《我們都會遇到對手》閱讀及答案

1、我們都會遇到對手閱讀及答案記敘文閱讀題我們都會遇到對手（12分）小學(xué)時，我們班有二十多名同學(xué)，梳辮子的只有七位。老師看 了看那怯生生的 半邊天”先讓大一些的琴做了學(xué)習(xí)委員，卻選不出 文藝委員領(lǐng)著課前唱歌，后來又發(fā)現(xiàn)我嗓門兒大又挺大方，便委任了 我。老師們都很愿意做我們的班主任， 理由極簡單：女生少，操心 事更少。她們卻忘了：女孩子天生會掩飾。其實，文藝委員與學(xué)習(xí)委 員之間很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何時潛入體內(nèi)并隨著身體一 天天長大的。我和琴的成績太相近了，老師常常表揚我們倆或者我們 其中的一位。勢均力敵就有了敵意。琴先拉幫結(jié)伙，她拉著那五個女生課間高高興興玩， 放學(xué)親親 熱熱走，我形單影只

2、地呆在操場或悶頭回家時，恨琴恨得咬牙切齒。有一天傍晚，我和高年級同學(xué)玩跳格，跳到天黑才想起書包， 書包早被鎖在教室里了。我急得團團轉(zhuǎn)時，發(fā)現(xiàn)教室門玻璃剛好壞了， 我打開門，拿上書包正要出來，突然想到琴，偷著鎖門說不定就是她 干的，那天她值日。我拿不出書包做不成作業(yè)自然要挨老師訓(xùn)， 她早 就盼著這天呢！舊恨新仇忍無可忍，我想報仇了。我一回身看到講臺 上有截粉筆頭兒，還是給她起個綽號罵她一下吧！借著教室里最后一 點兒微亮的光寫在琴的書桌里。寫完了報了仇，跳出教室就把這件事 丟腦后了。第二天早自習(xí)一進門，琴正罵人，看到我音量提高了一倍。最 麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對我實行圍追堵截，我像灰溜溜的小

3、 老鼠，琴成了打鼠的英雄。琴很能罵人，指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中，我來 不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。五年級時，我的表姐也轉(zhuǎn)到了我們班。為了考入市重點特地從 林區(qū)轉(zhuǎn)來重讀。加入了新成員， 半邊天”不但沒有多云轉(zhuǎn)晴，反而陰 云密布了：表姐的成績開始遙遙領(lǐng)先，琴很不服氣，私下里便說她是 重讀生。話被傳過來，表姐便立場堅定了，女生陣營里從此有了兩個 幫派，彼此虎視眈眈。我們常在一起挖空心思貶低對方。有一天發(fā)現(xiàn)琴長著滿臉橫絲肉，一看就不像好東西”，令我們狠狠開心了一陣子，尤其是那常 形容壞人的 橫絲肉”，讓我出了許多怨氣。我們(包括琴)都以為自己很優(yōu)秀，所作所為理所當(dāng)然，

4、發(fā)布 考中學(xué)成績時大家都傻了：老師認(rèn)為最有希望的幾個甚至表姐， 都沒 有考入那所向往已久的重點中學(xué)。也許是因為那次慘敗，琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街， 遠遠看到琴，我早早扭過頭去，聽見琴問：大娘上街呀？ ”(11) 媽媽說：嗯。琴，你有時間到我家里玩吧。”(12) 哎。”(13)我等琴走遠了，問：媽，你理她干嗎？你不知道我倆不好嗎?圍媽媽瞪了我一眼： 她到底是大兩歲，懂事了，人家想和好(15) 我才不和她和好呢！ ”(16) 雖然媽媽開導(dǎo)了半天，我卻忘不了琴的那些惡罵，幾次碰到她 探尋的目光都以冷漠拒絕了。(17) 多年以后我慢慢聰明過來：無論在哪兒，無論做什么，我們都 會遇到對手。我們

5、太喜歡把對手列為敵人，太喜歡于嫉妒甚至誹謗。 一個人的真正長大，卻是從真誠地欣賞對手開始的。1依據(jù)第-段，概括 我”和琴矛盾逐漸加深的過程：(4分)(1)(2)(3)五年級時，表姐轉(zhuǎn)來重讀，彼此敵意加深，更加挖空心思 貶低對方。2. 文中的 琴”是一個怎樣的人？請選擇兩個角度，作簡要分析。(4分)答：3. 第段兩個加點詞 敵”理解正確的一項是()(2分)(1)有利害沖突，不能相容的；(2)敵人；(3)對抗，抵擋；(4)(力量)相等的A.( 1)( 2) B(1)( 3) C(1)( 4) D(3)( 4)4. 對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.展露了小女生之間真實自然的爭強好勝。B表現(xiàn)嫉妒不加以控制則會成為完全的恨。C體現(xiàn)遭遇對手乃人生無法回避的常態(tài)。D.揭示真正的成長始于真誠地欣賞對手。參考答案：1. 琴先拉幫結(jié)伙， 我”孤單影只，恨琴恨得咬牙切齒；我”給琴起綽號，琴用罵聲對 我”圍追堵截，我”對琴有了完完全全的恨。2. 琴是一個爭強好勝、知錯能改的人。琴和我”鬧矛盾的原因之一就是因為兩人的成績太相