護理干預及健康教育對糖尿病患者的作用分析

1、護理干預及健康教育對糖尿病患者的作用分析吳龍妹(常州市武進區(qū)漕橋衛(wèi)牛院內(nèi)科江蘇常州213171)【摘要】目的：分析護理干預及健康教育對糖尿病患者的作用。方法：選取 我院糖尿病患者60例，接受治療的時間為2012年3月至2015年5月期間，隨 機分為兩組(觀察組和對照組)，每組各有30例患者，對照組采用常規(guī)護理，觀 察組采用護理干預及健康教育，比較兩組患者護理后的血糖變化情況和總滿意度。 結(jié)果：觀察組糖尿病患者護理后的血糖變化情況和總滿意度明顯優(yōu)于對照組糖尿 病患者(pv0.05)。結(jié)論：護理干預及健康教育對糖尿病患者具有良好的護理效 果?！娟P(guān)鍵詞】護理干預；健康教育；糖尿病【中圖分類號】r47

2、1【文獻標識碼】b【文章編號】1007-8231 (2015) 19-0200-02糖尿病是臨床上較為嚴重且多發(fā)的疾病，為此，我院選取了 60例糖尿病患 者實施不同的護理，以此觀察糖尿病患者護理后的效果，以供臨床參考，具體內(nèi) 容見下文。1.資料和方法1.1基線資料選取我院糖尿病患者60例，接受治療的時間為2012年3月至2015年5月 期間，隨機分為觀察組和對照組，觀察組患者30例，對照組患者30例。觀察組糖尿病患者，另女比例為14:16,年齡4560歲之間，平均年齡為 (50.21 ±2.45)歲。對照組糖尿病患者，男女比例為16:14,年齡4660歲之間，平均年齡為(

3、52.89±1.34)歲。觀察組糖尿病患者和對照組糖尿病患者年齡、性別等，無明顯差異(p>0.05 ),能夠進行對比o1.2方法對照組護理方法：對照組糖尿病患者采用常規(guī)護理。觀察組護理方法：觀察組糖尿病患者采用護理干預及健康教育。1.2.1基礎(chǔ)護理干預：患者入院吋，護士應向患者耐心介紹醫(yī)院環(huán)境，有利 于消除患者對陌生環(huán)境產(chǎn)生的恐懼感，與患者建立良好的護患關(guān)系，耐心做好入 院宣教，隨時發(fā)現(xiàn)患者的異常情況，以便采取相應的護理措施，保持病房的清潔 和舒適度。1.2.2飲食護理干預：護理人員根據(jù)患者病情制定飲食計劃，給予患者以高 蛋白、高熱量、高維生素和易消化飲食，

4、告知患者應經(jīng)常進食水果和含維生素a 的食物。1.2.3用藥護理干預：護士嚴格遵醫(yī)囑給藥，如磺服類降糖藥應在患者餐前 30分鐘服用，雙呱類降糖藥應在患者餐后20分鐘服用，密切觀察患者服用藥物 后有無副作用情況發(fā)生。對于服用磺腺類降糖藥患者，護士應注意患者有無胃腸 道反應、低血壓及過敏反應，對于服用雙呱類降糖藥患者，護士應注意患者有無 嘔吐、惡心、腹瀉、頭昏情況發(fā)生。1.2.4胰島素注射護理干預：護士應根據(jù)患者的病情給予患者胰島素注射， 根據(jù)患者的病情變化減少胰島素用藥，護理人員注射膜島素吋應注意兩個方面; 必須按時注射胰島素，注射劑量一定準確無誤，若患者速效胰島素和長效胰 島素合用時，應先抽速效

5、胰島素后抽長效胰島素，以免降低療效，護理人員應經(jīng) ?；颊吒鼡Q胰島素注射部位，密切觀察患者有無低血糖反應例如乏力、顫抖、心 悸、出汗等癥狀，每日應測量患者血糖，必要時給予患者注射葡萄糖，觀察患者 注射部位有無疼痛、皮疹、硬結(jié)節(jié)等情況發(fā)生。1.2.5心理護理干預：由于糖尿病患者會存在較多的負面情緒，護士應主動 與患者溝通，了解患者的心理狀態(tài)，鼓勵患者表達自身的感受，及時緩解其心理 壓力，可通過培養(yǎng)患者多種興趣愛好，舒緩患者的緊張、焦慮等不良情緒，確保 患者的心理健康。1.2.6家庭支持干預：部分患者家屬對慮者在住院期間出現(xiàn)漠不關(guān)心現(xiàn)象， 易導致患者產(chǎn)生孤獨的心理情緒，護士應告知患者家屬家庭支持的重

6、要性，鼓勵 患者家屬多與患者溝通，使患者得到更多的關(guān)心及支持，促使患者樹立康復信心。1.2.7健康教育：向患者以及慮者家屬介紹糖尿病的相關(guān)知識，講解降糖治 療的必要性和血糖控制穩(wěn)定的重要性，加強患者對糖尿病的認知，取得患者以及 家屬對治療的積極配合，可通過定期開展糖尿病健康知識座談會，以成功案例和 健康知識為導向，加強患者對健康知識的認知，促使患者樹立康復信心，從而盡 早冋歸家庭。1.3觀察指標及判定標準1.3.1觀察指標比較兩組糖尿病患者護理后的血糖變化情況。比較兩組糖尿病患者護理后的總滿意度。1.3.2判定標準若患者護理后，滿意程度在80100分，則視為滿意。若患者護理后，滿意程度在608

7、0分，則視為一般。若患者護理后，滿意程度低于60分，則視為不滿意。總滿意度二(滿意+般)例數(shù)&divide;每組例數(shù)。1.4統(tǒng)計學處理本文采用spss21.0軟件，兩組糖尿病患者的血糖變化情況和總滿意度進行 統(tǒng)計處理，血糖變化情況采用t檢驗，總滿意度采用&chi;2檢驗，以p<0.05代 表兩組糖尿病患者的血糖變化情況和總滿意度對比存在差異，統(tǒng)計學具有意義。2 結(jié)果2.1對比血糖變化情況經(jīng)過護理后，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，觀察組糖尿病患者在血糖變化情況的比較中明顯 優(yōu)于對照組糖尿病患者(p<0.05),如表1所示。3.討論據(jù)相關(guān)研究顯示,糖尿病是我國較為常見的一種慢性疾病，其具

8、有發(fā)病率高、 難治愈的特點1。糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病，常見的臨床癥 狀有多尿、體重減輕等，由于環(huán)境因素和遺傳因素而引起的2。本研究中，我 院對糖尿病患者分別采用不同的護理，護理干預及健康教育取得較為可觀的效果。護理干預是指在護理診斷的指導下，按事先制定的干預方法開展一系列的護 理活動。干預措施主要包括創(chuàng)建基礎(chǔ)護理干預、飲食護理干預、用藥護理干 預、胰島素注射護理干預、心理護理干預、家庭支持干預和健康教育等措施，護 理干預在思想觀念和醫(yī)療行為上處處為患者著想，把患者放首位，緊緊圍繞患者 的需求，保證患者的安全，減少患者的負面情緒，使患者不僅獲得較好康復，還 能樹立良好的健康意識。

9、健康教育從患者的病情及健康知識等方面進行指導， 加強患者對健康知識的認知，從而改善患者的臨床癥狀。我院研究結(jié)果，觀察組和對照組經(jīng)過不同的護理后，觀察組糖尿病患者在血 糖變化情況的比較中明顯優(yōu)于對照組糖尿病患者，并且觀察組糖尿病患者在總滿 意度的比較中明顯高于對照組糖尿病患者。綜上所述，護理干預及健康教育對糖尿病患者具有良好的護理效果，值得在 臨床護理中進一步推廣及運用?！緟⒖嘉墨I】1熊學勤，羅碧霞，鄭曉玲等糖尿病護理小組在糖尿病人臨床護理中的作 用j西部醫(yī)學，2013, 25(7):1095-1097.趙輝，孔梅.無縫隙護理對糖尿病住院患者健康知識及血糖控制的影響j 西南國防醫(yī)藥，2015, 25(10):1130-11333王霞慢性心功能不全合并糖尿病