《吃一口自己田里的米》閱讀答案

1、吃一口自己田里的米閱讀答案吃一口自己田里的米閱讀答案吃一口自己田里的米楊漢光我把母親接到城里住，她的一畝三分責任田就租給同村的張六叔耕種，田 租是每年300斤大米。開始，張六叔把上好的大米送進城來，煮出的飯又軟又香。母親說，張六 叔心眼兒好，做什么事都不會虧待人?？墒莾赡旰螅瑥埩逅蛠淼拿拙筒缓昧?， 煮出的飯粗糙無味，難以下咽，我不想吃這種飯，叫母親也不要吃，但母親照吃 不誤，她說吃老六送來的米，就想起鄉(xiāng)下的田。張六叔又一次送米來時，母親抓 起一把米，看了看問：“老六，我租給你的田專出這種糙米？ ”張六叔不好意思 地說：“這種米是在城里便宜買的?，F(xiàn)在種田不容易。”母親說：“我知道種田 難。這樣

2、吧，那田租減一半，你以后每年送150斤米給我就行了，但一定要我那 塊田種出的大米。”張六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米來。大約又過了兩三年，有一天，張六叔空手來我家，對母親說：“老嫂子， 這田是越種越難種了。你是不是再減點田租？ ”母親笑一笑說：“老六，我不跟你說田租了。我的田你照種，送多少米來隨你的心意，十斤八斤也行。吃一點鄉(xiāng) 下的米，我心里舒坦?！贝撕?，張六叔的每年只送幾斤米來。我說：“這個老六叔，也太吝嗇了?！?母親說：“不要多講，隨他。種田苦，你看他頭發(fā)都快白完了，老得多快?！闭l知，老六叔還不知足，這年冬天，他進城來對母親說：“老嫂子，種田 實在難?。∫N百把塊錢給我，我才敢種你

3、的田。” 一向寬容的母親也捺不住性 子了，她沒好氣地說：“老六，你不要得寸進尺。天下哪有倒貼錢的道理？這田 你不種就算了，我另租給人種?！睆埩逭f：“那你就租給別人種吧?！蔽遗隳赣H回鄉(xiāng)下的老家，處理那一畝三分地。我許多年沒有回老家了?？?見村里新建了一些小洋樓，原來最窮的劉二叔也住上的洋樓。母親說：“劉二叔 心眼兒好，我們就把田租給他種吧?！蔽液湍赣H走進劉二叔的家里，說想把田租給他種。可我們還沒講完，劉二 叔就搖頭拒絕了。母親說：“老二，你聽我說完。我是送田給你種，并不收田租， 一年只要兩斤米，吃一口家鄉(xiāng)飯就行。”劉二叔說：“老嫂子，要米你就拿，你 的田我卻不敢種，一年苦到頭，連小孩子的學費都

4、交不起。我兩年前就改跑生意 不種田了。你看河對面，野草長得最高的那一塊就是我的田?！蔽蚁蜷T外望去， 小河兩邊茫茫的田野上，確實東一塊西一塊地長著高高的野草。我和母親再也不敢提租田的事。母親老了，已經(jīng)沒有能力回鄉(xiāng)種田。我們 也不得不像劉二叔一樣，讓那一畝三分田生長野草，另外再拿錢交公糧、水費和 這種費那種費。第二年夏天，母親一個人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那時 正是收割稻谷的時節(jié)，田野上打谷機響個不停。母親頂著烈日，在她的一畝三分 田上割野草。我站在田邊問：“媽，你干什么？”母親說：“這么肥的田，丟荒 可惜啊！”母親連頭都不抬一下，雙手顫巍巍地割著野草。我理解母親對土地的 深情。我不

5、忍心勸阻母親，但又不愿讓她受苦，于是只好走下田去，遞給母親一 瓶礦泉水，接過她手里的鐮刀。從此，我每年都請人耕種母親的一畝三分田。雖然田里的收獲遠不夠我支 付工錢，但我依然堅持下去，只為讓母親能吃上自己田里的米。1 這篇小說圍繞母親的“一畝三分田”展開了怎樣的情節(jié)，請分條概述。答：12. 說中“母親”的形象具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，結合文中的材料，簡要分 析“母親”身上透出的人性之美。答:13按照下面的要求，鑒賞這篇小說。文本為何以“吃一口自己田里的米”命題？答：縱觀全文，結尾一段具有怎樣的作用。請簡要評析。答：14.這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。請結合作品，分別對下面 兩個問題進行探究。小

6、說母親“一向寬容”，請舉例說明母親寬容的表現(xiàn)。答：結合小說的主題，談談這篇小說給你帶來什么啟示。答：參考答案：愛師網(wǎng)整理11. 【答案】租給張六叔種。想請劉二叔種。不忍丟荒打算自己種。 雇別人種。12. 【答案】母親為人寬容大方，心地善良，對張六叔很體諒，不計較田租 多少；對自己的土地懷有深厚的感情，吃一口自己田里的米是她最大的愿望。13. 【答案】“吃一口自己田里的米”是小說的線索，“吃一口自己田里 的米”能夠承載熱愛家鄉(xiāng)的主題。 呼應題目，照應上文；表現(xiàn)“我”的思想感 情，“我”孝順母親，對母親非常理解，堅持滿足母親的愿望；強化現(xiàn)實意義， 表明農(nóng)民種田難的問題仍然存在，引起讀者對現(xiàn)實問題的深思；深化主題，表達 對老一輩農(nóng)民與土地血脈相連感情的深切理解。14. 【答案】理解張六叔送糙米田租，且田租減一半。“空手來我家” 不交田租。聯(lián)系實際，自圓其說便可。例如：我們要在商品經(jīng)濟背景下，繼 承、發(fā)揚熱愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。寬容待人。孝敬父母。-三揮關蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關:器：?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模：芯主；提急活動按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁. 力.