學(xué)校年級組工作計(jì)劃范本

1、學(xué)校年級組工作方案范本 年級組管理屬于任務(wù)型管理模式，有利于學(xué)校管理任務(wù)的落實(shí)。年級組有著非常明確的組織目標(biāo)：提高當(dāng)前年級的教育教學(xué)業(yè)績。采納但凡有利于年級組教學(xué)業(yè)績提高的行動。在年級組管理模式下，對教師教育教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)與統(tǒng)一、學(xué)校對教師教育教學(xué)行為的引導(dǎo)與監(jiān)督更具針對性。學(xué)校年級組工作方案怎么做?以下內(nèi)容由收錄，希望能為大家提供幫助 這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作方案： 一、教育教學(xué)工作 1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)方案的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。 2、根據(jù)實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多

2、讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。 3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。 4、配合學(xué)校各種材料的上交。 5、抓好本年級師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。 6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。 二、學(xué)生管理 1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時(shí)分析、處理。 因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平時(shí)的

3、工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。 2、嚴(yán)格要求 本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個*是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比擬嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、進(jìn)行禮貌禮儀教育 舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起*的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。 4、衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要

4、抓好黑板、地面、門窗等根本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。 5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個*是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。 6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，用心爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。 我始終堅(jiān)信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會到達(dá)。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。 本學(xué)期，五年級年級組以學(xué)校工作方案為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作狀況小結(jié)如

5、下: 一、以活動為載體，全面提高學(xué)生各方面的潛力。 活動是學(xué)生健康快樂成長的載體。本學(xué)期雖然時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，但五年級老師們個*是班主任以開展的眼光來看待學(xué)生，十分重視學(xué)生的活動。本學(xué)期開展的活動主要有: 1、“陽光體育”活動。這是一項(xiàng)十分有好處的活動。本學(xué)期開學(xué)初，在班主任的密切配合和大力支持下，每一天早晨，“陽光體育”都要堅(jiān)持鍛煉，鍛煉中有的學(xué)生腿練酸了，甚至膝蓋摔破了，但他們在班主任的支持與鼓勵下，咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練。更重要的是，學(xué)生們經(jīng)過訓(xùn)練和比賽的鍛煉，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，這對他們以后的開展是十分有利的。隔周三的“學(xué)生社團(tuán)”組織的豐富多彩、有滋有味，各帶班的教師盡心盡責(zé)

6、，即培養(yǎng)了學(xué)生動手潛力，又有效的激發(fā)了學(xué)生各方面的用心*。 2、社會實(shí)踐活動。又是一個春風(fēng)洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時(shí)刻。20xx年4月3日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級年級全體師生徒步來到中山陵烈士陵園，在那里隆重集會，紀(jì)念為我們這天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士，寄托我們的哀思。 歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱鑄就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足這天，放眼未來，讓我們學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，努力學(xué)習(xí)。 3、“慶六一”系列活動。六月份，我校組織的“六一”慶祝活動，我們五年級組“贊溧水詩詞朗誦”節(jié)目，由李z虹、張z珠、楊z老師和我，整合背誦的資料，挑選

7、小主持人，在各班挑選演員，一絲不茍，在音樂老師的幫助下，我們的節(jié)目取得了好成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的高度贊譽(yù)。 本學(xué)期，我們了五年級組參加“迎青奧知識競賽”分獲一、二名等多項(xiàng)大獎，用心組織學(xué)生參加區(qū)、校舉辦的“中國夢”、“學(xué)雷鋒”征文比賽多位班級榮獲一、二名好成績。在學(xué)校進(jìn)行的“科技活動周”中，我們五年級組用心參加，學(xué)生熱情十分高，多名學(xué)生分獲名次。并組織五年級學(xué)生參加市里面組織的讀后感征文活動。王祥連、徐小明、李雨虹教師屢次指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊雜志上。 二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加大了培優(yōu)輔差的力度。 這學(xué)期時(shí)間短，但任務(wù)重。五年級老師在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加大了培優(yōu)輔

8、差的力度。取得了較為理想的效果。并針對學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行有意識地強(qiáng)化，努力提高其薄弱學(xué)科的成績。 在培優(yōu)的同時(shí)，五年級老師絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。每一天中午，語數(shù)老師都在教室里給學(xué)生批改作業(yè)，對后進(jìn)生進(jìn)行有針對*的輔導(dǎo)。尤其是五、六月份，老師們犧牲了中午的休息時(shí)間，耐心地給后進(jìn)生補(bǔ)課。在他們的耐心輔導(dǎo)下，后進(jìn)生的成績都有了不同程度的提高。在區(qū)期中教學(xué)調(diào)研中我們五年級語文獲區(qū)第一名的好成績。 三、深入開展“個*化”班級建設(shè)。 本學(xué)期，五年級組在學(xué)生處的指導(dǎo)下，用心組織學(xué)生參加“平安章”“環(huán)保章”“學(xué)習(xí)章”的爭創(chuàng)活動。校園環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生之間的矛盾明顯減少，不禮貌，沒禮貌的少了，講禮貌，懂禮貌

9、的多了。學(xué)生們看著班級門口的“兩操優(yōu)秀班級”、“禮貌守紀(jì)班級”、“禮儀優(yōu)秀班級”笑了，好似一股春風(fēng)又吹進(jìn)了我們美麗的校園，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在構(gòu)成。 存在的問題及改善的措施: 學(xué)習(xí)方面:優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定。優(yōu)生的學(xué)習(xí)用心主動*有待于進(jìn)一步提高;后進(jìn)生面有所增加，補(bǔ)差難度也越來越大。常規(guī)方面:一日常規(guī)離自覺的要求還有不少差距。隨著學(xué)生年齡的增長，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大。 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的*的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動*。同時(shí)，對優(yōu)生要傾注更多的關(guān)注與關(guān)心，努力擴(kuò)大優(yōu)生的輔導(dǎo)面，在優(yōu)生中樹立勤學(xué)好問的典型，使他們中的優(yōu)秀分子能夠脫穎而出，成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

10、在重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，要了解學(xué)生的心理，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的活動興趣，以活動促學(xué)習(xí)，對不同的學(xué)生采用不同的教育策略，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校各部門方案為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位效勞于學(xué)生。 二、本組狀況分析： 1、教師狀況： 本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識到群策群力的重要*，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新

11、的學(xué)期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。 2、學(xué)生狀況： 本年級共有3個班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一局部同學(xué)自覺*不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。 三、主要工作： (一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)： 利用班會、午會課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 a、常規(guī)工作 1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育。 (1)以華涇小學(xué)一日常規(guī)為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實(shí)踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)

12、區(qū)行為標(biāo)準(zhǔn)示范校。 (2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。 b、走近世博會 以世博開幕日、我參觀世博會為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等。 1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氣氛。 2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開展社會考察實(shí)踐活動，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。 3、結(jié)合雷鋒日、

13、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動。 4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會平安職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成平安意識，掌握必要的平安行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)那么的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。 c、重視心理健康教育工作。 班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有

14、充分開展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。 d、做好家庭教育，社會實(shí)踐工作。 1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄。 2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。 3、充分利用地區(qū)，用心開展社會實(shí)踐活動，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。 4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動。 (二)教學(xué)目標(biāo)： a、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。 要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備、個人班級調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。 b、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。 采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施潛力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。 c、努力提高教學(xué)