)月“活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn) 突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5. 構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇 里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一幼兒 園讀書(shū)月活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1. 借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍2. 滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量3. 促進(jìn)教師讀書(shū)

18、活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養(yǎng)二、活動(dòng)過(guò)程：（一）宣傳階段（3月1日-30日）1. 以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)2. 制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站3. 以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū) 目、方法、理念的宣傳。（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合在溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展 的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：第一月：2.班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖 書(shū)角。2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，讓每位幼兒參與閱讀 活動(dòng)。3.家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng)：（1）帶 幼兒參觀書(shū)店，為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親

19、子閱讀。（2）利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目，撰寫閱讀心得。5. 記錄家長(zhǎng)借閱檔案。第二月：1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。2. 家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片等。3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一 份讀書(shū)體會(huì)。第三月：1.幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選，根據(jù)幼兒 的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。2.教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為 繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興 趣，提高幼兒的參與性。4評(píng)選“讀書(shū)小明星”。三、總結(jié)階段：小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案1. 讀書(shū)成果展2. 進(jìn)行讀書(shū)活

20、動(dòng)總結(jié)3. 評(píng)選書(shū)香寶寶方案四：幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究， 也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地 去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和 諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持 之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)“為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)主題：“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”活動(dòng)目標(biāo)：1營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū) 香校園建設(shè)。2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，

21、能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的 提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培 養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱 讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱 讀行為習(xí)慣?；顒?dòng)時(shí)間：4月日4月30日活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、活動(dòng)過(guò)程：班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：1、開(kāi)展“好書(shū)分享“活動(dòng)。(2)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園, 與同伴一起分享。（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行

22、“我最喜歡的一木書(shū)“的交流。2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：（1）自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。（2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng) 典小故事。（3）經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)弟子規(guī)等3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、 親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享"親子閱讀“的照片等4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。（1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”， 每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱 讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼 兒園推薦書(shū)目“”家長(zhǎng)推薦書(shū)目“。（2）

23、3個(gè)”流動(dòng)小書(shū)包“在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該 小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行 親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在”家長(zhǎng)推薦書(shū)目“中推薦圖書(shū)。看完后歸 還，小書(shū)包在木班繼續(xù)流動(dòng)。（3）木小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年 齡段其他班交換。5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)；中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損 的書(shū)籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重 新組合成“新書(shū)”。家庭親子共讀活動(dòng)：向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)

24、積極投身到”書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)” 的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。1. 建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬 讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以 書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。2. 建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天 晚上30分鐘“親子共讀“，促進(jìn)父母與子女間的交流。3. 建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū) 推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。第三篇小班匯報(bào)具體活動(dòng)方 案小班學(xué)期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)方案小二班學(xué)期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 向家長(zhǎng)展示幼兒木期學(xué)習(xí)成果。2. 密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流

25、及親子感情。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室四、開(kāi)放內(nèi)容：小二班學(xué)期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：7： 30& 00幼兒入園，做早操& 00& 10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）& 108： 30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤 中無(wú)剩餐）& 30& 50區(qū)域活動(dòng)& 509： 00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）9： 0010： 00本班期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)班長(zhǎng)做學(xué)期總結(jié)：轉(zhuǎn)眼間我們本學(xué)期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái) 參加我們的期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)，也感謝您一直以來(lái)對(duì)

26、我們工作的支 持、理解與信任。這次開(kāi)展期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)的目的有兩個(gè)：一、向 家長(zhǎng)展示幼兒木期學(xué)習(xí)成果。二、希望通過(guò)木次活動(dòng)更進(jìn)一步能夠增 強(qiáng)家園聯(lián)系。在此，代表本班老師向平時(shí)對(duì)我們工作支持和配合的大 朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛(ài)，使我們木學(xué)期教學(xué)活動(dòng) 畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。下而我簡(jiǎn)單向你們小結(jié)匯報(bào)一下木學(xué)期工作：1律動(dòng)：捏攏放開(kāi)。2、手指操：小毛驢、黑貓警長(zhǎng)、爸爸瞧、媽媽看等。3、歌曲：我愛(ài)我的小動(dòng)物、我自己、扮家家、小兔乖乖等。4、兒歌：唱歌、小尾巴、娃娃的手、風(fēng)的家；每首兒歌結(jié) 束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。5、故事:見(jiàn)面、小河邊、跟我一起跳、小袋鼠的眼淚；每 講一個(gè)故事后出示字卡

27、，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。6、集體舞蹈：快樂(lè)寶貝7、手語(yǔ)歌曲：感恩的心。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世 界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教 育我們的人?！闭?qǐng)欣賞集體表演的手語(yǔ)歌曲感恩的心。8、親子游戲：擊鼓傳花我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€擊鼓傳花，玩法和規(guī) 則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲 開(kāi)始10：0010：20幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐10：1010：30英語(yǔ)情境表演：小熊請(qǐng)客10：3010：40幼兒入廁小便、洗手10：4011：10家長(zhǎng)離園11:0011：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）11:2011：50美味午餐

28、11:5012：00餐后幼兒安靜活動(dòng)12：0014：30幼兒午睡小二班第四篇小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案小班幼兒成果展示方案篇一：小班幼兒成果展示方案小班幼兒成果展示方案>方案一：小班幼兒成果展示方案主持人：感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的活動(dòng)一一幼兒成果展，共同見(jiàn)證小一班孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果。木次活動(dòng)的目的是欣賞孩子的表演，參觀孩子的作品，同時(shí)為我們的活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)和建議。活動(dòng)流程：一、歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，在音樂(lè)聲中邀請(qǐng)爸爸媽媽入座。二、歌曲欣賞：1集體表演：我家有幾口、親親熱熱在一起、快跳起來(lái)、哈哈笑。2. 個(gè)人表演：大雨小雨、兩只小象。三、古詩(shī)欣賞1. 集體背誦：江南、清明。2. 分

29、組背誦：所見(jiàn)、絕句。3分句背誦:詠柳、春曉。四、舞蹈欣賞：1. 集體表演：春天、慶祝。2. 個(gè)人舞蹈：我真棒，有韓雅倩、房雪瑩等進(jìn)行表演。五、故事表演：1房騰宇愉快的一天2. 董雨萌小松鼠的傘3. 劉元昊太陽(yáng)生病了六、兒歌欣賞：1. 集體表演：小老鼠、小柳絮、布娃娃、小眼睛、小水杯、寶寶的房間。2. 分組表演：動(dòng)起來(lái)、輪子歌、夏天的太陽(yáng)很頑皮、小水洼。3. 個(gè)人表演：彩色的夢(mèng)、給媽媽過(guò)生日、拼小人、我會(huì)骨碌 碌、大魚(yú)來(lái)小魚(yú)來(lái)、鉆泥巴。七、數(shù)學(xué)內(nèi)容展示：2.唱數(shù)120、點(diǎn)數(shù)1-5。2.展示對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)：三角形、正方形、圓形、長(zhǎng)方形等。3.2、3、4的形成極其意義。4. 按形狀、顏色、大小等排序。

30、八、參觀孩子的作品：泥工、折紙、圖畫，希望家長(zhǎng)肯定孩子的作品,對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。九、結(jié)束再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順心，祝小朋友天天開(kāi)心，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，成果展到此結(jié)束，希望家長(zhǎng)為我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。方案二：幼兒園小班年終家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)成果展;活動(dòng)方案 我們小班在各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合下，己順利 完成了木學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作o下而孩子們要對(duì)自己的爸爸媽媽展示一下這半年來(lái)我們所學(xué)的知識(shí)（教學(xué)成果展示）一、特色活動(dòng)展示：1、詩(shī)歌連誦：詠鵝齊文婷、何夢(mèng)薇登鸛雀樓楊文碩、何佳萍靜夜思牛敬坤、夏永奇尋隱者不遇宋銘達(dá)、李夢(mèng)茹塞下曲宋明萱、宋成炫回鄉(xiāng)偶書(shū)董俊豪

31、、宋欣娣梅花楊亞霏、宋珂妃明日歌-一-宋欣萌、李明陽(yáng)2、手指游戲：包餃子、手指鎖、小雨傘、十個(gè)手指頭、兩只小八哥、小老鼠上燈臺(tái)、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺(jué)、拳頭有力氣等。二、展示教材內(nèi)容（1）參觀幼兒作品（請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參觀幼兒自由墻作品）（2）歌曲大聯(lián)唱：我愛(ài)我的幼兒園-李巖、楊文碩、宋欣萌等魚(yú)兒好朋友宋坍萱、何佳萍、夏永奇蘋果歌_宋欣娣玩具進(jìn)行曲全體幼兒找小貓宋銘達(dá)、董俊豪、李夢(mèng)茹新年好全體幼兒（3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛?lái)演講）篇二：11.9小班成果展示方案為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況，了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，

32、取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，實(shí)施方案如下：一、時(shí)間：9月30日上午二、地點(diǎn)：小班活動(dòng)室三、成果展不程療:：（集體或分組展示）1、歌曲表演：魚(yú)兒好朋友找朋友我愛(ài)我的幼兒園一只小小老鼠我家有幾口小小手蘋果歌2、識(shí)字：天水月千不草大小手口上下3、兒歌表演：洗手點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)手指歌不會(huì)頭碰頭小風(fēng)車幼兒園是我的家睡覺(jué)4、古詩(shī)誦讀：詠鵝靜夜思草老驥伏栃七步詩(shī)五歲詠花5、三字經(jīng)：從人之，初到人不學(xué)不知義。6、手指點(diǎn)IE1：魚(yú)兒吹泡泡折紙：小狗涂色：毛毛蟲(chóng)7、英語(yǔ)：兒歌littlebeewall

33、king單詞：蘋果香蕉桔子桃子為了展示我班對(duì)幼兒的教育教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)、全方位發(fā)展情況，了解自己孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，實(shí)行家園合作。共同和培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面 健康發(fā)展。我班舉辦九月份幼兒學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，實(shí)施方案如下：一、時(shí)間：9月29日上午二、地點(diǎn)：大班活動(dòng)室三、成果展Z5程序：（集體或分組展示）1、歌曲表演：開(kāi)鎖請(qǐng)你唱歌個(gè)吧我的老師像媽媽2、識(shí)字：荷花、出來(lái)、白、黃河、思、山、多、春、不、桃花、發(fā)、秋臥相思、國(guó)旗、我們、天空、紅紅的、黃黃的、高高的、甜甜的、出塞、物、最、廣、幾3、詩(shī)歌表演：謝謝老

34、師全世界兒童是一家我愛(ài)國(guó)旗國(guó)徽4、古詩(shī)誦讀：秋思相思涼州詞越女詞贈(zèng)汪倫望廬山瀑布出塞秋風(fēng)引5、三字經(jīng)：從人之初到此六谷人所食。6、繪畫小手畫畫菊花剪紙：五角星7、英語(yǔ)：兒歌：日常用語(yǔ)水果手指律動(dòng)：littlebee歌曲：happybirthdaytoyou老師老師我愛(ài)你娃哈哈國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩篇三：小班學(xué)期末成果匯報(bào)活動(dòng)方案借鑒版小班學(xué)期末成果匯報(bào)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒木學(xué)期綜合情況。2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙活動(dòng)過(guò)程：向家長(zhǎng)介紹木次活動(dòng)目標(biāo)。一、開(kāi)場(chǎng)口 :各位家長(zhǎng):您好!首先，感

35、謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持, 能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué) 活動(dòng)展示，我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示 匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況，了 解老師是怎樣在日常的教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒的興趣，以及良好的學(xué)習(xí)、生 活和行為習(xí)慣等等。在觀看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步， 讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也 希望各位家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧 情況時(shí)，不要著急，謝謝！二、幼兒入場(chǎng)三、幼兒展示1、幼兒自我介紹（中文）我叫XXX,今年三歲或三歲半了，我

36、喜歡吃XXXXXXX,我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！2、兒歌：玩具玩具我愛(ài)你小旗手3、古詩(shī)：憫農(nóng)登鸛雀樓4、歌曲：種瓜小紅帽四、集體展示1圖書(shū)展示兒歌樹(shù)葉踏踏響故事下小雨了第五篇小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案XX年小班第一學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)方案小班春學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)方案尊敬的家長(zhǎng)朋友：歡迎你們?cè)诎倜χ谐閷鐣r(shí)間參加本學(xué)期期末匯報(bào) 會(huì)。在這個(gè)學(xué)期里我們的孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了 與人交往，有了自己的好朋友，體會(huì)到了師生情、朋友情。這是他們 成長(zhǎng)中最珍貴的收獲，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的幼兒園也在進(jìn)步。雖然 我們每天總是忙忙碌碌，但是我們的辛苦得到了您的認(rèn)可與理解。我 們的付出、真誠(chéng)、換來(lái)了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。這

37、也促使我們的工作更 加充滿動(dòng)力。由于時(shí)間關(guān)系我們將本學(xué)期所學(xué)的部分內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè) 有機(jī)的整合。希望家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。下面就開(kāi)始今天的學(xué)期匯報(bào)活 動(dòng)。一、（1）我們都有一個(gè)幸福的家，有爸爸有媽媽還有我這個(gè)小娃娃， 我們都愛(ài)這個(gè)家。請(qǐng)欣賞歌曲親親熱熱在一起一一集體（2）媽媽、媽媽你辛苦啦！我們愛(ài)你。請(qǐng)欣賞歌曲我的好媽媽一一男女分唱二、聽(tīng)說(shuō)我們班的寶貝不僅歌唱得好兒歌說(shuō)的更棒是嗎？就讓我們一 起來(lái)說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)欣賞兒歌我有一個(gè)幸福的家一一集體小班匯報(bào)具體活動(dòng)方案春風(fēng)一一女生紅顏色、黃顏色、綠顏色匯成了一個(gè)五彩繽紛的世界請(qǐng)欣賞兒歌送顏色一一分組三、我們的寶貝們不僅能說(shuō)會(huì)唱，而其還掌握了很多數(shù)學(xué)木領(lǐng)，瞧!方位

38、 配對(duì)（顏色、數(shù)點(diǎn)）分類按規(guī)律排序四、孩子們你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？春天可美啦！不信我們一起 來(lái)唱一唱。（1）請(qǐng)欣賞歌曲春天女生大汽車、小汽車，你們見(jiàn)過(guò)三輪車嗎？（2）請(qǐng)欣賞歌曲三輪車集體 五、寶貝們喜歡做游戲嗎？我們一起做游戲吧 音樂(lè)游戲吹泡泡集體六、音樂(lè)游戲真有趣，我們這學(xué)期學(xué)了好多故事你們還記得嗎？今 天老師就來(lái)考考你們。故事提問(wèn)個(gè)別1、三只蝴蝶的故事，三只蝴蝶是哪三種顏色？（紅、黃、白）它 們遇到了什么事？（下雨了它們的翅膀淋濕了飛不起來(lái)了，它們想在 花姐姐那躲雨）?；ń憬阃饬藛釣槭裁矗浚ㄒ?yàn)榛ń憬阕岊伾嗤?的進(jìn)去避雨不相同的不準(zhǔn)進(jìn)）。三只蝴蝶分開(kāi)進(jìn)去了嗎？為什么？（沒(méi) 有，因?yàn)槿缓f(shuō)“我們?nèi)齻€(gè)好朋友要來(lái)一起來(lái)要走一起走，相親 相愛(ài)不分手。）最后誰(shuí)被它們感動(dòng)啦！（太陽(yáng)公公露出了笑臉）三個(gè)好 朋友又快樂(lè)的在草坪上游戲跳舞。2. 、小公雞借耳朵寶貝們你知道我們身體上有六個(gè)寶嗎？（眼睛、 鼻子、嘴巴、耳朵、小手和小腳）我們能不能借個(gè)別人嗎？小公雞借 到了嗎