進階中考2020——章節(jié)復(fù)習(xí)(7.2彈力)物理精選練習(xí)

1、章節(jié)復(fù)習(xí)7.2彈力物理精選練習(xí)1 幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至 兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是A 幾個同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)2 關(guān)于彈力，以下說法正確的選項是A 不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生彈力C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力叫做彈力B.拉力不屬于彈力D.物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力3 彈簧測力計的量程為010 N，兩人在水平方向分別用5 N的力拉測力計的掛鉤和吊環(huán)，如下圖，那么測力計的示數(shù)為A 0B. 2.5 NC. 5 ND. 10 N4 以下測量工具中，能夠測量力的大小的是A 天平B.彈簧測力計C.停表D.刻度尺

2、A 發(fā)生彈性形變的物體對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用B. 平時所說的壓力、支持力、拉力，就其實質(zhì)而言都是彈力C. 同一物體發(fā)生的彈性形變越大，彈力就越大D. 兩個物體不發(fā)生接觸也有可能有彈力6. 在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為 F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為 F的拉力，在丁彈簧左右兩端施 加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止， 如下圖，此時四根彈簧的長度分 別是L甲、L乙、L丙、L 丁，那么A. L 甲=L 乙=L 丙=L 丁C. L 甲=L 乙 v L 丙=丁B. L z=L 丁v

3、 L 甲=丙D. L 丁v L 乙 v L 甲 v L 丙7. 如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，哪位同學(xué)的測量方法是錯誤 的&如下圖，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長 的力是 A .秒表的重力B.秒表和測力計的總重力C.秒表對彈簧的拉力 D.彈簧對秒表的拉力9以下測量工具中，能夠直接稱量物體重力的是：A 天平B.彈簧秤C.桿秤D.磅秤10.小慧在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環(huán)上如下圖,當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10.0N，那么該物體重力是A .一定為 10.0NB. 定小于 10.0NC. 一定大于10.0ND.以上說法都不正確測出物

4、11 .某同學(xué)在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上,體對彈簧測力計的拉力為 2.5 N，如圖甲所示。然后把彈簧測力計倒過來，又將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上，如圖乙所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)一 £ 力 £ KJ Tlor甲乙A 一定大于2.5 NC. 一定小于2.5 NB. 定等于2.5 ND. 定等于5.0 N12. 甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛所受重力為Gi的砝碼，丙彈簧懸掛所受重力分別為Gi和G2的砝碼，靜止時，三者的長度關(guān)系如下圖。 假設(shè)三條彈簧質(zhì)量均很小忽略不計， 且乙、丙兩彈簧在取下砝碼

5、后，均可恢復(fù)原長，可知Gi : G2為I甲 乙 丙 丨B. 2 : 1C. 2 : 3D. 3 : 213. 2021年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運發(fā)動在比賽中的場景，以下說法正確的選項是A .乒乓球速度越大，慣性越大B. 擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變C. 球在空中運動時，運動狀態(tài)不變D. 球被水平擊出后，假設(shè)所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落14. 某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請答復(fù)以下問題:SidID-I1L1 .V24 fi ITTtN(1) 這根彈簧的原長是

6、cm;彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了 cm,此時彈簧發(fā)生了形變，它具有 能。(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 。15小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下:鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300400指針位置(cm)2345677.57.5(1) 彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=;(2) 當(dāng)彈簧的伸長到達(dá) 4 cm時，彈簧的拉力為 N.(3) 分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ;(4) 根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長度與拉力是否成正比 (選“是或“否)16.某同學(xué)在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同質(zhì)量的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也

7、不同，他實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重力G/N012345彈黃長度L/m35791113請你分析表中數(shù)據(jù)，你得到的一個結(jié)論是 .【答案】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比17 為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。甲彈舊受到的1立力朋0123456甲彈簧的9.012. Q6 01S. 02L024. Q表二：乙彈蓄受到的拉力砌01Hi34a5乙弾蓄的長度仏6,07.59.010.512,013,515,01分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： 在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ; 在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長

8、的長度比乙彈簧 選填 大或小。2如下圖的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同刻度線分布情況相同，那么量程較大的是 彈簧測力計精度較高的是彈簧測力計。均選填“ A “ B經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長彈簧不受外力時的長度等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)。18.為探究 影響彈簧受力形變的因素 ，興趣小組作出以下猜測：猜測一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān).猜測二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān).猜測三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān).他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.彈簧甲和丙是同種

9、金屬絲， 彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6厘米，丙原長為9厘米，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如表 是實驗數(shù)據(jù)記錄.彈黃受到的拉力(牛)01234567甲彈簧的長度(厘米)6. 06. 67. 27. 88. 49. 09. 610. 6乙6. 07. 08. 09. 010. 011 . 012. 013. 0丙9. 09. 910. 811. 712. 613. 514. 415. 9(1) 分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度(選填 大于或 小于)乙彈簧伸長的長度.(2) 要證實猜測一，需比擬 兩組彈簧的數(shù)據(jù).(3) 在彈

10、性限度內(nèi)，同一彈簧 與它所受的拉力成正比.19小華在課外探究 “彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系 時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù) 如下：鉤碼質(zhì)量(8)050100150200250300400指M置("")2345677.57.5(1 )彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=;(2)當(dāng)彈簧的伸長到達(dá) 4cm時，彈簧的拉力為 N;(3 )分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ;(4) 根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長度與拉力是否成正比 (選“是或“否)。20.用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細(xì)繩的伸長量與所受拉力的定量關(guān)系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細(xì)繩的左右兩端，Ri和R2是固定在細(xì)繩上的兩個標(biāo)

11、識?，F(xiàn)將 A端固定，用彈簧測力計將 B端沿著細(xì)繩所在直線向右拉，Ri、R2和B三點位置及彈簧測力計的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。(1) 據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長為 cm；乙圖中測力計讀數(shù)為 N。(2) 分析實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是 (填“均勻或“不均勻)伸長的；伸長量與所受拉力 (填“成正比或“不成正比)。(3) 當(dāng)標(biāo)識r2剛好位于刻度尺上 7.00cm位置時，Ri位于刻度尺上 cm位置?，F(xiàn)手持細(xì)繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時勻速運動，假設(shè)發(fā)現(xiàn)標(biāo)識R2不動，那么A、B兩端的速度之比為 。21 如下圖，畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。22 在圖中

12、畫出被拉長的彈簧對手指的彈力的示意圖。23 .如圖甲所示，木板上壓的重物越重，木板彎曲程度越 ;如圖乙所示，拉彈簧的拉力越大，彈簧伸得越 。比擬兩個實驗，你能得到的結(jié)論是:24 如下圖的測量工具，它的名稱是，最小分度值是 牛,測量范圍是牛，此時示數(shù)為 牛。25 如下圖，彈簧秤的最小分度值為，彈簧秤的示數(shù)為26. 彈簧測力計是測量 的大小的儀器，如下圖，彈簧測力計的分度值為N，物體所受重力為 N。兩個人同時用4N的力拉彈簧測力計的兩端，那么彈簧測力計的示數(shù)為 N，假設(shè)將彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，那么彈簧測力計的示數(shù)為 N。27. 羽毛球撞擊球拍被彈回去，是由于球拍發(fā)生了

13、，羽毛球撞擊球拍后運動方向改變，這說明 。28. 一彈簧測力計如下圖，其刻度 填“是或“不是均勻的,量程為N，分度值為N，讀數(shù)為N .29 如下圖，彈簧測力計的示數(shù)是 N。30在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量x和受到的拉力F成正比，在物理學(xué)中用勁 度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能，那么有關(guān)系式F = kx。小明根據(jù)這個原理自制了一個彈簧測力計。首先，把一根輕質(zhì)彈簧A端固定，讓其自由下垂，B端正對刻度尺的零刻度線 如下圖，然后在下方掛50 N的重物，觀察到B端正對 著刻度10 cm。均在彈簧的彈性限度內(nèi)s A1020-30；1此彈簧測力計的勁度系數(shù)是多少？2當(dāng)彈簧掛150 N的重物時，B端所對刻度尺讀數(shù)應(yīng)是

14、多少？答案1 幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是B.手臂長的同學(xué)A幾個同學(xué)都一樣大C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)【答案】B2 關(guān)于彈力，以下說法正確的選項是A 不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生彈力B.拉力不屬于彈力C.壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D.物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫做彈力【答案】C3 .一彈簧測力計的量程為 010 N，兩人在水平方向分別用 5 N的力拉測力計的掛鉤和吊環(huán)，如下圖，那么測力計的示數(shù)為A. 0B. 2.5 NC. 5 ND. 10 N【答案】C4以下測量工具中，能夠測量力的大小的是A 天平B.彈簧測力計C.

15、停表D.刻度尺【答案】B5. 關(guān)于彈力，以下說法不正確的選項是A .發(fā)生彈性形變的物體對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用B. 平時所說的壓力、支持力、拉力，就其實質(zhì)而言都是彈力C. 同一物體發(fā)生的彈性形變越大，彈力就越大D. 兩個物體不發(fā)生接觸也有可能有彈力【答案】D6. 在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為 F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為 F的拉力，在丁彈簧左右兩端施 加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止， 如下圖，此時四根彈簧的長度分 別是L甲、L乙、L丙、L 丁，那么丙TA. L 甲=L

16、 乙=L 丙=L 丁B. L z=L 丁v L甲=丙C. L 甲=L 乙 v L 丙=丁【答案】B7 如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景，哪位同學(xué)的測量方法是錯誤的A.B.C.【答案】D &如下圖，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長 的力是 A .秒表的重力B.秒表和測力計的總重力C.秒表對彈簧的拉力 D.彈簧對秒表的拉力【答案】C9以下測量工具中，能夠直接稱量物體重力的是：A 天平B.彈簧秤C.桿秤【答案】B 10.小慧在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環(huán)上如下圖,當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10.0N，那么該物體重力是£L|EL1A

17、 .一定為 10.0NB. 定小于 10.0NC. 一定大于10.0ND.以上說法都不正確磅秤測出物【答案】B 11 .某同學(xué)在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測力計的掛鉤上, 體對彈簧測力計的拉力為 2.5 N，如圖甲所示。然后把彈簧測力計倒過來，又 將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上， 如圖乙所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)A .一定大于2.5 NC. 一定小于2.5 N【答案】AB. 定等于2.5 ND. 一定等于5.0 N12甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛所受重力為Gi的砝碼，丙彈簧懸掛所受重力分別為Gi和G2的砝碼，靜止時，三者的長

18、度關(guān)系如下圖。 假設(shè)三條彈簧質(zhì)量均很小忽略不計，且乙、丙兩彈黃在取下砝碼后,均可恢復(fù)原長，可知Gi : G2 為 _ ,flm 一-C -一 2 一 GB. 2 : 1D. 3 : 213. 2021年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運發(fā)動在比賽中的場景，以下說法正確的選項是A. 乒乓球速度越大，慣性越大B. 擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變C. 球在空中運動時，運動狀態(tài)不變D. 球被水平擊出后，假設(shè)所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落【答案】B14. 某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖

19、，請答復(fù)以下問題:(1) 這根彈簧的原長是 cm;彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了 cm,此時彈簧發(fā)生了形變，它具有 能。(3)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ?！敬鸢浮?6 彈性 彈性勢能在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長15小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下:鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300400指針位置(cm)2345677.57.5(1) 彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=;(2) 當(dāng)彈簧的伸長到達(dá) 4 cm時，彈簧的拉力為 N.(3) 分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ;(4) 根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長度與拉力是

20、否成正比 (選“是或“否)【答案】0 cm 2在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比否16.某同學(xué)在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同質(zhì)量的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，他實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重力G/N012345彈黃長度L/m35791113請你分析表中數(shù)據(jù)，你得到的一個結(jié)論是 .【答案】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力成正比17為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。甲彈舊受到的1立力朋0123456甲彈簧的9.012. Q6 01S. 02L024. Q表二：乙彈蓄受到的拉力砌

21、01Hi34a5乙弾蓄的長度仏6,07.59.010.512,013,515,0(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知： 在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ; 在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (選填 大或小。(2) 如下圖的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同刻度線分布情況相同，那么量程較大的是 彈簧測力計精度較高的是彈簧測力計。AlftlJLln(均選填“ A “ B)(3) 經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)?！敬鸢浮空?大

22、B A 將一根彈簧剪成長度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩段彈簧，比擬彈簧伸長的長度其他答案合理同樣給分18. 為探究 影響彈簧受力形變的因素 ，興趣小組作出以下猜測：猜測一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān).猜測二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān).猜測三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān).他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.彈簧甲和丙是同種金屬絲， 彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6厘米，丙原長為9厘米，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如表 是實驗數(shù)據(jù)記錄.彈黃受到的拉力牛01234567甲彈簧的長度厘米6. 06. 67. 27.

23、 88. 49. 09. 610. 6乙6. 07. 08. 09. 010. 011 . 012. 013. 0丙9. 09. 910. 811. 712. 613. 514. 415. 91 分析表中數(shù)據(jù)可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度選填 大于或 小于乙彈簧伸長的長度.2要證實猜測一，需比擬 兩組彈簧的數(shù)據(jù).3在彈性限度內(nèi)，同一彈簧 與它所受的拉力成正比.【答案】小于；甲和丙；伸長量。19. 小華在課外探究 “彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系 時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下:鉤碼質(zhì)量(8)050100150200250300400指M置("")2345677.57.5(

24、1 )彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=;(2)當(dāng)彈簧的伸長到達(dá) 4cm時，彈簧的拉力為 N;(3 )分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ;(4) 根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長度與拉力是否成正比 (選“是或“否)?！敬鸢浮縊cm 2在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比否20. 用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細(xì)繩的伸長量與所受拉力的定量關(guān)系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細(xì)繩的左右兩端，Ri和R2是固定在細(xì)繩上的兩個標(biāo)識。現(xiàn)將 A端固定，用彈簧測力計將 B端沿著細(xì)繩所在 直線向右拉，Ri、R2和B三點位置及彈簧測力計的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。(1) 據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長為 cm；乙圖中測力計讀數(shù)為 N。(2) 分析實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是 (填“均勻或“不均勻)伸長的；伸長量與所受拉力 (填“成正比或“不成正比)。(3)當(dāng)標(biāo)識R2剛好位于刻度尺上 7.00cm位置時，Ri位于刻度尺上 cm位置。現(xiàn)手持細(xì)繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線