教師考核工作登記表2013

1、教師考核工作登記表（2012.0 2013.08 學(xué)年度）學(xué)校名稱 閬中市裕華鎮(zhèn)田公中心學(xué)校姓 名 雷永龍教師職務(wù)教師填表日期：2013年7月5日四川省教育委員會(huì)制填表說明一、本表各欄均填寫本學(xué)年度考核內(nèi)容。二、本表基本情況由本人填寫， 審查核實(shí)、考核評(píng)語 由組織填寫。三、考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為： 優(yōu)秀，合格，基本合 格，不合格。四、用鋼筆或毛筆填寫，字跡端正、清楚。姓名雷永龍性 別男出生 年月1988.08參加何 黨派預(yù)備黨員黨政職務(wù)參加工作2012.08最后學(xué)歷（時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)）何時(shí)、何地取得何任職資格2011年6月于四川文理學(xué)院體育教育專業(yè)本科畢業(yè)本學(xué) 年 度 述 職 報(bào)做一名好老師”

2、是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這 個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，本人本學(xué)年擔(dān)任五六年級(jí)體育及四年級(jí)班主任和四年級(jí)數(shù)學(xué)課。一學(xué)年的 工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的 課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際

3、教學(xué)工作中，解放思想，更新 觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮”通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。 樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生 關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足 不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸 宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期 告 來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn) 用

4、學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取 得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：本學(xué) 年 度 述 職1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。在體育方面針對(duì)五年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué) 水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開

5、課多次，自己執(zhí)教一節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。本學(xué)期雖然取得了一定的成績，但也存在一定的問題。具體如下：1、教材挖掘不深。2、 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論 指導(dǎo)3、差生未抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太 清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了 教學(xué)中的盲目性?？傊?，一份春耕，一份秋實(shí)。教育教

6、學(xué)工作苦樂相伴。教書育人工作是一項(xiàng)長 期而艱巨的工作，在今后工作中我將倍佳努力，努力使自己成為教師隊(duì)伍中的“好同行”，學(xué)生心目中的“好老師”，家長心中的“好教師”而不懈努力。出 勤 情 況病假事假曠課規(guī)定活動(dòng)缺席情況黨、團(tuán)組織生活0天0天0天政治 學(xué)習(xí)教研 活動(dòng)校、年 級(jí)會(huì)議其他集 體活動(dòng)黨團(tuán)活 動(dòng)無無無無全部參加班 主 任 工 作擔(dān)任何班級(jí)班主任四年級(jí)班級(jí)集體 獲獎(jiǎng)情況校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)制訂班級(jí)工作計(jì) 劃和總結(jié)班級(jí)工 作情況制定計(jì)劃，團(tuán)、班、隊(duì)會(huì)如期舉行。學(xué)生德育一月一評(píng)， 制度落實(shí)，責(zé)任到位。主題班會(huì)和輔導(dǎo) 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的次數(shù)、內(nèi)容主題活動(dòng)五次；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)七次。班級(jí)面貌 變化情況成績好，素質(zhì)硬，學(xué)生敢

7、闖敢拼，綜合能力強(qiáng)。家長會(huì)、家訪情況 （時(shí)間、人數(shù)、內(nèi) 容）,對(duì)學(xué)生跟蹤 調(diào)查 情況家訪20次，“留守學(xué)生”關(guān)愛活動(dòng)、“1 + 1 ”互助互學(xué)活動(dòng)以 及“一幫一”輔導(dǎo)。課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想品德、職業(yè)道 德教育情況一年來，無論是課內(nèi)還是課外，我都采取了 “德育首位” 的思想教書育人，效果較好。教學(xué) 工 作任教班級(jí)任教學(xué)科學(xué)生人數(shù)周課時(shí)本學(xué)年度 完成任教 節(jié)數(shù)本學(xué)年度擔(dān)任其他教學(xué)活動(dòng)代課節(jié)數(shù)聽課 節(jié)數(shù)第二課堂 任教節(jié)數(shù)四年級(jí)數(shù)學(xué)16832042五年級(jí)體育18312032六年級(jí)體育18312032備課、編寫教案、批改作業(yè)情況教案合格，作業(yè)全批改。校級(jí)以上統(tǒng)一命題考試科目成績情況教學(xué)成績好公開教學(xué)情

8、況開課日期開課范圍（地、縣、校）開課內(nèi)容效果2013410校數(shù)學(xué)（射線線段和直線）優(yōu)2013.5.16校體育（蹲踞式起跑）優(yōu)承擔(dān)課外活 動(dòng)和其他活 動(dòng)情況擔(dān)任學(xué)校體育大課間活動(dòng)指導(dǎo)教師教日期獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)級(jí)別與名稱本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)任務(wù)學(xué)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生工作獲獎(jiǎng)情況（校 級(jí)以上 競賽）輔導(dǎo)差生情況轉(zhuǎn)化差生2人，使大部分學(xué)生由原來的不及格提高為本學(xué)期（方法、的及格。效果）教研教研、教改、級(jí)別（省、地、縣、校）本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果教改教工作研名稱、級(jí)別本人承擔(dān)部分工（省、地、縣）出版、發(fā)表或交流情況發(fā)表論作文、編寫 教材、總 結(jié)交流 經(jīng)驗(yàn)文 章、論著 等情況指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況果 效n進(jìn) 修 培 訓(xùn)數(shù) 時(shí) 學(xué)績 成信秀黨政及其他工作情況獎(jiǎng) 懲丿2、 情 況業(yè)務(wù)部門考核意見教導(dǎo)、政教>責(zé) 負(fù)真 認(rèn)作工 。 學(xué)秀 教優(yōu) az - 己 成 律 學(xué) 以教 嚴(yán) , az 、亠£lJy 尚飾 、咼 于 德勇 師中 志學(xué) 同教 該 ,按考核標(biāo)準(zhǔn)寫評(píng)語&