四年級語文上冊病句修改提高班日常訓練湘教版

1、四年級語文上冊病句修改提高班日常訓練湘教版班級：_ 姓名：_1. 下面這段話中，把有語病的句子抄下來，并用修改符號修改。夏天的夜晚，景色十分謎人。帶我到人民公園散步。我們一邊走著，一邊談著。晚風習習，湖面寧靜得像一面大鏡子。鏡中倒映著岸邊的亭子和垂柳，圓月灑下銀色的光芒。人民公園多么漂亮、多么美觀啊！_2. 請在修改下面的書信：兩處錯字，兩處格式錯誤，一處語病。_3. 修改病句。我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。_媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。_經過努力，我的態(tài)度提高了。_4. 我會在原句上修改病句。1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因為取得了好成績，

2、所以一點也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上。5. 修改病句。（1）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。_（2）我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。_（3）我校請解放軍叔叔經常作報告。_（4）我們一定要建設四個現代化的偉大任務。_（5）盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。_6. 用修改符號修改下面的病句。（1）班會上，同學們討論并聽取了班長的發(fā)言。（2）環(huán)境污染已經成為世界性的三大社會問題。7. 在下面橫線上改正句子中的錯誤。1、同學們非長真惜時間，自覺尊守記律。_2、他使勁的握著筆，一筆一畫寫的多么認真。_3、我們地生活多么幸福，每天在寬敞得教室里聽老師講課，下課了，大家愉快的做游戲。_

3、4、節(jié)日的公園，裝飾地格外美麗，小朋友們在這里偷快的歌唱，盡情的跳舞。_8. 修改病句。(1)今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。_(2)一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)我的作業(yè)都做完了，只剩下數學作業(yè)還沒做完。_(4)他的意見基本是完全正確的。_(5)我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。_9. 修改病句。1.在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。_2.小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。_3.全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業(yè)。_4.我不禁忍不住笑出聲來。_10. 修改病句。（1）我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。_（2）通過開展這樣的宣傳活動，群眾普遍的覺悟提高

4、了。_（3）我估計他這道題一定做錯了。_11. 按要求寫句子。(1)小明養(yǎng)成了按時完成作業(yè)。（修改病句）_(2)這美妙的琴聲令人陶醉。（改寫成反問句）_12. 修改病句。1周圍一片漆黑，船桅的梢尖清晰可辨。_2青銅沒有招呼他們。因此他認為，城里人是不會買他的蘆花鞋的。_3我買了鋼筆、尺子、橡皮、跳繩等文具就急忙回家了。_13. 啄木鳥門診（修改病句） 。 （1）四（1）班學習成績是李紅。  _（2）我虛心聽取了同學們的意見，克服了錯誤。  _（3）聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精致的節(jié)目。  _14. 修改病句。(1)汽車在寬廣的公路上奔馳。_(2)走上領獎臺的時候，我的心熱烈地跳動著。_(3)同學們異口同聲地一起說道：“