2018法制教育工作計(jì)劃

1、朱王堡明德小學(xué)法制教育工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以“黨的十九大”會(huì)議精神為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定，廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法 規(guī)為中心的法制教育，堅(jiān)持依法治校，依法治教。以爭(zhēng)創(chuàng)平 安校園為契機(jī)，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦 學(xué)水平和教育質(zhì)量。二、 目標(biāo)任務(wù)（一） 依法建章立制，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設(shè)依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章 可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法 治軌道。

2、（二） 以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營(yíng)造良好的育人氛圍堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、 求真、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開(kāi)展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng) 教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé) 任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。（三） 強(qiáng)化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實(shí)際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建 設(shè)相結(jié)合通過(guò)普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道 加強(qiáng)教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺(jué)學(xué)法、講法、用法、守法的習(xí) 慣，同

3、時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破，擴(kuò)大 學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。（四） 在師生中認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，公民道德實(shí)施綱要，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 等政策、法律和法規(guī)。（五） 創(chuàng)建安全校園。以降低違紀(jì)率和零刑案率為目標(biāo)， 落實(shí)對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教責(zé)任制，發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能，定期檢查落實(shí)情況和育人效果，收集成功案例。（六） 組織豐富多彩的法制教育活動(dòng)。（七） 法制教育宣傳深入家庭，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在 未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。（八）加強(qiáng)與派出所等部門(mén)的聯(lián)系， 充分發(fā)揮社會(huì)作用 三、工作任務(wù)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

4、，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng) 保障學(xué)校成立了學(xué)校法制領(lǐng)導(dǎo)小組， 形成由年級(jí)組、 教研組、 少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法 律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo) 員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂了“依法治校規(guī)劃”，將教 師法、教育法、未成年人保護(hù)法 、環(huán)境保護(hù)法等十 幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列 行之有效的措施。（二）加強(qiáng)法制教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)1.在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中， 積極抓好青少年法制教育， 幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道 作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內(nèi)容豐富的法制教育 活動(dòng)。同時(shí)，

5、開(kāi)設(shè)安全教育課，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗 儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制 度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守 法的意識(shí)。另一方面，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努 力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀 請(qǐng)專(zhuān)家及政法部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板 報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開(kāi)展針對(duì)性的配合 教育。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn) 識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)

6、踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促 進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。2.學(xué)校少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”， 以保障學(xué)生的合 法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變 相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛 鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教 和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要 的約束。3.采用面授、講座、交流等形式，加強(qiáng)家校溝通，提高 普法工作成效一是通過(guò)書(shū)信方式向廣大家長(zhǎng)印發(fā)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳資料；二是進(jìn)行家訪的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；三是召開(kāi)家 長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)做好法制教育宣傳工作。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的 教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法

7、律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配 合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。4.建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的法制工作者為法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)他定期到校進(jìn) 行法制教育宣傳和開(kāi)展法制教育座談。加強(qiáng)與派出所、交警隊(duì)等法制部門(mén)的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi) 展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫 教工作。（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程， 是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保 證。1.嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用 一種經(jīng)省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習(xí)冊(cè)。各科 學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。沒(méi)有利

8、用節(jié)假日、暑寒 假為學(xué)生補(bǔ)課，全學(xué)期沒(méi)有發(fā)生亂收費(fèi)情況。2.為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持面向全體 學(xué)生，多渠道開(kāi)辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級(jí)要求和各地經(jīng)驗(yàn)。學(xué) 期初，制定對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和要求，供教師 討論并試行，并明確學(xué)期末對(duì)學(xué)生各學(xué)科成績(jī)的評(píng)定均取消 百分制，實(shí)行等級(jí)制，從而擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，營(yíng)造寬 松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。3.加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵 在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開(kāi)拓奮進(jìn)過(guò)程中 的重要任務(wù)。要以黨的十八大會(huì)議精神為指針，努力學(xué)習(xí)科 學(xué)發(fā)展觀，積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動(dòng)，堅(jiān)持“教書(shū) 育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本

9、路線教育，尤其要把青 年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開(kāi)展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過(guò)硬、 業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要 更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。學(xué)校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)， 在落實(shí)教師備課、 上課、 作業(yè)、 輔導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加大力氣狠抓減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù) 擔(dān)，真正做到減負(fù)增效。（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益 依法建章立制，進(jìn)行民主治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國(guó)家 法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同 遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，我校從黨支部管理制 度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制

10、度、教師工作制度、體 衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使 各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提 高了辦學(xué)效益。1.充分發(fā)揮基層工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參 與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全 意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī) 范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代 表大會(huì)制度。2.全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理腐敗 的治本之策。有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng) 廉正建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系， 調(diào)動(dòng) 教職工“三育人”的積極性和社會(huì)各界支持辦學(xué)的積極性，有 利于促進(jìn)學(xué)校改革、 發(fā)展和穩(wěn)定， 推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展， 我校歷來(lái)都比較重視這項(xiàng)工作；已形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政 工齊抓管理，工會(huì)監(jiān)督；各處室各負(fù)其職， 教代會(huì)主動(dòng)配合， ， 教職工積極參與的工作機(jī)制。我們以教代會(huì)作為實(shí)行校務(wù)