有關學校社團活動總結范本9篇

1、有關學校社團活動總結范本9篇 關于學校社團活動總結范文集錦9篇 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是的學校社團活動總結9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 20xx20xx學年即將結束，回憶一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著缺乏，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下： 理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。 行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、開展能力和提升教育質量的新的增長

2、點?！边@一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽； 其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了適宜的目標。 行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調查中，我們發(fā)現大局部教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程

3、中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。 行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步標準社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。 由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根 據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。 行動四：構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了社團活動方案,社團活動章程明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師

4、生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的開展，出臺了社團評比方法，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。 回憶社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，開展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面開展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。 楊柳枝長新芽的季節(jié)過去了，又一年也就過去了，進來大學已經差不多一年，想起當初進入

5、心協(xié)可以用幾個詞來形容：彷徨，選擇，緣分。 而一進入心協(xié)就一直期待著第二學期的心理活動月，因為這是每年心協(xié)最大的活動，一系列的活動將會進行，今年的4月25日，我也等到了它的來臨。 這次第八屆的心理活動月有著傳承與開展，而我參與的本來是心理沙龍，即是后來改名為心理培訓營的活動，一開始和南鑫一起合作寫關于情緒管理的方案，時間很趕，但是還是寫好了，雖然后來采用了志強寫了愛與感恩的方案，不過我努力了，付出了，就沒有遺憾了。最后就是準備好好地去當工作人員，當一個專業(yè)的助理，像上一次蘇老師為我們請回來給我們做團體培訓那些助理一樣，很人性化，很好。事與愿違，那天我要去考英語期中考，最后是南鑫代替我去了，很失

6、望很遺憾。而退一步說，現在想起來，我為心理培訓營做的最大奉獻就是出了一張報名表，剛做出來的時候很滿意，很希望得到大家的認同，算是白字黑字證明了我有為協(xié)會干過事，這樣才會配得上我做了一年干事的稱號啦。 所以說，我這次給協(xié)會奉獻的沒有多少，而在開展一切自己本來負責的應該做好的都沒有參與在內，之后就是協(xié)助電影評析的開展還有心理舞臺劇的演出，在里面當工作人員，因為不是里面的負責人，所以有很多事情都不了解不清楚，不過我不懂的都有問，希望可以做得好，令每一位到場的會員或者保健員抑或是朋輩都會滿意我們協(xié)會的表現，給我們投滿意票。在電影評析中，第一次在心理咨詢中心搞的活動，有一點點不順利，因為一開始想不到會有

7、這么多人來參加，后來就出現了場地不夠，接著就是椅子不夠的問題，使來的人難以舒舒服服地看完那場電影，但是我們都很努力去彌補，搬椅子，最后還拿了做瑜伽的墊子鋪在地上，給大家坐，而我自己后來都是坐在墊子上，在最前排的前面，抱著腿抬著頭把電影看完。第二次我們吸取了經驗，在教學樓借了大教室，出來的效果不錯，而我都是露露臉而已，幫助打了下氣球，收拾了下東西，做一些瑣碎的事情，但總比沒做事好，小事小地方才最鍛煉人。 在開幕式和閉幕式，有去幫助布場和收場，但是覺得沒有什么規(guī)劃，也沒什么目的，不過有學會了怎么去縮小實際上與理想中的差距，想象出來的和動手做是很不同的，有懂得知易行難的道理，要結合環(huán)境去靈活變通，決

8、定要快，做事不可以拖泥帶水，有序的分工可以事半功倍，最終的成果是靠著協(xié)會的每個人一點點的辛苦勞累拼湊出來的，有了解到人多好辦事啦，嘻，其實累了過后還是有收獲的，所以很滿足，很開心。 希望心協(xié)可以愈辦愈好，可以薪火相傳下去的。 光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每周二至周六的下午校園內都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的根底上，學校本學期進一步標準了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，為每一個學生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺，促進了幕小學生健康優(yōu)質可持續(xù)開展。具體總結如下： 1宣傳發(fā)動。開學初，學校在學生中進行了調研，了解學生喜好，同時廣泛地征求了教

9、師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的根底上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團詩歌文學社和舞龍隊。接著學校向每一個學生下發(fā)了招生簡單，采用學生自愿報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人參與，呈現人人開展的生動活潑的辦學局面。 2確定社團指導教師。學校在充分挖掘校內教師的資源、發(fā)揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動，定時間、定內容、定地點、定人員，扎實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表（后附）。 3隨機聽課，標準管理。學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監(jiān)控。

10、教師制定了學期方案，有課堂教學設計，課后有教學反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內，校長室、教導處加大了巡查的力度，發(fā)現問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。 4展示評比。學校把五月份定為社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。 5資料的與歸類。學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收獲，反思缺乏，并提出了今后改良的設想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集，并按學校的要求上交留存以備查。 6取得的成績 本學期各社團都開展了豐富多采

11、的活動，并取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會，榮獲校園集體舞一等獎； 參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目一年又一年迎新春活動現場直播；今年初一至初三，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目，深受廣闊市民歡送。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺南京，你好專題片，還走進了社區(qū)為居民送祝福等等。 7存在的缺乏 社團活動是學生非常樂于參加的活動，

12、更是開展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題； 各社團能正常開展活動，但是強化課本開發(fā)的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。 8整改的舉措 要以課題的研究引領社團科學的開展。開掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材； 加大培訓的力度，培養(yǎng)出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍；加強社團檔案建設，形成長效機制。 社團是同學們自己的家園，是校園文化的中心，是同學們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺，是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織，是實現動手參與和協(xié)調管理的良好時機，是提升同學們領導才能和管理才能等綜合素質的最正確平臺。在學校領導的親切關心和悉心指

13、導下，在全體同學的大力支持和積極配合下，我校共成立學生社團20余個。如，風鵬文學社、剪紙社團、班長委員會、看天下時政社、魅力舞蹈社、陽光英語社等。 我校社團組織本學年的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束?；貞浳羧?，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進，我們用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學習科學文化知識的同時，團結帶動全校同學主動適應成長的需求主動開展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。 社團活動的作用和效果往往是課堂教學代替不了的，它可以以課堂教學為根底，又完全脫離課堂教學，它可以是課堂教

14、學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。我校各個學科積極開展社團活動，豐富了學生的業(yè)余生活，我校風鵬文學社努力開展社團的各項活動，著重開創(chuàng)社團的活動特色。在全校范圍內廣泛采集征收稿件。爭取與各年級，各處室密切聯系，同時接受廣闊同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優(yōu)秀的文章，提高報紙質量。 我?？刺煜聲r政社采用辯論賽、座談會、情景模擬、視頻播放、時政風云社團小板報等形式來關注國際國內時事政治問題，豐富學生業(yè)余生活，提高學生學生對時事政治的敏感度，主人翁態(tài)度和責任感。 剪紙作為我國非物質文化遺產的一局部，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的

15、學生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術中優(yōu)秀的局部也相當的無視，這是個很嚴重的問題。剪紙社團學生在學習的過程中了解 剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產奉獻一份力量。除此以外，我校陽光英語社，魅力舞蹈社等社團，通過豐富多彩的組織形式，豐富學生學識。 1、工作經驗還需積累，在活動的組織上，還有很多缺乏之處，如：社團開展活動時，個別學生不能按時到位，有缺勤及遲到現象。 2、活動開展場地有限，活動開展經費無，使一些社團活動不能同時開展，需要互相協(xié)調溝通場地的使用等。 3、個別社團指導老師不夠重視，準備不充分，活動次數少，時間偏短，活動質

16、量有待提高。 1、在以后的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。 2、克服各種困難，盡量把我校社團工作向前推進。 3、著重開發(fā)一些具有潛力的社團，開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團。 4、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。 在以后的工作中，我校社團工作將堅持從完善自身內部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團機構制度，標準社團管理，強化社團干部素質，開拓創(chuàng)新，集思廣益，團結奮進，加強與其他學校的交流和合作，推進全面開展，為更好的做好社團工作和建立而努力。 心理社團活動又進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊時間，我們

17、社團活動的宗旨是為進一步適應學校全面、持續(xù)、科學開展的需要，切實提高學生綜合素質，圍繞“三師一建”活動，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們xxxx心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、平安的、值得信任的第二成長課堂?；貞涍@一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結。 社團成員是通過選課的形式招募，活動以選課走班的形式參加，這學期剛開始的的幾次活動社員包括初一和初二兩個年級的學生，每次活動組織特別困難。在分組的時候，同學們習慣于同班或同年級

18、或相互認識的同學在一起，不配合老師隨機分組，經過老師的耐心勸導，到后期活動的時候，大局部同學都很配合。這是一種進步，能打破年級和班級的固有活動模式，學生相互交流分享，收獲頗多。心理社團我們的宗旨是“開展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂，助人自助”。同學之間重在交流，學習。所以首先要消除同學們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵同學們真實的表達自己，認真傾聽，互相自我介紹，增強學生人際交往主動性的能力。 在接下來的活動中設計了我的需要，組員心聲等，重在讓學生表達自己的需要，表達自己在這個團體中想要到達的目的。每一個的出發(fā)點都不一樣，有的同學是為了減壓，有的同學是為了好玩，有的同學是為了認識更多的同學，也有

19、人是因為在班里不快樂，希望在這個團體里找到快樂。基于學生的不同出發(fā)點，在后續(xù)活動中也特意設計了一些活動，但由于三次活動后，初三學生介于中考壓力，不再進行社團活動，10月份又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級，組織活動明顯要好一點，所以本人認為人數較多的團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。 第二，組建社團內部架構。心理社團隸屬于教導處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。為便于組織活動，心理社團設社長一名； 下設兩個工作小組：宣傳組和拓展籌劃

20、組（拓策組），各工作小組有組長一名，干事假設干。同時設常務委員，常務委員會由指導老師、社長、工作小組組長及干事兩名共同組成。在同學們對社團有一定認識，同學之間也互相有了一定了解后，本著自愿、民主的原那么，請同學們自己自薦或推選社團的常務委員。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氣氛，消除戒心，能在一種平安，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動，交流。 1、活動每周一次，但活動的質量不是很高，過程中始終存在各種問題，如紀律問題，秩序，指導老師組織課堂活動很吃力，占用時間多。 2、不同的班，學習習慣和行為習慣差異比擬

21、大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，這對指導老師來說是一個挑戰(zhàn)，要及時制止不良行為習慣，負責會起到負面的作用。 3、不能很快打破班級的束縛，同班的在一起不利于小組活動的開展。 4、有些同學對待社團活動，寫作業(yè)，聽音樂，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動，讓更多的同學參與進來。 1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調性，保證活動進行的順利有序； 2、加大宣傳力度。好的東西需要有人關注才能發(fā)揮出它的最大價值，所以我們應當提前做好社團的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團，參與到這個開心愉快的大家庭里來； 3、在活動籌劃上突出新意、趣味性。

22、有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。 4、我希望通過我們的努力能夠讓同學們對重視心理健康。這個學期是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，最后希望心理社團能夠進一步完善，提高，為我校學生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的效勞！ 乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，開展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的"開展

23、，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回憶這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下： 一、首先說說在興趣班中小學生的表現： 學生在平時的訓練中，大多數積極性都比擬高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！ 二、訓練主要內容： 1、基位：根本姿勢與根本步法。 2、根本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。 3、打比賽。 三、根本情況： 這學期一共上了10幾節(jié)課，每周五下午第二節(jié)課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓

24、練學習，取得一定的成效，學生根本能掌握乒乓球的根本知識和技術。 由于學生本身的乒乓球水平懸殊比擬大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球根底、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術； 對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握根本動作技術就可以了。 我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個工程的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。 四、存在問題： 1、有少數學生學習態(tài)度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重； 2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象； 3、學生在訓練上積極性還不夠； 4、由于訓練是在室外水泥臺上進行的，受外界

25、環(huán)境影響較大，學校硬件設備較差，教練少，所以使得教師在教學中很難保證進度。 五、改良和措施： 1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。 2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的缺乏，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。 3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。 5、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組工程訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按方案，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。 硬筆書法是我校社

26、團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶，其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學不只是把字寫好，其關聯了很多的內容，糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣，學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習，學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大局部學生也養(yǎng)成了良好的書寫習慣。首先，從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過鼓勵、提醒等方法，讓每一位學生過好執(zhí)筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。 其次，加深學生對有關漢字的

27、寫字的一般知識和書寫規(guī)律的認識，形成并穩(wěn)固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學生對該字的字形、間架結構進行識別，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導，并通過學生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學，學生的學習興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學們都拿著自己的作品，進行比對，并且互相提出好的地方和地方。 再次，書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的識別，減輕教學負擔，該活動的書寫內容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來，該活動大局部學生養(yǎng)

28、成較好的書寫習慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。 書法是獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。 1、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。 2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。 3、書寫時大局部學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。 1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。 2、局部學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各局部的位置安排不合理。 3、今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔

29、細觀察、識別，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。 通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有時機再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲，下面就這學期工作一個總結： 有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。 在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的根本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的

30、制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。 由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的時機，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。 從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的缺乏：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上； 有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比擬粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。 1、建議把暖氣修好，說了好屢次到現在還沒暖和，一上

31、課學生們凍的手都不愿伸出，嚴重影響學生們上課。 2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節(jié)課調節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準備和時間，可利用的學習時間太少。 加強學習，總結經驗，拓展手工內容，讓手工社團的學習內容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。 通過本學期的學習，同學們已經陸續(xù)完成局部作品，為了更好地鼓勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區(qū)進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。 這個學期就要結束了，時間如此流逝，讓人不得不感慨萬千！通過美術社團全體社員的共同努力，社團開展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。 說到這里，不由想起學期剛開始的時候，也是我剛剛

32、成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術根底的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒有什么根底，也沒有做什么宣傳工作。按照社團工作方案學習了兩個星期之后，社團的成員也逐漸增多，其中大多為現有的成員介紹而來，同時，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時間觀念及紀律性。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度。社團成員有進的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術，但是卻不適應學習美術的方式，缺乏耐心； 其二，適應不了社團的管理方式，如在社團說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團的第一次活動承辦團委記者站的以與青春相關的日子為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動組。學習了一個月后，社團原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務組，負責材料費的收集及繪畫材料的購置及保存工作，社團的學習、管理也逐步進入正軌。 為了盡快的使更多的人具備不錯的美術根底，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下，利用更多的課余時間，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式，從