德育工作機(jī)制工作方案工作計劃參考范文

1、德育工作機(jī)制工作方案工作方案參考范文 德育工作機(jī)制工作方案工作方案范文.docx （20xx20xx學(xué)年 第x學(xué)期） （本文檔共 【 8 】頁/【 3614 】字） 單位 姓名 20xx年x月 xxxx學(xué)校德育工作機(jī)制 單位 姓名 20xx年x月 德育是學(xué)校教育的首要工作，是素質(zhì)教育的精髓。在新的歷史條件下，如何增強(qiáng)德育的針對性、實效和生動性，是深化素質(zhì)教育的全新課題。近年來，我校德育堅持以人為本，和諧開展的工作思路，以“五愛”教育為根本內(nèi)容，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，以根本道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為根底，堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，構(gòu)建有時代特色的德育系統(tǒng)工程，在改革德育管理

2、機(jī)制、創(chuàng)新德育工作方法、力求德育實效上下功夫，使我校德育工作上了新臺階，取得了較好的成績。 一、強(qiáng)化三個意識，樹立三個觀念 1、強(qiáng)化德育改革意識。樹立學(xué)?，F(xiàn)代德育效勞經(jīng)濟(jì)社會的觀念，以現(xiàn)代德育思想為先導(dǎo)，用改革的眼光、改革的措施處理好市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)校政治思想教育所遇到的新情況、新問題，形成“育人為本、德育為首、人人都是德育工作者”的理念。 2、強(qiáng)化德育工作多元化意識。整合德育資源，充分利用社區(qū)教育、家長學(xué)校、共青團(tuán)等組織，構(gòu)筑“學(xué)校+家庭+社會”“三結(jié)合”德育工作平臺，實現(xiàn)德育工作由單一型向立體型開展。 3、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。樹立新的人才觀，把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”作為教育工作的靈魂，落

3、實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，育人先育德，五育并舉，實現(xiàn)德育內(nèi)容多元化，做到寓教于樂，寓教于實踐活動之中。 二、建立德育機(jī)制，形成多維體系 1、制定規(guī)劃，形成目標(biāo)體系。xxxx學(xué)校把學(xué)校德育納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，制定了關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)十五規(guī)劃和德育工作實施意見。并且把組織學(xué)生參加社會實踐納入教學(xué)方案內(nèi)容，并將德育目標(biāo)“堅持以人為本，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面開展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”寫入xxxx學(xué)校教育改革與開展意見，形成了規(guī)劃方案實施考核的工作目標(biāo)體系。 2、完善機(jī)制，形成管理體系。理順管理機(jī)制，變行政指揮式管理為效勞、指導(dǎo)、催促

4、、參與式管理。一是實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。市教委成立了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了德育管理機(jī)構(gòu)，德育專干，建立完善了關(guān)于加強(qiáng)和改良學(xué)生思想道德建設(shè)工作職責(zé)任務(wù)。二是建立和完善黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、德育工作例會、德育考評等工作制度。三是實行目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂德育工作目標(biāo)責(zé)任書。四是將德育內(nèi)容納入xxxx學(xué)校年度教育目標(biāo)綜合督導(dǎo)評估，進(jìn)行考核獎懲。五是建立德育經(jīng)費融資渠道，將德育經(jīng)費納入教育預(yù)算，形成多渠道籌資的保障體系。 3、相互配合，構(gòu)建德育立交體系。一是學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透德育。把德育目標(biāo)與各學(xué)科教學(xué)內(nèi)含的德育因素有機(jī)結(jié)合起來，使德育內(nèi)容潛移默化在教學(xué)內(nèi)容中； 二是綜合治理。成立了教育、工商、文化、公安等部

5、門組成的優(yōu)化育人環(huán)境工作小組。加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境200米以內(nèi)的娛樂場所、電子游戲經(jīng)營場所、錄像放映等活動場所的管理；三是社會共同參與。加大打擊侵害青少年學(xué)生權(quán)益和教唆青少年學(xué)生犯罪的行為的力度。四是完善“法制副校長”的聘任和管理工作，形成了領(lǐng)導(dǎo)、管理、育人的工作體系，為青少年學(xué)生健康成長營造了良好社會環(huán)境。 4、加強(qiáng)督查，建立科學(xué)的德育評估體系。一是把德育工作納入年度教育目標(biāo)綜合督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考核評估。二是組織關(guān)心下一代工作委員會，建立學(xué)校、家庭、社會相聯(lián)系的工作機(jī)制，對學(xué)校德育工作進(jìn)行監(jiān)督評估。 三、創(chuàng)新育人方法，搭好“三個”平臺 1、以學(xué)校活動為載體，搭好學(xué)校教育平臺。一是深化貫徹落實中共中

6、央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)假設(shè)干意見及新守那么、新標(biāo)準(zhǔn)的教育活動，探索新時期學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育的新路子。二是針對不同年齡學(xué)生特點，調(diào)整充實德育內(nèi)容。三是開展豐富多彩的活動。精心組織開展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育系列活動； 持續(xù)開展讀書征文、演講活動、 “紅巖精神助我長”、“公民道德日”、“弘揚(yáng)民族精神 建設(shè)魅力重慶”等主題教育活動。四是堅持“我與誠信”、“綠色校園我的家”、 “珍愛生命，健康成長”的班隊活動。五是開展“凈化城市”、“美化城市”志愿者活動。 2、以養(yǎng)成教育為根底，搭好家庭教育平臺。一是會同工會、老干局、婦聯(lián)等，建立完善家庭教育委員會，依托社區(qū)教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

7、學(xué)生社會實踐和校外教育，形成了上下貫穿的德育工作指導(dǎo)組織。二是充分挖掘現(xiàn)有，開展了“創(chuàng)立敬老學(xué)?！焙汀袄仙俟步ā钡脑圏c工作，對學(xué)生、學(xué)生家長進(jìn)行道德、法紀(jì)、國防、科技、教育新理念等方面的公民素質(zhì)教育培訓(xùn)，把學(xué)生“離校不離教”的工作落到實處。 四、抓好兩支隊伍建設(shè)，提高育人質(zhì)量 1、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，塑造教育新形象。近年來，我們以“三名”工程為突破口，以全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見為契機(jī)，一是建立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。二是健全教師師德考核評議制度。三是開展專題師德教育活動。四是認(rèn)真扎實開展以“陶冶師德、錘煉師能、講究師表、遵守師紀(jì)”和“為了學(xué)生健

8、康成長，樹立良好師德師風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)教育活動。 2、加大德育干部培養(yǎng)力度，建設(shè)量足質(zhì)優(yōu)的德育隊伍。 （1）組織全市德育干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)工作的假設(shè)干意見、關(guān)于xxxx學(xué)校加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)工作意見等德育政策、文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高德育干部的理論水平和政治素質(zhì)。 （2）定期召開德育工作專題交流研討會。就班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、家長學(xué)校建設(shè)及作用發(fā)揮、學(xué)生根底道德行為養(yǎng)成教育、不良行為學(xué)生教育轉(zhuǎn)化、學(xué)校德育常規(guī)管理、落實整體化德育工作綱要等德育工作進(jìn)行交流研討，共同探討有效的工作途徑和方法，提高全市德育工作水平。 （3）

9、加大對班主任隊伍培訓(xùn)的力度。建立對班主任的培訓(xùn)機(jī)制，有方案、有步驟地對班主任政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)技能進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。 （4）廣泛開展德育活動。堅持每年組織全市德育干部、政治教師、班主任參加的“德育法規(guī)及相關(guān)知識”競賽活動、“反思教育習(xí)慣，轉(zhuǎn)變教育觀念”大討論活動和外出學(xué)習(xí)考察活動。 （5）積極開展德育科研活動，提高德育工作效果。以“整體構(gòu)建德育體系”為龍頭，以“學(xué)會做人”教育研究為主線，積極開展以“健全學(xué)生心理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的研究工作，走以科研促開展，以科研提質(zhì)量的德育之路。 （6）建立鼓勵機(jī)制。建立表彰獎勵制度，以調(diào)動德育工作者的工作積極性。充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)、典范

10、示范的作用。 五、創(chuàng)新育人策略，提高育人質(zhì)量 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實中央8號文件要求，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會實際，針對中小學(xué)生身心成長特點，倡導(dǎo)“勤學(xué)習(xí)，重誠信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”的精神，積極探索新世紀(jì)新階段中小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面開展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度。一是根據(jù)青少年學(xué)生身心開展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文化和體育等

11、校園文化活動，辦好校報、墻報、播送電視等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生自主建立社團(tuán)組織，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。二是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索開展網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。 2、積極推進(jìn)德育課程建設(shè)。一是積極開發(fā)地方和校本德育資源，形成以綜合實踐活動為載體的校本課程，開展形式多樣的德育實踐活動，使德育課程更貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體。二是把德育融入到新課程實施過程之中，構(gòu)建以知識與技能、思想與方法、情感態(tài)度價值觀三位一體的課程目標(biāo)，使課堂成為培育和開展青少年學(xué)生道德素養(yǎng)的主要途徑。 3、著力加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。一是教育教師樹立正確的育人觀，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”。二是強(qiáng)化為學(xué)生效勞意識，構(gòu)建“民主、平等、和諧”的新型師生關(guān)系。三是加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，在各類評優(yōu)、評先、評聘中實行師德一票否決制，對違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，應(yīng)予批評教育乃至行政處分，對品行不良、侮辱學(xué)生、造成惡劣影響者要堅決去除出教師隊伍。 4、精心打造高素質(zhì)的班主任隊伍。一是充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強(qiáng)班主任職業(yè)化的推進(jìn)，使班主任