九級上冊單詞巧記句型語法剖析(UnitHowdoyoustudyforatest)

1、九年級上冊單詞巧記句型語法剖析Unit 1How do you study for a test三點剖析單詞 ·巧記 ·典句 ·考點【巧記提示】a+loud ( adj .大聲地【經典例句】朗讀對每一個英語學習者來說都是必要的?！究键c聚焦】 1）當朗讀課文時，一定要用Reading aloud is different from reading loudly.aloud。如：朗讀課文與大聲地讀課文是有區(qū)別的。2）與 aloud 意思相近的詞為loudly 。當表示 “大聲地 ”時兩個詞可以相互代替。如：Who is knocking at the door lou

2、dly (aloud)?誰在大聲地敲門？【巧記提示】memor(y)( n. 記憶力 ） +-ize ( 動詞后綴）【經典例句】他就是那個過目不忘的人。【考點聚焦】掌握它的名詞memory 的用法。1）作 “記憶，紀念 ”講時， memory 是不可數名詞。如：In memory of Lei Feng,we made a film.為了紀念雷鋒，我們拍了一部電影。2）當 memory 指的是 “個人的記憶力或記憶的事情”時，是可數的。如：He has a bad memory for dates.他對日期的記憶力很差。memories of childhood 童年時的記憶?！厩捎浱崾尽縟i

3、fferent( adj.不同 )+-ly( 副詞后綴【經典例句】Trying to act differently舉止與眾不同，不會總是對的?！究键c聚焦】注意 different adj .,difference n.及 differently adv.的詞性的不同。如：Everyone is different from the others. 每一個人都與其他的人不同。I can not tell the differences我說不出這兩幅圖之間的區(qū)別。He always thinks differently .他的想法總是與眾不同?！净顚W活用】1.請用 different 的適當形式

4、填空3)The twins look.【巧記提示】quick ( adj.快的 )+- ly( 副詞后綴【經典例句】You must pass the ball as quickly1 / 8你必須盡可能快地傳球?！究键c聚焦】請認真把握quickly 與 fast 的區(qū)別。1） quickly 與 fast 兩者都可以表示速度快，此時它們可以相互代替。如：You speak too fast(quickly). 你說得太快了。當表示鐘表的時間快，比某人快多少時間時，只能用fast。如：My watch is five minutes fast. 我的表快5 分鐘。當表示動作迅速時，我們只能使用

5、quickly 。如：Come here quickly. 快來這兒?！厩捎浱崾尽縠xcite ( v.興奮） +-d ( 形容詞后綴【經典例句】Toby is excited托比對玩電腦游戲很是興奮?！究键c聚焦】1）be excited to do something 與 be excited about doing something 都是 “對做什么事情感到興奮”的意思，兩者可以作為同義句相互轉換。2）注意區(qū)別exciting 與 excited。單詞后面加-ing 的是修飾事物的，單詞后加-ed 是形容人的感受的。如：Surfing is exciting. 沖浪是很刺激的。I fel

6、t excited when I heard the exciting news. 當我聽到這個消息時我感到很興奮?！净顚W活用】2.根據漢語提示，寫出下列單詞的正確形式1)Tom isin Chinese.( 興趣2)That story book is.( 無聊3)Howit is to watch TV .(放松4)We were allabout his coming.( 興奮 )答案： 1.1)differences2 ）differently3 ） different2.1） interested2） boring3 ） relaxing4 ） excited3.A【巧記提示】spo

7、ken(口語的） spot(看見【經典例句】Your spoken你的英語口語需要提高?！究键c聚焦】 spoken English 意思是 “英語口語 ”； English speaking countries 意思是 “說英語的國家 ”，請注意兩個詞組的意思的區(qū)別?！净顚W活用】3.（ 2018 四川成都模擬）A.English speakingB.English speakC.spoken EnglishD.speak English【巧記提示】ch+all( 都【經典例句】Can you challenge him to play CS ？你能挑戰(zhàn)他玩反恐嗎？【考點聚焦】1） challe

8、nge 可以作為名詞使用。如：The population人口問題是當今世界的一個巨大挑戰(zhàn)。2 / 82） challenge 可以作為動詞使用。如：他向我挑戰(zhàn)要我跟他再打一場網球。【巧記提示】learn (v.學習） +-er( 名詞后綴【經典例句】他是一個很會學英語的人?！究键c聚焦】 1） learn 的過去式有兩種： learned 或 learnt。 learned 可以作為形容詞使用，意為 “博學的 ”，此時不能用 learnt。如：He is a learned man.他是一個博學的人。2）注意把握動詞learn 與介詞搭配的不同用法。如：You must learn every

9、thing by heart. 你必須用心學任何事情。He is our example,we should learn from him. 他是我們的榜樣，我們應該向他學習。與之變化相似的詞還有l(wèi)istener,talker 。如：He is not a good talker. 他不太會說話。He is a good listener.他是個很好的傾訴對象(他樂意聽人說話）?！厩捎浱崾尽縰n (沒有） +less (?。窘浀淅洹縈y baby sister never cries unless我剛出生的妹妹除非餓了，她是從來不哭的。【考點聚焦】unless 引導的條件狀語從句，從句一定

10、要用一般現(xiàn)在時代替將來時。如：I ll go to the movie unless it rains tomorrow. 除非明天下雨，否則我要去看電影。【巧記提示】regard(將 視作） reward( 獎勵）【經典例句】He regards他視財如命?！究键c聚焦】1）掌握詞組regard as 將視作。如：I regard him as my best friend. 我視他為我最好的朋友。2） regard 用于信尾表示問候，要用復數。如：Please give my best regards to your brother.請把我最美好的問候帶給你的哥哥?！厩捎浱崾尽縟uty( 責

11、任） beauty( 美麗【經典例句】Who is on duty誰值日？【考點聚焦】固定句型It is ones duty to do 意sth思.是 “做 事情是某人的職責”。如：It is our duty to keep the classroom clean and tidy. 保持教室干凈整潔是我們的責任。【巧記提示】pr+act( 活動） +ice ( 冰）【經典例句】Practice熟能生巧。3 / 8【考點聚焦】practice 后接動詞時，應該用動詞的-ing 形式。【巧記提示】easi(y） ( adj.容易的） +-ly ( 副詞后綴）【經典例句】I can PK 4

12、hard enemies easily在紅色警戒游戲中，我能輕松干掉4 個冷酷的敵人。【考點聚焦】其形容詞形式是easy，意思是 “容易的 ”。如：Saying is easier than doing. 說起來容易，做起來難。短語 ·巧記 ·典句 ·考點not at all 一點也不【經典例句】我一點都不喜歡他?！究键c聚焦】1） at all 用于否定句中 ,表示 “一點也不 ”。如：He is not interested in Chinese at all. 對中文，他一點都不感興趣。2)at all 用于肯定句中，表示“最少程度的 ”。如：如你感到有絲毫的

13、擔心，你就不需要做這件事。be afraid to do 不敢做【經典例句】I used to be afraid to我過去晚上害怕一個人出去?！究键c聚焦】固定搭配be afraid to do sth. 與 be afraid of doing sth. 可以互相替換。如：He is afraid of falling off the tree.他害怕從樹上掉下來。He is afraid of quarrelling with his father.他不敢同他的爸爸爭吵。take notes 記筆記【經典例句】As a student,you should take notes作為一個學

14、生 ,你應該上課記筆記。我的記憶卡記住與 take 相關的詞組take with 隨身帶take an active part in 積極參加take your time 慢慢來take care of 照顧take place 發(fā)生take off 脫下take away 拿走 take to 帶到be angry with 對某人生氣【經典例句】He is angry with他看任何人任何事都不順眼?！究键c聚焦】1） be angry with 后面加人， be angry at 后面加事物。2)be angry 當中的 be 動詞也可以為get 或者 become，意思是 “變得對某人

15、或者某事生氣”。如：When he heard the bad news,he became angry當他聽到這個壞消息時，他開始生我的氣。deal with 對付；處理4 / 8【經典例句】How would youdeal with an armed burglar？你怎樣對付武裝了的強盜？【考點聚焦】1） deal with 不但有 “對付 ”的意思，還有 “與某人有生意往來”的意思。如：Do you deal with Smith? 你跟史密斯有生意往來嗎？2） deal 可以作為名詞使用，意為“交易 ”。如：Well,you help learn English,and好，你幫我學

16、英語，我?guī)湍銓W漢語，就這么定了。句子 ·剖析 ·拓展LinChang said that joining the English club at school was the best way to improve林昌說，加入學校的英語俱樂部，是提高英語的最好方式?！酒饰觥?）這是一個含有動名詞的賓語從句，主句是Lin Chang said，從句是joining theEnglish club at school was the best way to improve English 。2） joining the English club at school是動名詞短語作

17、從句的主語?！就卣埂?還可以使用不定式作句子的主語。如：在小雨中散步是一件浪漫的事情。First of all,it wasn t easy for me to understand the teacher wh開始的時候，當這個老師跟同學們講話的時候，我理解起來有點困難?！酒饰觥?）主句 it wasn t easy for me to understand the teacher，在這句子當中，it 作形式主語。真正的主語是不定式to understand the teacher。2） when she talked to the class 是一個 when 引導的時間狀語從句?！就卣埂?/p>

18、 有時也會遇到It is+ adj.+of somebody to do something. 這一句式。如：什么都不說，你真害羞。然后，我開始用我所學的語法，來描繪我自己母語當中的句子。【剖析】1）這是一個分詞短語作狀語，狀語中含有定語從句的句子。2）句子主干是 Then I started to write my own original sentences ， using the grammar 是現(xiàn)在分詞短語作狀語， the grammar that I am learning 是一個定語從句，先行詞是 the grammar。【拓展】 過去分詞也可以作狀語。如：從山頂上看，這個城市看

19、上去很漂亮。語法 ·剖析1.掌握verb+by doing 本單元這一最基本的句式結構，它表示“通過方式，做事情 ”。如：你怎樣學英語 ?我通過每天朗讀來學它。How do you go to school?I go to school by taking the bus.你怎樣上學？我乘車上學。你是怎樣知道這么多的？我是上網知道的。讀下面的小對話，用practice 的適當形式填空。5 / 8答案：2.by 后加名詞，意為“通過，用 ”對采取的手段、方式等作出說明。如：We want to settle this bydirect negotiation with them.我們想

20、通過和他們直接談判解決這個問題。We have to express our thought byaction.我們要用行為表達我們的思想。The money will be checked by check.這筆錢將用支票支付。Time devours all things. 時間吞噬萬物。3.by 后加數字、百分數表示增減的程度。如：The number increased by 200 every month. 數字以每月200 的速度增加。Production fell by 30%. 產量減低了30%。典題精講例 1（ 2018 北京海淀）思路解讀： 本題考查介詞區(qū)別。四個選項都有介

21、詞的詞性，但只有by 是表示 “方式，途徑 ”的介詞，故應選B。例 2（ 2018 天津）思路解讀： A 項 if 意為 “如果 ”，引導一個條件狀語從句，它也可作“是否 ”之意，引導一個賓語從句。 B 項意為 “自從 ”，引導一個時間狀語從句，也可表“因為 ”之意，引導一個原因狀語從句。 C 項意為 “一 就 ”，引導一個時間狀語從句； D 項意為 “除非，如果不 ”，引導一個條件狀語從句。只有 D 項符合句意 “運動會將繼續(xù)，除非今天下午下雨 ”。例 3（ 2018 陜西模擬） Thereare many ways to make a living.Edison Green does it

22、 by newspaper.思路解讀： by 后面加動詞形式，意思是“通過 ”。句子的意思是“有很多種方式可以謀生，愛迪生 ·格林的謀生手段是賣報紙”。例A.cut upB.cutting upC.cuting upD.to cut up思路解讀： practice 后加動詞的 -ing 形式， cut 加-ing 時要雙寫t。答案： B黑色陷井： 本題有兩處陷阱：一是知道practice 后用 doing,但句中的practicing 容易迷惑學生，認為前面有形式了，后面就忽略了；二是 cut 加-ing 應該雙寫t,即 cutting 。綠色通道： 像 practice 一樣，后

23、面加動詞-ing 形式的單詞、詞組還有enjoy,finish,mind,havefun 以一個元音字母加輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)單詞加-ing 時，應該雙寫末尾的輔音字母。如： stopping,swimming,getting,digging. 。例思路解讀： 四個選項中只有a lot 有副詞詞性可以修飾動詞learn。 D 項是錯誤的表述，B 、C 兩項只修飾名詞。答案：A6 / 8綠色通道：表示 “多少 ”，修飾動詞時，除了a lot 外還有much,little,alittle 。如： I knowmuch about it. 對那件事情，我知道很多。(此時 much,可以換為 a

24、lot ）如： She usually thinkslittle for others. 她常常幾乎不為別人著想。例思路解讀： 由后面的動詞became 可以推斷，本題是過去時態(tài)，D 項是過去分詞。句子的意思是 “隨著時間的流逝，他變得又老又無助”。答案：例 7His brotherthe Co思 路 解 讀 :join in=take part in 后 面 加 活動 ， join 后 加由 人 組 成 的 團體 、組 織 。 因 為 Communist Party 意思是 “共產黨 ”，表示 “組織 ”。答案： A原創(chuàng)題閱讀下面五小段短文，找出能代表本段主題的最佳選項。1.I met wi

25、th you for the next time on a bus on my way to my office.Butyou didn seet me(perhaps you didn t know me at all).At the cinema you got off and I followed you until you went in a clothing shop.I asked one of your workmates and knew you worked here.That morning I was2.I think you shouldn t worry at all

26、.Maybe sheflowers or just a short message?Say something like this: s just as shy as you.What about giving her some “ I d really like to know you but I don3.When I was watching TV ,I knew most people in a small country were short of food and some of them died of hunger.I came to the country and told

27、the officials( 官員 )about it.Of course they were4.I was a newspaper boy when I was fourteen years old.I usually got up early and sent newspapers to the houses of the people in all kinds of weather.I had more and more customers because of myschool,but I thought I was badly paid and found workD.Working參考答案： 1.A2.E3.B4.D思路解讀： 1.結合常識，根據敘述的語氣及“That morning I was late but I was quite happy.可”知， A 是本段落的主