關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的幾點(diǎn)體會(huì)

1、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的幾點(diǎn)體會(huì)中圖分類號(hào)：g633.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編 號(hào)：1002-7661 (2016) 22-0103-01英語(yǔ)閱讀能力則是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力最明顯的體 現(xiàn)。隨著新課改的逐步推進(jìn)，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的 培養(yǎng)就顯得越來(lái)越重要。從最近幾年泉州市中考英語(yǔ) 試卷來(lái)看，閱讀理解題占了接近三分之一。如果再加 上單項(xiàng)選擇題，口語(yǔ)運(yùn)用，綜合填空的30分，閱讀能 力的分?jǐn)?shù)占了試卷總分的一半?？梢妼W(xué)生閱讀能力的 好壞，直接影響著學(xué)生的成績(jī)，同時(shí)它也會(huì)影響著學(xué) 生的聽說能力和書面表達(dá)能力。因此，培養(yǎng)學(xué)生的英 語(yǔ)閱讀能力是英語(yǔ)教學(xué)的重中之重。如何培養(yǎng)學(xué)生的 英語(yǔ)閱讀能力，我就自己的實(shí)踐教

2、學(xué)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。一、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣眾所周知，興趣是最好的老師。如何讓學(xué)生對(duì)英 語(yǔ)閱讀感興趣呢？首先是英語(yǔ)閱讀材料的選擇，剛開 始最好是簡(jiǎn)單的，有趣味性的，生詞量盡可能少?？?選擇與教材內(nèi)容相關(guān)的教輔材料，英語(yǔ)雜志報(bào)刊如英 語(yǔ)周報(bào)21世紀(jì)報(bào)等，也可以上網(wǎng)下載一些英語(yǔ) 閱讀材料。這些有助于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文章的理解，在復(fù) 習(xí)舊知的同時(shí)，也能提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。我的 做法是先讓學(xué)生讀課內(nèi)課文，再選一些和課內(nèi)相關(guān)的 文章。如教學(xué)仁愛版七年級(jí)英語(yǔ)unit 6 topic 3 section c how to keep safe?這課中，我讓學(xué)生先了解交通規(guī) 則和交通標(biāo)志，再閱讀課文。最后選擇一些相類

3、似交 通規(guī)則的英語(yǔ)文章如英國(guó)的交通規(guī)則。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣教育學(xué)家葉圣陶說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話就 是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣成就人生。因此，在培養(yǎng) 學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的 閱讀習(xí)慣，使閱讀成為學(xué)生一種自覺的行為，并且一 生受益。如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣？我的 做法是從細(xì)節(jié)入手，從以下五個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好 的閱讀習(xí)慣：1每天早讀和每節(jié)英語(yǔ)課讓學(xué)生大聲朗 讀英語(yǔ)課文或者自己作文，盡可能讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ) 言美。如教學(xué)仁愛版英語(yǔ)unit 7 topic 3 section ckangkang' s birthday party這課中，我在早讀

4、課中讓學(xué)生先讀課文，不懂的單詞可查詞典（主要是不規(guī)則 動(dòng)詞過去式）并附上音標(biāo)；課堂上精講，并留下大量 時(shí)間讓學(xué)生在課堂上大聲朗讀。2提倡課后堅(jiān)持大聲 朗讀英語(yǔ)課文或課外英語(yǔ)文章至少15分鐘，并在第二 天讓組長(zhǎng)檢查。3提倡每天至少做一篇閱讀理解題， 題型可以是判斷正誤，單項(xiàng)選擇，綜合填空，或者是 回答問題，選詞填空等等。材料可以是同步練習(xí)冊(cè) 英語(yǔ)周報(bào)21世紀(jì)報(bào)。4提倡每周至少寫一篇英 語(yǔ)作文，修改后盡可能背誦下來(lái)。如在教學(xué)仁愛版八 年級(jí)“unit 2 topic 2 section d”后，我們就學(xué)生的飲 食習(xí)慣進(jìn)行討論，然后要求學(xué)生大聲朗讀課文，課堂 上就重點(diǎn)詞組、重點(diǎn)句型做筆記，課后仿寫句子

5、和做 一篇閱讀理解和摘錄優(yōu)美句子并進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練。5.提倡做讀書筆記。課堂上的重點(diǎn)詞組，重點(diǎn)句型； 課后的摘錄優(yōu)美句子，仿寫句子。第二天小測(cè)并講解。三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧閱讀不是簡(jiǎn)單地讀課文。有的學(xué)生也喜歡閱讀， 每天也有去完成閱讀理解，但效果不佳。關(guān)鍵是平時(shí) 在閱讀時(shí)，沒有掌握正確的閱讀技巧。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) （2011年版）也要求學(xué)生“能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng) 的閱讀策略”，因此培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧，是幫助學(xué)生 提高英語(yǔ)成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一方面要注意在平時(shí) 的英語(yǔ)閱讀課中，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，選擇默讀、 精讀、泛讀，快速瀏覽等不同的閱讀方法；另一方面, 要給學(xué)生更全面的課外閱讀方法指導(dǎo)。因此，

6、培養(yǎng)學(xué) 生的閱讀技巧是幫助學(xué)生在考試中用不同的閱讀方 法。我的做法如下：1通讀全文，抓住主句，確定中 心思想。2.面對(duì)生詞和短語(yǔ)時(shí)，根據(jù)上下文、構(gòu)詞法 和語(yǔ)境猜測(cè)詞義和詞性。如i am hungry. let' s go and buy something to eat.4此句中，從后面的"eat” 一詞 中，我們可以猜測(cè)想吃東西，那么前面的“hungry” 就是“餓的”的意思了。3.確定作者的寫作意圖，是 講述一件事情還是一個(gè)觀點(diǎn)。4重視文章的標(biāo)題、段 首句子和文章旁邊的圖。一般情況下，這三樣就能看 出文章的大概意思。5.有針對(duì)性的閱讀，先細(xì)讀問題, 后帶著問題有目的地快速閱讀。如晉江市2016年春季 七年級(jí)期末學(xué)業(yè)跟蹤檢測(cè)英語(yǔ)試題中52題問題是 how many homes did mickey mouse have before 2016?有目的地快速閱讀到文章on june 16th this year, it opened. it was my sixth home in the world.總之，在英語(yǔ)閱讀教學(xué)，要堅(jiān)持以生為本，關(guān)注 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)，也要注重閱讀