《全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷》高三語文一輪復(fù)習(xí)備考 專題十、古典詩詞鑒賞一(教師用卷)

1、全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷·高三·語文卷(十)古典詩詞鑒賞(一)1.閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。猛虎行曹叡雙桐生空井,枝葉自相加。通泉浸其根,玄雨潤(rùn)其柯。綠葉何蓩蓩,青條視曲阿。上有雙棲鳥,交頸鳴相和。何意行路者,秉丸彈是窠。蓩蓩:盛貌。(1)這首詩中的“雙桐”有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答: (2)這首詩最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者什么樣的情感?答:  答案:(1)生長(zhǎng)于空井;接受泉水、雨水的浸潤(rùn);枝葉茂盛、交錯(cuò),枝條屈曲。(2)沒料到有個(gè)行路的人,拿著彈弓打這個(gè)鳥巢。表達(dá)了作者對(duì)美好和諧的自然景象的喜愛之情和對(duì)行路人破壞這種和諧之景的

2、不滿。2.閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。臨行與故游夜別何遜歷稔共追隨,一旦辭群匹。復(fù)如東注水,未有西歸日。夜雨滴空階,曉燈暗離室。相悲各罷酒,何時(shí)同促膝?歷稔:歷年。稔,年。群匹:眾友。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“一旦”一詞的表達(dá)效果。答:  (2)請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度賞析“夜雨滴空階,曉燈暗離室”兩句。答:  答案:(1)“一旦”意為一天之間,突出時(shí)間短?！耙坏迸c“歷稔”形成對(duì)比,表現(xiàn)了作者巨大的情感落差,表達(dá)了作者離別友人時(shí)的沉痛心情。(2)這兩句融情于景,情景交融。通過描寫夜雨和曉燈,營(yíng)造出寂靜、凄清的氛圍,表現(xiàn)友人們不忍離去,徹夜相聚的情景,表達(dá)了作者

3、對(duì)友人依依不舍的心情。3.閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。送 董 判 官高適逢君說行邁,倚劍別交親。幕府為才子,將軍作主人。近關(guān)多雨雪,出塞有風(fēng)塵。長(zhǎng)策須當(dāng)用,男兒莫顧身。送陳七赴西軍孟浩然吾觀非常者,碌碌在目前。君負(fù)鴻鵠志,蹉跎書劍年。一聞邊烽動(dòng),萬里忽爭(zhēng)先。余亦赴京國(guó),何當(dāng)獻(xiàn)凱還。(1)董判官和陳七的形象有哪些共同處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)孟詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:  答案:(1)才能卓越。董判官在將軍帳下做事,是一員才子;陳七文武雙全,才能非凡。有建功立業(yè)的志向和為國(guó)捐軀的決心。董判官追隨將軍奔赴邊關(guān)保家衛(wèi)國(guó);陳

4、七身負(fù)鴻鵠之志,一聽說邊關(guān)有戰(zhàn)事,便不遠(yuǎn)萬里前往。(2)首聯(lián)寫詩人看到很多才能非凡之人現(xiàn)在碌碌無為,表達(dá)了詩人對(duì)這一現(xiàn)狀的不滿和遺憾。中間兩聯(lián)通過塑造陳七的形象,表達(dá)了詩人對(duì)他的敬佩、贊美之情。尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)了詩人建功立業(yè)的愿望。4.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。江城夜泊寄所思權(quán)德輿客程殊未極,艤棹泊回塘。水宿知寒早,愁眠覺夜長(zhǎng)。遠(yuǎn)鐘和暗杵,曙月照晴霜。此夕相思意,搖搖不暫忘。搖搖即遙遙。(1)頸聯(lián)營(yíng)造出怎樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:  (2)詩人為什么“覺夜長(zhǎng)”?請(qǐng)結(jié)合全詩分析。答:  答案:(1)頸聯(lián)營(yíng)造出空寂、清寒的意境。夜晚寂靜,能聽到遠(yuǎn)處的

5、鐘聲和隱隱約約的搗衣聲相互應(yīng)和。拂曉時(shí)分,月光照著地上的白霜,令人感到清寒。(2)因羈旅之愁。詩人漂泊在外,旅程遙遠(yuǎn),內(nèi)心愁苦。因相思之苦。詩人望月思鄉(xiāng),難以入眠。5.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。秋宵月下有懷孟浩然秋空明月懸,光彩露沾濕。驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。佳期曠何許,望望空佇立。(1)如何理解“光彩露沾濕”的含意?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。答:   (2)頸聯(lián)寫景有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)月光映上露珠,露珠晶瑩剔透,好像月光被露水打濕了一樣。(或“露水受到明月照耀,顯得晶瑩剔透”)(2)視聽結(jié)

6、合,動(dòng)靜結(jié)合?！巴セ焙笆琛睆囊曈X角度寫庭院里槐樹的影子疏疏落落,是寫靜景;“鄰杵夜聲急”從聽覺的角度寫急促的杵聲,以動(dòng)襯靜。6.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。登樂游原杜牧長(zhǎng)空澹澹孤鳥沒,萬古銷沉向此中?？慈h家何事業(yè),五陵無樹起秋風(fēng)。樂游原:在長(zhǎng)安(今西安)城南,是唐代長(zhǎng)安城內(nèi)地勢(shì)最高地。漢宣帝立樂游廟,又名樂游苑、樂游原。登上它可望長(zhǎng)安城。五陵:西漢高、惠、景、武、昭五位皇帝的陵墓,在長(zhǎng)安附近,是漢時(shí)繁華之地。(1)詩人登臨樂游原,看到了哪些景象?請(qǐng)結(jié)合詩歌說明。答:   (2)這首詩詠史抒懷,請(qǐng)結(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫?。?   

7、答案:(1)遼闊的天空,一只孤鳥越飛越遠(yuǎn),漸漸消失;五陵已變?yōu)榛囊?沒有隨風(fēng)搖擺的樹木。(2)詩歌登臨樂游原,見到五陵的衰敗景象,感嘆漢朝的興衰,表達(dá)了盛衰無常、廢興有時(shí)的感慨和對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂。7.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。官 舍 早 梅張謂階下雙梅樹,春來畫不成。晚時(shí)花未落,陰處葉難生。摘子防人到,攀枝畏鳥驚。風(fēng)光先占得,桃李莫相輕。(1)詩歌運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法表現(xiàn)梅樹。請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。答:  (2)這首詩歌的語言別有特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答:   答案:(1)欲揚(yáng)先抑。先寫梅樹“畫不成”,只剩殘花,葉子還未長(zhǎng)出,梅子尚小,然后表明梅樹最

8、先占得春光,這樣一抑一揚(yáng),突出了詩人對(duì)梅樹高潔品格的贊嘆與對(duì)桃李輕視梅樹的委婉批判。(2)語言平實(shí)如話,幽默詼諧?！按簛懋嫴怀伞薄疤依钅噍p”等句具有口語化的特點(diǎn),輕松明快。頸聯(lián)描寫欲摘梅子、攀梅樹者的心理活動(dòng),使詩歌顯出幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。8.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。聞歌許渾新秋弦管清,時(shí)轉(zhuǎn)遏云聲。曲盡不知處,月高風(fēng)滿城。(1)前兩句表現(xiàn)了歌曲怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:  (2)后兩句是怎樣表現(xiàn)歌曲的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)“弦管清”寫樂器聲音清越動(dòng)聽?！皶r(shí)轉(zhuǎn)遏云聲”寫歌曲抑揚(yáng)變化,高亢處響遏行云。(2)詩人陶醉在歌曲中,曲

9、終時(shí),詩人不知自己身在何處,而時(shí)間已是夜間。通過寫詩人聽歌曲的情況,側(cè)面襯托出歌曲之優(yōu)美動(dòng)聽。9.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。長(zhǎng) 安 客 感雍陶日過千萬家,一家非所依。不及行塵影,猶隨馬蹄歸。(1)詩歌前兩句塑造了詩人怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)詩歌后兩句是什么意思?表達(dá)了詩人什么樣的情感?答:   答案:(1)詩人旅程漫長(zhǎng),每天經(jīng)過很多人家,但沒有一戶人家可以依靠。詩句塑造了詩人行色匆匆、勞碌奔波、孤獨(dú)無依的旅人形象。(2)詩人自感尚不如途中揚(yáng)起的塵埃,塵埃還能隨著馬蹄“回家”,而自己羈旅在外,有家難歸。表達(dá)了詩人對(duì)

10、家深深的思念之情。10.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。晚晴杜甫村晚驚風(fēng)度,庭幽過雨沾。夕陽薰細(xì)草,江色映疏簾。書亂誰能帙,杯干可自添。時(shí)聞?dòng)杏嗾?未怪老夫潛。本詩作于詩人隱居成都草堂時(shí)。帙:整理。(1)頷聯(lián)中的“薰”“映”二字非常傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。答:  (2)詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的生活和思想狀況?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:    答案:(1)“薰”字準(zhǔn)確地描畫出夕陽照射細(xì)草濕氣升騰的景象,“映”字突出了雨后的江景清新明麗的特點(diǎn)。以這兩字寫景,突出了晚晴景色的特點(diǎn),表達(dá)了詩人對(duì)晚晴美景的喜愛。(2)書亂了沒有人幫助整理,杯

11、中酒喝完了只能靠自己斟。頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人孤獨(dú)、閑散的生活狀況。詩人隱居村野,時(shí)常聽到人們關(guān)于世俗人情的談?wù)?他慶幸人們沒有責(zé)怪自己這一老潛夫。尾聯(lián)表面表現(xiàn)了詩人超脫塵世的釋然,實(shí)則寄寓了懷才不遇、壯志難酬的苦悶。11.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。秋風(fēng)杜甫秋風(fēng)淅淅吹巫山,上牢下牢修水關(guān)。吳檣楚柁牽百丈,暖向神都寒未還。要路何日罷長(zhǎng)戟,戰(zhàn)自青羌連百蠻。中巴不曾消息好,暝傳戍鼓長(zhǎng)云間。上牢下牢:上牢指巫峽,下牢指夷陵。古有“上牢下牢,楚蜀分珍”之說。修水關(guān):修堤防。神都:指東都洛陽。中巴:指巴州。(1)這首詩層次清晰,轉(zhuǎn)承自然。請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。答:   (2)這首

12、詩表達(dá)了詩人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)詩歌托秋風(fēng)起興,自然引出“修水關(guān)”之事;又由“修水關(guān)”聯(lián)想到走水路去東都的吳楚商船還未回還;緊接著交代商船未回的原因。整首詩歌層次清晰,轉(zhuǎn)承自然。(2)詩人牽掛去東都卻未按時(shí)返回的商船,表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)影響百姓生活的擔(dān)憂。詩人感嘆“要路何日罷長(zhǎng)戟”,表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡,對(duì)和平生活的向往。詩人寫巴州戰(zhàn)事不利,表達(dá)了對(duì)國(guó)事的擔(dān)憂。12.閱讀下面兩首宋詩,然后回答問題。癸酉冬赴部除夜宿信州客舍方翥隔屋青燈一點(diǎn)明,臥聽檐雨落三更。無因作得還鄉(xiāng)夢(mèng),門外兒童爆竹聲。夜宿浙江亭曹既明夜半潮聲撼客床,臥聽柔櫓鬧空江。驚回倦枕

13、鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng),海日烘山上曉窗。無因:沒有機(jī)會(huì)。(1)曹詩的前兩句有兩字用得極妙,請(qǐng)指出并分析表達(dá)效果。答:   (2)兩首詩的結(jié)尾一句都用了同一種表現(xiàn)手法,請(qǐng)指出并分別分析表達(dá)效果。答:   答案:(1)“撼”和“鬧”?！昂场睘椤皳u撼”之意,“撼”字形象地表現(xiàn)出潮水氣勢(shì)之盛,力量之大?！棒[”為“攪擾”之意,本是江水晃動(dòng)船櫓,這里偏說船櫓攪擾江面,給人以耳目一新之感。(2)以樂景襯哀情(襯托)。方詩結(jié)尾句寫除夕夜兒童燃放爆竹的熱鬧景象,襯托出詩人羈旅在外的愁苦。曹詩結(jié)尾句寫窗外暖暖的太陽已升到了山上這一溫暖的景象,襯托出詩人的內(nèi)心的凄寒。13

14、.閱讀下面兩首宋詩,然后回答問題。自責(zé)二首朱淑真其一女子弄文誠(chéng)可罪,那堪詠月更吟風(fēng)。磨穿鐵硯非吾事,繡折金針卻有功。其二悶無消遣只看詩,不見詩中話別離。添得情懷轉(zhuǎn)蕭索,始知伶俐不如癡。(1)從第二首詩看,“看詩”對(duì)詩人產(chǎn)生了怎樣的影響?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)這兩首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?詩人是怎樣表明自己的思想感情的?答:   答案:(1)豐富了她的生活和思想情感。煩悶時(shí)看詩,能充實(shí)她的生活;在詩中,她感受到諸多離愁別恨,自己的情感世界也變得豐富。(2)第一問:表達(dá)了詩人對(duì)獨(dú)立自由的人格的追求,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)限制女性自由,扼殺女

15、子才學(xué)的不滿。第二問:詩人在詩中多用反語,正話反說,表面是“自責(zé)”,實(shí)則是諷刺封建理學(xué)的不合理性,表明自己的追求。14.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。金鄉(xiāng)張氏園亭石延年亭館連城敵謝家,四時(shí)園色斗明霞。窗迎西渭封侯竹,地接?xùn)|陵隱士瓜。樂意相關(guān)禽對(duì)語,生香不斷樹交花。縱游會(huì)約無留事,醉待參橫月落斜。石延年33歲那年任金鄉(xiāng)令,游張氏園,給園主人題贈(zèng)了這首七律。西渭封侯竹:史記·貨殖列傳中記載“渭川千畝竹此其人皆與千戶侯等”。東陵隱士瓜:秦末東陵侯召平,秦亡后為隱士,種瓜長(zhǎng)安東門外,瓜味甜美,俗稱“東陵瓜”。(1)首聯(lián)中哪兩個(gè)字用得極妙?請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要賞析。答:  

16、60;(2)請(qǐng)從情與景的角度對(duì)頸聯(lián)進(jìn)行賞析。答:   答案:(1)“敵”“斗”?！皵场币鉃椤氨鹊蒙稀?。用一“敵”字,將張氏園亭與謝家園亭作比,突出了張氏園亭規(guī)模之盛?！岸贰币鉃椤盃?zhēng)芳斗艷”。用一“斗”字,將花草擬人化,突出了園中花草色彩艷麗、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。(2)頸聯(lián)融情于景,情景交融。通過描寫禽鳥款款對(duì)語,互訴心曲,枝頭花兒競(jìng)放,香氣彌漫的景象,表達(dá)了詩人對(duì)金鄉(xiāng)張氏園亭美景的喜愛以及游樂其中的愉悅心情。15.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。對(duì)月思故山朱熹沉沉新秋夜,涼月滿荊扉。露泫凝余彩,川明澄素暉。中林竹樹映,疏星河漢稀。此夕情無限,故園何日歸。泫:晶瑩的樣子

17、。(1)頸聯(lián)中的“稀”字很有表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)尾聯(lián)中的“情”包括哪些?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)“稀”是“稀少”的意思。用一“稀”字,一方面表現(xiàn)了月明之夜星星顯得稀少的夜空特點(diǎn),另一方面借星星的稀少襯托自己的孤苦無依。(2)羈旅思鄉(xiāng)之愁。詩人作客他鄉(xiāng),無人陪伴,在沉沉秋夜生出思鄉(xiāng)之情。對(duì)秋夜美景的喜愛之情。詩人陶醉于眼前的秋景,觸景生情。16.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。曹 村 道 中黃庭堅(jiān)嘶馬蕭蕭蒼草黃,金天云物弄微涼。瓜田余蔓有荒隴,梨子壓枝鋪短墻。明月風(fēng)煙如夢(mèng)寐,平生親舊隔湖湘。行行秋興已孤

18、絕,不忍更臨山夕陽。親舊:親故,親戚和故交舊友。行行:不斷地走。(1)首聯(lián)描寫了哪些景象?營(yíng)造出怎樣的意境?答:   (2)詩歌表達(dá)了詩人哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要概括。答:   答案:(1)首聯(lián)描寫了嘶叫之馬、蒼黃的野草、蒼涼的云天,營(yíng)造出蕭索、蒼涼的意境。(2)遠(yuǎn)離親故的離愁和相思。羈旅在外的孤獨(dú)感。由眼前秋景引發(fā)的悲秋之情。對(duì)時(shí)光易逝的感傷。17.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。二月二十四日作陸游棠梨花開社酒濃,南村北村鼓冬冬。且祈麥?zhǔn)斓蔑栵?敢說谷賤復(fù)傷農(nóng)。崖州萬里竄酷吏,湖南幾時(shí)起臥龍?但愿諸賢集廊廟,書生窮死勝侯封。臥龍

19、:指主戰(zhàn)派大臣張浚。廊廟:這里指朝廷。書生:這里是詩人自稱。(1)前兩聯(lián)表現(xiàn)了農(nóng)村怎樣的生活場(chǎng)景?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容予以說明。答:   (2)尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想境界?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)表現(xiàn)了農(nóng)村春季社日祭祀祈禱的場(chǎng)景。祭祀之所,醇酒飄香,鼓聲陣陣,百姓祈禱今年大豐收,能吃到飽飯,希望不要再出現(xiàn)谷賤傷農(nóng)的情況。(2)尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人憂國(guó)憂民、甘愿自苦的崇高思想境界。詩人希望朝廷驅(qū)除酷吏,選用賢才,實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興。在他看來,如果朝廷能這樣做,他自己即使再困窘也比被封侯還高興。18.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。春懷示鄰里陳

20、師道斷墻著雨蝸成字,老屋無僧燕作家。剩欲出門追語笑,卻嫌歸鬢著塵沙。風(fēng)翻蛛網(wǎng)開三面,雷動(dòng)蜂窠趁兩衙。屢失南鄰春事約,只今容有未開花。元符三年春,詩人家居徐州,生活清貧,以讀書作詩自遣。兩衙:蜜蜂早晚兩次排列成行,環(huán)繞蜂王,如同衙門參拜似的,稱為蜂衙。容有:可能有,或許有。(1)頷聯(lián)意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?   (2)詩人最終是否愿意赴“南鄰春事約”?何以見得?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?   答案:(1)淺層意思是本想外出追尋笑語,但擔(dān)心歸來后鬢角會(huì)染上沙塵;深層意思是詩人雖然處于貧困之中,仍保持傲然的情操,不愿在俗世中追名

21、逐利。(2)詩人愿意赴“南鄰春事約”。頸聯(lián)通過寫蜘蛛與蜜蜂的活動(dòng),描繪了一派春光爛漫的景象,詩人被這些景象打動(dòng),愿意外出;詩人因?qū)覍覍?duì)南鄰失約感到遺憾,他希望能欣賞到一些未開的春花,可見他動(dòng)了訪鄰賞春的念頭。19.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。春日吳錫疇韶光大半去匆匆,幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花風(fēng)。一窗草逆濂溪老,五畝園私涑水翁。無賦招魂成獨(dú)嘯,且排春句答春工。吳錫疇:南宋末年詩人,死后第三年南宋滅亡。中酒:醉酒。濂溪老:即周敦頤,晚年定居于廬山,世稱濂溪先生。涑水翁:指司馬光,陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人,世稱涑水先生。(1)“人如中酒落花風(fēng)”表現(xiàn)了詩人怎樣的精神狀態(tài)?請(qǐng)

22、簡(jiǎn)要分析。答:   (2)如何理解頸聯(lián)的意思?表達(dá)了詩人怎樣的情感?答:   答案:(1)這一句寫詩人在落花時(shí)節(jié)像喝醉了酒一樣昏昏沉沉,表現(xiàn)了他情緒低落、內(nèi)心猶豫的精神狀態(tài)。(2)窗下的那一片綠草迎接我,五畝的田地也偏愛著我。表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的喜愛之情。20.閱讀下面兩首宋詞,然后回答問題。西江月·重九蘇軾點(diǎn)點(diǎn)樓頭細(xì)雨,重重江外平湖。當(dāng)年戲馬會(huì)東徐,今日凄涼南浦。莫恨黃花未吐,且教紅粉相扶。酒闌不必看茱萸,俯仰人間今古。西江月辛棄疾貪數(shù)明朝重九,不知過了中秋。人生有得許多愁,惟有黃花如舊。萬象亭中殢酒,九江閣上扶頭。城鴉

23、喚我醉歸休,細(xì)雨斜風(fēng)時(shí)候。殢酒:醉酒。(1)蘇詞開頭兩句和辛詞結(jié)尾兩句都是寫景,各營(yíng)造出怎樣的意境?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)蘇詞“當(dāng)年戲馬會(huì)東徐,今日凄涼南浦”句運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表達(dá)效果。答:   答案:(1)蘇詞開頭兩句以疊詞手法描寫“樓頭細(xì)雨”“江外平湖”,營(yíng)造出迷蒙、蒼茫的意境。辛詞結(jié)尾兩句描寫城鴉、細(xì)雨、斜風(fēng),營(yíng)造出清新、閑適的意境。(2)對(duì)比。往昔,詞人與友朋在東徐相會(huì)、戲馬,熱鬧歡愉;而今,詞人只身在這南浦之地,孤寂凄涼。兩相對(duì)比,反映出人世滄桑,表達(dá)了詞人對(duì)往昔的懷念和羈旅他鄉(xiāng)的愁苦。21.閱讀下面這

24、首宋詞,然后回答問題。西江月·江行采石岸,戲作漁父詞辛棄疾千丈懸崖削翠,一川落日镕金。白鷗往來本無心,選甚風(fēng)波一任。 別浦魚肥堪膾,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,閑管興亡則甚?別浦:這里指河流入大江之處。則甚:做什么。(1)“白鷗往來本無心,選甚風(fēng)波一任”一句意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?   (2)“別浦魚肥堪膾,前村酒美重斟”描寫了怎樣的生活場(chǎng)景?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?答:   答案:(1)表面寫白鷗自由自在地翱翔,不管天氣如何,同時(shí)也含蓄地表達(dá)了詞人遠(yuǎn)離塵世風(fēng)波的思想。(2)描寫了江村膾魚酌酒的生活場(chǎng)景,表達(dá)了詞人

25、對(duì)隱居生活的向往,以及壯志難酬的悲憤和無奈之情。22.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。撼庭秋晏殊別來音信千里,悵此情難寄。碧紗秋月,梧桐夜雨,幾回?zé)o寐。 樓高目斷,天遙云黯,只堪憔悴。念蘭堂紅燭,心長(zhǎng)焰短,向人垂淚。(1)請(qǐng)說明“碧紗秋月,梧桐夜雨,幾回?zé)o寐”的含意。答:   (2)“念蘭堂紅燭,心長(zhǎng)焰短,向人垂淚”句使用了什么修辭手法?這樣寫燭有什么作用?答:   答案:(1)抒情主人公在多少個(gè)夜晚難以入眠,或倚窗望月,或聆聽雨打梧桐,來寄托相思。(2)擬人。詞人將紅燭擬人化,表面寫燭,實(shí)則寫人。以“心長(zhǎng)焰短”表示抒情主人公思念悠長(zhǎng)

26、但力不從心,以蠟燭向人垂淚表示抒情主人公備受思念折磨,內(nèi)心難過。23.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。賣花聲張舜民木葉下君山,空水漫漫,十分斟酒斂芳顏。不是渭城西去客,休唱陽關(guān)。醉袖撫危欄,天淡云閑,何人此路得生還?回首夕陽紅盡處,應(yīng)是長(zhǎng)安。張舜民因賦詩譏諷邊事,被謫監(jiān)郴州茶鹽酒稅。在貶謫途中,詞人過岳陽,登岳陽樓,遠(yuǎn)眺洞庭湖,寫下這首賣花聲。君山:洞庭湖中的一個(gè)小島,與岳陽樓遙遙相對(duì)。渭城:治所在今陜西咸陽東北。唐朝詩人王維曾作送元二使安西?！拔汲俏魅タ汀敝阜蠲鍪拱参鞫鞒鲫栮P(guān)的元二。長(zhǎng)安:指北宋京都汴梁。(1)一切景語皆情語,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“木葉下君山,空水漫漫”。答:  

27、; (2)下闋表達(dá)了詞人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)這兩句寫詞人登上岳陽樓,遠(yuǎn)眺洞庭湖,看見君山枯黃的樹葉在颯颯秋風(fēng)中紛紛飄落,煙波浩淼的洞庭湖上,水天相接,漫無際涯,描繪出一派蕭索的暮秋景象,并將自己被貶異鄉(xiāng)、無所歸依的愁情編織在蕭殺的秋色里。(2)詞人登樓遠(yuǎn)眺,感慨這次去貶所不知能否活著回來,表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)憂。詞人遙望京城,表達(dá)了對(duì)朝廷的無限眷念和難言的憤懣。24.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。驀山溪晁端禮輕衫短帽,重入長(zhǎng)安道。屈指十年中,一回來、一回漸老。朋游在否,落托更能無,朱弦悄,知音少,撥斷相思調(diào)?；ㄟ吜?瀟灑愁重到

28、。深院鎖春風(fēng),悄無人、桃花自笑。金釵一股,擬欲問音塵,天杳杳,波渺渺,何處尋蓬島。(1)下闋是怎樣表現(xiàn)桃花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)這首詞表達(dá)了詞人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答:   答案:(1)運(yùn)用擬人手法,寫桃花“自笑”,表現(xiàn)了桃花怡然自得之態(tài);以深院之幽寂,襯托桃花之灑脫。(2)懷才不遇、前途茫然之感傷,羈旅他鄉(xiāng)、知音難覓之孤苦,對(duì)故鄉(xiāng)、親人之思念。25.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。菩薩蠻陳克綠蕪墻繞青苔院,中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上階飛,烘簾自在垂。玉鉤雙語燕,寶甃楊花轉(zhuǎn)。幾處簸錢聲,綠窗春睡輕。烘簾:冬天掛的棉門簾。玉鉤:指簾鉤。寶甃:指井壁。簸錢:古代一種游戲,以擲錢為賭。(1)詞中環(huán)境的主要特點(diǎn)是靜。下闋是怎樣表現(xiàn)環(huán)境之靜的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:   (2)陳克詞風(fēng)清麗婉約,請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。答:   答案:(1)以動(dòng)寫靜。通過寫棲于簾鉤的雙燕對(duì)語,井邊楊