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文檔簡介

1、歲月河流上的碼頭閱讀答案歲月河流上的碼頭閱讀答案歲月河流上的碼頭彭程 一年的日子,仿佛是一條長長的河流,緩緩地、平靜地流淌。每個季節(jié), 便是河流上不同的河段。自春到夏,經(jīng)秋涉冬,次第流淌。水上風(fēng)光,四時各異, 春天活潑駘蕩,夏天喧囂匆遽,秋天靜謐澄澈,冬天白山黑水。 對于這一片古老的華夏土地,歲月借助一系列獨特的民俗節(jié)日,呈現(xiàn)出自 己的風(fēng)貌,這樣的日子,鑲嵌在一年三百六十多天里,使得原本混沌迷離難以辨 識的一片,顯現(xiàn)出區(qū)域和輪廓,產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律。日子不再是物理意義上單調(diào)、 枯燥的數(shù)字,而變得生動、溫暖,充滿了情感和韻致。中國人三大節(jié)日:春節(jié)、 端午和中秋,我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日,一樣有豐

2、厚的內(nèi)涵。 正月的背影剛剛遁去,煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中,便走近了又一個 節(jié)日:二月二?!岸露招掠昵?,草芽菜甲一時生”。這個時節(jié),陽氣萌發(fā),氣溫升高,降雨增多,土地變得潤澤松軟,適宜播種。對于一個有著悠久農(nóng)耕文 明傳統(tǒng)的國度,這個日子無疑是重要的?!岸露?zhí)ь^,大倉滿,小倉流”, 許多地方都把這一天當(dāng)作龍的生日加以祭祀,期盼雨水豐沛。 蒲葦繁茂,草木飄香時,我們知道,已接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié) 或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說,將農(nóng)歷七月七這天,裝扮得溫柔旖旎。這個 晚上,未嫁的女兒家,要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手, 以及美滿的 姻緣。依稀記得童年的夏夜,在姑姑家院子

3、的絲瓜架下,表姐和鄰居的姐妹們指 點著,高遠晴朗的天穹上,橫亙南北的白茫茫的銀河兩岸,哪是牽牛星,哪是織 女星,一串輕輕的笑聲。 “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一 人?!币髡b著王維的詩句,菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來, 九九重陽節(jié)來臨 了。遙想故土山水佳勝之地,定是親朋團聚,言笑晏晏,唯獨自己天涯羈旅,孑 然一身,能不黯然?親情惘惘,系念依依。 繼續(xù)泛舟漂流,漸漸木葉脫盡,霜雪時作,江天寥廓。然而盡管風(fēng)景蕭索, 空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣,傳遞出一種暖意。臘八節(jié),古代慶祝豐收、感謝 祖先和神靈、驅(qū)逐瘟疫的祭祀儀式,在農(nóng)歷十二月初八這一天,歡快登場。臘八粥用多種糧

4、食和果實熬制而成,鮮明生動地寓意了豐收。 清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)古老的民俗節(jié)日,它們的起源,都和土地、 農(nóng)耕時代的生活、先民樸素的夢想有關(guān)。在形成和流傳的過程中,又漸次衍生出 更為豐富的內(nèi)容,仿佛村口一棵百年的榕樹,向四周伸展出眾多氣根和分枝,獨 木成林,遮蔽了周遭街巷。這樣的節(jié)日,內(nèi)涵豐富,意味深長,在計量時間的功能之外,還負載了靈魂的喜悅和哀傷,蒙披了一層溫潤柔和的光輝,仿佛月光籠 罩下的一切。四季遞嬗,歲月輪回,它們在時間的緩緩流動中閃現(xiàn),使大地上飄 蕩著渺遠的詩意。 這樣的日子的反復(fù)疊加,參與了一個種族.一種文化的構(gòu)建。當(dāng)它們千百 年來,被這塊土地上的一代代子民們,經(jīng)由文字的或口頭的方

5、式代代傳遞, 逐漸 累積成為一種公共記憶時,便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因,使人產(chǎn) 生集體的身份認同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透,潤物無聲, 在我們懵懂無知的童年,已經(jīng)潛移默化地進入血脈,左右了我們的思維行動的方 式和路徑。真希望在習(xí)俗、風(fēng)尚都日趨統(tǒng)一化和標準化的今天,每一片土地,每一個族群,都能夠保持自己的某種特性,某種區(qū)別性的特征。 羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款; 而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩,暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?正是這樣獨 特的地方,讓我們確立了自身存在的真實感。即使遠離家國,置身于不同膚色、 不同語言的人群中,在某個特定

6、的日子,對于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同 記憶和理解,都會讓我們相視一笑,莫逆于心。 上元節(jié)、寒食節(jié)、灶神節(jié)泛舟在時光的河流上,每走過一段距離,船都要??恳粋€景色別致的碼頭,加入一次風(fēng)格獨特的慶典讓旅人暫時憩息, 心中 貯滿詩意的沉醉,對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運、生發(fā)出種種感悟。 船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系15. 根據(jù)文意,說說華夏民俗節(jié)日具有怎樣“豐厚的內(nèi)涵”。16. 在眾多的民俗節(jié)日中,作者為什么只選取“二月二”“七夕節(jié)” “重陽 節(jié)”“臘八節(jié)”這四個節(jié)日?17“歲月河流上的碼頭”這個標題非常精彩,請你簡要分析。18.

7、文章末尾借用羅密歐朱麗葉和張生崔鶯鶯的故事,表現(xiàn)了作者什么樣的思想情感?這樣寫有什么作用?參考答案:15. 承載了人們對生產(chǎn)生活、鄉(xiāng)土親情、先輩和神靈的美好愿望;鑄造民族 的精神和文化的基因,產(chǎn)生集體的身份認同和共同的歷史歸屬感16. 答:這四個節(jié)日分別代表了春、夏、秋、冬四個季節(jié),這四段文字照應(yīng)第一自然段這四個季節(jié)最能代表具有農(nóng)耕傳統(tǒng)國度人們的美好愿望,對豐收的渴望與喜悅,對愛情和親情的追求17. 答:運用比喻,以“河流”喻歲月、“碼頭”喻民俗節(jié)日,人生就是 在歲月河流上的“行舟”,生動形象,富有詩意,富于感染力;用碼頭與河流 緊密相依的關(guān)系,形象生動地展示了民俗節(jié)日與我們的關(guān)系; 碼頭為歲

8、月河流 增加景致,民俗節(jié)日則為疲憊的人們提供心靈憩息與情感交流的場所18. 答:第一問:表現(xiàn)了作者對我們民族在悠久歷史歲月中形成的獨特的民俗節(jié)日的喜愛之情;表達了作者的思想愿望:希望在習(xí)俗.風(fēng)尚都日趨統(tǒng)一 化和標準化的今天,每一片土地,每一個族群,都能夠保持自己的某種區(qū)別性的 特征第二問:這樣寫的作用是,采用對比手法,形象鮮明地突出了保持民俗節(jié)日 獨特性對我們自身的重要意義,照應(yīng)了前文-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改::宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價減境學(xué)生負擔(dān) f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學(xué)模:芯主;提急活動按二歷HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於

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