小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試表部編版

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試表部編版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。yun yn jù ln u r lú yá z shì fn fú hu bàn liánpen pò liè 二、 比一比，再組詞。顯（_）匠（_）慧（_）歷（_）濟(jì)（_）縣（_）巨（_）惠（_）厲（_）擠（_）三、 讀一讀，連一連。濕漉漉的 衣裳 愉快地 粘著油亮亮的 田野 舒服地 歌唱亮晶晶的 路面 平展地 打開空蕩蕩的 水洼 輕輕地 睡覺(jué)四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

2、，并選詞填空。大吃（_）（_） （_）嚼（_）咽 爭(zhēng)（_）恐（_）哈哈（_）（_） 果實(shí)（_）（_） （_）忙（_）亂（1）形容慢慢吃東西的詞語(yǔ)是_。（2）小紅把書包提前收拾好了，免得到時(shí)候_的。五、 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。果然 突然 自然（1）書中的道理，你們長(zhǎng)大了（_）會(huì)知道。（2）我（_）沒(méi)有猜錯(cuò)，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方（_）跑出來(lái)。糊里糊涂 搖頭晃腦 雅雀無(wú)聲（4）他背書總喜歡（_）。（5）你這樣（_）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)（_）。六、 按要求做題。1.他常常每天到公園散步。（修改病句）_2.我茫茫然地望著凝神靜

3、氣的像樹一般兀立的父親。 (縮句)_ 3.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)_ 4.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_5.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1童年的水墨畫是張繼樓的一組詩(shī)，表現(xiàn)了_的快樂(lè)。其中，溪邊描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中寫孩子_的事。2剃頭大師中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_。3我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性_小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她_的可貴。4_？過(guò)而能改，善莫大焉。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 上學(xué)一路歌傅永健春天上學(xué)，走一路，看一路野花。黃的是蒲公英，紫的是二月蘭

4、。一邊走，一邊看，弄得滿身香。夏天上學(xué)，走一路，蹚（tng táng）一路溪水。小溪從山上流下來(lái)，我們隨著它跳過(guò)山石。我們唱著歌，伴隨著叮咚叮咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果，教室的地上滿是濕鞋印。秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘哪棵樹上的。今天不紅，明天就紅了。冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推（tudu），便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒（d tá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)?！暗搅?！到

5、了！”伙伴們互相提醒著，以免坐過(guò)“站”。跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近（選自中國(guó)新時(shí)期幼兒文學(xué)大系 散文卷未來(lái)出版社）1給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“”。2同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)的路上看見了哪些花？（ ）（多選）A牽?；?B蒲公英 C野菊花 D二月蘭3根據(jù)短文內(nèi)容連線。春天 來(lái)滑冰夏天 吃野果秋天 看野花冬天 蹚溪水4文中寫了孩子們秋天上學(xué)，吃了哪些野果？_5冬天，孩子們把小溪當(dāng)成了（ ）A溜冰場(chǎng) B游泳池 C滑梯6我們一起感受了孩子們一年四季上學(xué)的歡樂(lè)。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？_九、 快樂(lè)習(xí)作。題目：我愛(ài)_你愛(ài)什么呢？是愛(ài)爸爸、媽媽、同學(xué)等人，是愛(ài)打球、跑步、畫畫等活動(dòng)，還是某一處好玩的地方

6、？為什么愛(ài)呢？趕快選擇一個(gè)內(nèi)容，具體地寫-寫。記得先把題目補(bǔ)充完整哦！_答案1、鴛鴦聚攏偶爾 蘆芽姿勢(shì)仿佛 花瓣蓮蓬破裂2、明顯 瓦匠 智慧 歷史 濟(jì)公 趙縣 巨大 優(yōu)惠 厲害 擁擠3、4、一 驚 細(xì) 慢 先 后 大 笑 累 累 手 腳 細(xì)嚼慢咽 手忙腳亂 5、自然 果然 突然 搖頭晃腦 糊里糊涂 雅雀無(wú)聲 6、他常常到公園散步。 我望著父親。 樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。 我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 小燕子這樣美麗機(jī)靈，我們喜歡它。7、童年生活 釣魚 嬉戲、潛水 采蘑菇 運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀 宋慶齡 誠(chéng)實(shí)守信 人誰(shuí)無(wú)過(guò)8、1tng tu d2BD34核桃 酸棗5A6示

7、例：我最喜歡冬天了，因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗、滾雪球，太有意思了！9、例文：我愛(ài)讀書記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！逼鋵?shí)小時(shí)候我對(duì)書也沒(méi)有多大的興趣，后來(lái)常聽見同學(xué)們議論2042，背包里的天空，我覺(jué)得還挺有意思，就讓爸爸買來(lái)看看。剛開始看時(shí)，我對(duì)書還很陌生，有許多不認(rèn)識(shí)的字。但看第二遍的時(shí)候，我還帶上了字典，把不懂的字標(biāo)上拼音，讀起來(lái)方便多了。從那時(shí)起，我就喜歡上了閱讀。我看書已經(jīng)到了忘我的境界，記得有一次，我和媽媽一起去外婆家玩，可是到了車站，距離我們要坐的那趟車到站還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，而且車站的位置也全部被坐滿了，我和媽媽只好靠在墻邊。等久了，我漸漸覺(jué)得無(wú)聊，情不自禁地從背包拿出書，開始津津有味地讀了起來(lái)?？粗粗曳路稹斑M(jìn)入”書中，到了書的王國(guó)，和任風(fēng)起一起在天空自由地飛翔。正巧，我覺(jué)得腳很酸，又忘了自己后面沒(méi)有椅子，就習(xí)慣性地坐了下來(lái)。“呯！”“哎喲！”我趕忙站起，皺著眉毛摸摸自己受