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1、    中職體育教學改革的創(chuàng)新路徑探究    吳秋雯【摘要】隨著新課改的推進,現(xiàn)在教育中更加注重對于學生德、智、體、美的全面培養(yǎng),體育教學成為了中職教育體系中的重要組成部分。但是我國現(xiàn)有的中職院校,還沒有將體育教學重視起來,其采用的還是原來的應試教育方式,只看重學生數(shù)理化的成績,而忽視了學生的全面發(fā)展。因此,要對現(xiàn)有的中職體育教學模式進行創(chuàng)新,才能促進現(xiàn)代學生的全面發(fā)展。木文就是在這樣的背景下所進行的研究,以提升我國的整體教育水平?!娟P(guān)鍵詞】中職院校 體育教學 創(chuàng)新策略 實踐措施g807.3 a 2095-3089(2018)29-0212-02體育教學

2、和基礎(chǔ)文化課程教學大致相同,伴隨著社會的不斷發(fā)展,人們都期望學生身心都能夠得到同步發(fā)展。但是很多的中職院校卻只看重學生專業(yè)技能,而忽略了體育教學。因此,只有充分結(jié)合中職學生的身心特點所選擇的體育教學模式,才能夠促使中職體育教學的整體質(zhì)量得到提升。一、中職院校學生身心特點分析1.學生生理特點中職院校的學生年紀較輕,處于青春階段,心理、身體都還處于不斷完善和健全的階段,很容易產(chǎn)生懶惰的情緒。在青春期,學生對世界的看法還沒有形成,身體也處于發(fā)育時期,需要借助體育鍛煉增強身體素質(zhì)。2.學生心理特點中職學生對世界充滿了好奇,行動上活潑好動,在這個階段的他們渴望自由,期望能夠擺脫父母的監(jiān)管,能夠擁有自己的

3、世界。而對于中職院校的學生來說他們還需要承擔學習方面的壓力,思考畢業(yè)后的種種問題,巨大的心理壓力無處排解。而體育運動的開展就能夠幫助學生緩解這些壓力,使其保持愉悅的身心狀況,更有利于其健康的發(fā)展。因此,只有不斷推進體育教學創(chuàng)新,才能促進體育教學的全面開展。3.學生生源特點中職院校的學生生源情況較為復雜,大多數(shù)學生都是普通家庭,父母忙于工作,對孩子的關(guān)心遠遠不夠,父母和孩子之間缺乏必要的溝通和交流。因此,中職院校的學生很容易受到外界環(huán)境影響,出現(xiàn)各種心理問題,而良好的體育教學模式將能夠為學生樹立起正確的價值觀,排解其內(nèi)心的寂寞,使其能夠在健康、愉快的環(huán)境中生活。二、中職院校體育教學現(xiàn)狀分析1.教

4、學理念落后這些學生在生活中都會采取應試教育的方式,只懂得教給學生專業(yè)技能和理論知識,而不看重體能的提升。僅有的體育課程也只是簡單的教給他們體育理念,對學生的自身發(fā)展產(chǎn)生了影響,教育理念的落后使得體育課程變得難上加難。中職院校的教學過程中采取的是傳統(tǒng)教學方式,體育教師也不重視自身教學水平的提升,教學理念跟不上時代發(fā)展。2.教學目標模糊體育是一門綜合性較強的課程,學生需要學習理論知識的同時進行運動項目的實際體驗,其是中職院校中是作為必修課。但是由于教師不清晰的體育教學目標,使得體育運動成為了一項乏味的課程,學生喪失了學習的興趣,不能積極主動的去參與。3.體育教學無法滿足現(xiàn)實需求中職院校體育課程的規(guī)

5、劃明顯不合理,其會設(shè)置在其他課程之后,例如:設(shè)置在最后一節(jié)課,天氣較熱,學生又比較餓,使得教學工作無法開展。長此以往下去,體育教師也失去了教學興趣,對教學工作開始敷衍。此外,中職院校的體育考核方式太過簡單,不利于學生體育方面的全面培養(yǎng)。三、中職院校體育教學創(chuàng)新實踐策略1.利用游戲教學法實現(xiàn)對體育教學的創(chuàng)新打破原有的體育教學模式,加入能夠吸引學生參與熱情的因素,對教學手段進行合理創(chuàng)新。例如:想要通過跑步增強學生的體質(zhì),并不是只有簡單的圍著操場跑,可以分組進行接力比賽,不僅僅能夠鍛煉學生,還能夠教會他們團結(jié)合作的道理。2.利用項目教學法實現(xiàn)對體育教學的創(chuàng)新體育課程的開展能夠有多種展現(xiàn)方式,多種方式

6、的綜合使用將能夠促進體育教學項目的順利開展。項目教學法指的是教師在教學過程中扮演的是引導者,學生是整個活動的主體,學生能夠自行去組織活動、開展活動,教師只負責指導他們,保障活動的順利進行。在這個過程中能夠提升學生的執(zhí)行力,教給他們某些道理,讓學生自己選擇適合自己的活動方式,從而更加積極主動的參與到活動當中。同時也能夠增強他們的組織能力,熟悉體育理論知識,對各項運動的開展規(guī)則有詳細了解。四、結(jié)束語隨著新課改如火如荼的進行,各個中職學校都要加強在體育方面的關(guān)注度,更好的促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。在這個過程中要注意提升學生的體育運動積極性,注重他們體育精神的培養(yǎng)。只有這樣才能夠促進我國現(xiàn)代化教育發(fā)展,促進學生全面進步,更好的進行社會主義現(xiàn)代化建

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