創(chuàng)新教育在英語教學(xué)中作用

1、創(chuàng)新教育在英語教學(xué)中作用摘要：教學(xué)中要根據(jù)英語的特點，運用生動活潑 的教學(xué)方法和圖片、實物、多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣、開拓學(xué)生的知識視野、提高學(xué)生的閱讀能力、培 養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生成為教學(xué)的主體。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；英語；作用英語是一門語言性、時間性和記憶性很強的學(xué)科，是學(xué) 習(xí)科學(xué)文化知識、獲取世界各種信息進行語言交際的重要工 具，在教學(xué)中要根據(jù)英語的特點，運用生動活潑的教學(xué)方法 和圖片、實物、多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、 開拓學(xué)生的知識視野、提高學(xué)生的閱讀能力、培養(yǎng)學(xué)生的良 好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生成為教學(xué)的主體、課堂的中心、學(xué)習(xí)的 主人、具有自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的能力，

2、在改革中創(chuàng)新，在 創(chuàng)新中發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。一、創(chuàng)造教學(xué)氛圍，發(fā)展創(chuàng)新能力在英語教學(xué)中，輕松愉快的教學(xué)氣氛能充分發(fā)揮學(xué)生的 積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師要在課堂教學(xué)中，營造 生動活潑的教學(xué)氣氛，促進學(xué)生積極主動地參與英語學(xué)習(xí)， 及時了解學(xué)生的心理和要求，不斷改進教學(xué)方法，充分發(fā)揮 學(xué)生的主體作用。激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，將英語課堂變成陶 冶情操、發(fā)展特長的新天地，鼓勵學(xué)生針對同一問題發(fā)表不 同見解，敢于異想天開，在學(xué)習(xí)中形成新思維，樹立新觀點, 增強提出問題和解決問題的能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要滿 腔熱情地幫助他們增強自信心，排除心理障礙，鼓勵他們積 極參與課堂教學(xué)活動。對學(xué)生

3、的任何微小的進步加以肯定及 時進行表揚，借助手勢、表情和動作進行英語教學(xué)，以真誠 的熱情關(guān)愛每一個學(xué)生的進步，相信每一個學(xué)生都能講出一 口流利的英語。我在講述英語單詞時，用實物和圖片進行對 照教學(xué)，組織學(xué)生參加英語角和課外興趣小組，把學(xué)過的單 詞進行分類集中記憶，把單詞放在具體語言環(huán)境中記憶，使 學(xué)生在好奇心的吸引下，熟練掌握單詞的讀音和意義。二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，培養(yǎng)創(chuàng)新能力在英語教學(xué)中，教師通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景為學(xué)習(xí)架起知識 的橋梁。學(xué)生通過看景、聽音和會意，將語言、動作和情感 融為一體，在優(yōu)美的教學(xué)情境中學(xué)寫英語。教師要圍繞知識 內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生進行語言交際活動，使學(xué)生深刻理解語言的意 義，掌握運用

4、語言技能，在真實的語言交際活動中使用英語, 把英語課當(dāng)作聽力訓(xùn)練和口語聯(lián)系的主陣地，用英語組織課 堂教學(xué)，用英語進行知識訓(xùn)練和講解，我在講課文時，運用 惰景和角色表演，鍛煉了學(xué)生的口語能力，發(fā)揮了學(xué)生的表 演特長。女口：有一次課堂上根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置了一個問路的 教學(xué)情境，讓三個學(xué)生結(jié)成一組，分角色表演外來游客、人 民警察和小學(xué)生，進行對話表演。用生動形象的話語表現(xiàn)出 了外來游客問路時的急切心情，人民警察主動熱情服務(wù)的良 好形象和中學(xué)生助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。同學(xué)們積極參與，認 真設(shè)計對話內(nèi)容，創(chuàng)造性地運用動作和表情表達當(dāng)時的場 景，個個興趣盎然、心情愉快，課堂氣氛異常活躍，學(xué)生在 形象的情景表演中

5、學(xué)到了新的知識。三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)自覺性和積極性的重要因素，是推 動學(xué)習(xí)進步的強大內(nèi)在動力，學(xué)生有了強烈的學(xué)習(xí)興趣，不 僅對學(xué)習(xí)能夠全神貫注，積極主動，而且能夠達到廢寢忘食 的境界。在教學(xué)中，要根據(jù)英語的特點充分運用生動活潑的 教學(xué)方法，大力釆用多媒體教學(xué)手段使教學(xué)過程直觀形象, 對學(xué)生充滿吸引力。對學(xué)生取得的成績要及時表揚，因勢利 導(dǎo)，用真誠的情感影響學(xué)生。教師一句表揚的話語、一個鼓 勵的眼神、一次恰當(dāng)?shù)脑u語，就會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的 影響。因此，教師要以表揚鼓勵為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我在教學(xué)中認真開展英語閱主渠道。在課堂上要突出教師為 主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，面向全體學(xué)生開發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生獨立觀察思考，動手動口質(zhì)疑問難, 積極主動地獲取知識，教師要能夠說一口流利的英語，在課 堂上為學(xué)生樹立起學(xué)英語的榜樣，用淵博的知識和良好的品 質(zhì)影響學(xué)生，引起學(xué)生思想上的共鳴，激勵學(xué)生勤奮進取， 開拓創(chuàng)新，上課精神更加振奮，注意力更加集中，學(xué)習(xí)信心 更加堅定，在英語教學(xué)中，要實現(xiàn)創(chuàng)新教育必須提高課堂教 學(xué)，運用先進的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方法調(diào)動全體學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)英語教材圖文并茂、交際性強的特點, 發(fā)