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文檔簡介
1、假期保險公司社會實踐報告(附英文)假期保險公司社會實踐報告我是交通運輸系報關(guān)與國際貨運 2班的學(xué)生,我認(rèn)為上 班也是一種實踐,在大都會人壽保險公司從事電銷工作近半 年,假期及每周星期六星期天我都會過去上班,我希望我畢業(yè)之后能 更好的與社會接觸,畢竟我都20歲了,我認(rèn)為我們該為自己負(fù)起責(zé)任,有的說大學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),做兼職會浪費精力和時 間不值得提倡,有的則認(rèn)為大學(xué)是學(xué)校和社會的橋梁,我們 畢業(yè)之后都得面對社會,兼職也是一個鍛煉的好機會,在我眼中依然 一樣,這取決于你的目的是什么,是為了學(xué)習(xí)新東西呢?還 是為了真正的掙錢?做電銷是我人生當(dāng)中份工作也為我贏來了人生當(dāng)中的 桶金,我知道它的重量和
2、不容易也讓我學(xué)會很多,至少是一 個從學(xué)生到職業(yè)人之間的轉(zhuǎn)換。我至今不愿放棄是因為人生在 于學(xué)習(xí),當(dāng)電話那頭傳來一個又一個的拒絕,當(dāng)我情緒受影 響不穩(wěn)定時我知道了怎樣去面對去更好的處理。這不正是我們做兼職 社會實踐的目的嗎?這是我在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的,我認(rèn)為我 們在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好理論知識然后把它運用到工作實踐當(dāng)中這才是我們上大學(xué)及學(xué)習(xí)的主要目的。我也學(xué)習(xí)到了如何為人處事,建 立屬于自己的人際圈子,在半年工作當(dāng)中我結(jié)交了很多朋友,幾乎都是 在校大學(xué)生有的甚至是碩士,但是我們的業(yè)績都差不多,我 認(rèn)為只要肯努力學(xué)習(xí),我將來會超過他們的!其實任何工作都一樣就看你用什么態(tài)度去對待,所謂“態(tài)度決定高度”。其實在我
3、 工作的時候遇見的問題遠遠不只這些,有的是自己沒有調(diào)整好心態(tài)造 成的失敗,心態(tài)良好是做好電話營銷的墊腳石。一個單位機構(gòu)就像一個馬達,每個部門是不同的工作單 元,每個員工是具體的零件,馬達良好運轉(zhuǎn)就需要每個員工 的共同協(xié)作,協(xié)作的橋梁是溝通。成員之間能夠良好的將自己的意見 和建議表達給對方,才能使我們的馬達運轉(zhuǎn)的更加有序。溝 通在組織中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢, 就如血管栓塞,其后果是可想而知的。所以要學(xué)會溝通,就要一定懂得其途徑。因為它不只是語言,還包括動作、姿態(tài)、眼神、 表情等等。有時一個眼神,一句我來了,抱一下肩膀,笑一 笑 都會有很大的作用,讓你工作開心、事業(yè)有成
4、。溝通的重要目的就是人際關(guān)系,如果你的人際關(guān)系不 好、溝通不暢,工作就不會順心。因為沒有人會和不懂溝通 的人有良好的合作的。所以在生活和工作當(dāng)中溝通是相當(dāng)重要的。生活 中沒有溝通,就沒有快樂人生。事業(yè)中沒有溝通,就沒有成 功。工作中沒有溝通,就沒有效率。通過這次實踐,讓我不僅僅是學(xué)會了如何贈險,更多的 是一種人與人之間的交際能力。班級:報關(guān)與國際貨運 2班學(xué)生:楊婷婷學(xué)號:XX01040210實踐地點:解放碑萬豪商務(wù)樓四樓中美聯(lián)泰大都會人壽保險公司 Holidaysocialpracticereport lathetransportationathedeclarationandtheinter
5、nationalfreighttransportation2classofstudents,laoftheviethatorisalsoapractice.,Attheetropolitanlifeinsurancepanysoldnearlyhalfayearofor,holidaysandonSaturdaysandSundayseveryeelillgotoor,lhopetobetterafterlgraduatedandsocialcontacts,Afterall,las20yearsold,andlthinthateshouldtaeresponsibilityforthesel
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12、ftheunicationrelationshipsithothers,ifyourrelationshipsbad,poorunication,theorisnotliing.Becausepeopleillnotunderstandtheunicationhaveagoodcooperation.Thereforeiddlethelifeandtheortheunicationisquiteiportant.Inthelifehasnotunicated,doesnothavethejoyfullifen theenterprisehasnotunicated,hasnotsucceededn theorhasnotunicated,doesnothavetheefficiency.Throughthispractice,holetelearntopresentasagiftthedangernoterely,oreasbeteenoneindofpersonandhuan'shuanrelationsabili
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