綜合實踐活動校本化課題資源的開與研究課題計劃

1、綜合實踐活動校本化課題資源的開發(fā)與研究課題計劃綜合實踐活動校本化課題資源的開發(fā)與研究課題計劃“綜合實踐活動校本化課題資源的開發(fā)與研究”就是在校本課程中開發(fā)綜合實踐活動課程資源，從而培養(yǎng)學生自主學習，自主探究，自主解決問題，提高學生的搜集信息、整理資料、動手實踐等各方面的綜合能力，最終實現(xiàn)綜合活動校本化。具體計劃如下：             一、研究目標1.加強綜合實踐活動教教師學科專業(yè)知識學習，自自主學習與集體研討相結合合，使綜合實踐活動教師實實施能力有效增強。2

2、.通通過教學實踐和方法研究相相結合，使教師人人都能對對綜合實踐活動的活動主題題進行具有一定科學性和藝藝術性的活動設計，能上好好綜合實踐活動主要課型，并能至少對針一個課型進進行深入研究，取得成果，實現(xiàn)理論和能力共同提升升。3.結合已開發(fā)綜合實實踐活動教材，開展常態(tài)化化、精細化實施相關方法的的研究，初步解決課程實施施中缺方法，少師資，費精精力等問題。4.通過觀摩摩研討，打造精品活動主題題和各課型教學案例。5.通過學生的有效參與提升升活動實施的有效性，促進進學生綜合能力的提升。66.探討特色校園文化建設設背景下綜合實踐活動的實實施途徑。通過綜合實踐課課程資源的開發(fā)與活動實施施，推動我校特色校園文化化

3、建設。7.通過探索如何何細化綜合實踐活動過程性性評價并使之與學校整體評評價體系有機整合，改變綜綜合實踐活動“評價指標寬寬泛、評價機制操作性低”的問題。二、研究內容11.針對綜合實踐活動實施施中“粗放實施，淺嘗輒止止”的問題，開展以研究性性學習、勞動與技術教育、社會實踐與社區(qū)服務領域域為側重點及其整合實施的的活動指導策略研究；進一一步探索綜合實踐“開題課課”、“方案制定課”、“方法指導課”、“成果展展示課”三大課型的課堂指指導策略，總結提煉適合不不同課型的實施方法。2.針對綜合實踐在組織學生生具體活動中“盲目指導，缺乏針對性；活動方式單單一，動輒網絡查詢、調查查訪問”而導致實施主體即即學生活動低

4、效的問題，開開展關于指導策略和活動方方式的科學性、多樣性的研研究，通過教師指導方法的的提高促進學生的有效參與與提，升活動實施的有效性性。3.針對綜合實踐活動動“評價指標寬泛、評價機機制操作性低”的問題開展展研究，探索如何開展過程程性評價、多元評價，如何何細化評價指標，如何通過過改進評價表填寫形式減化化評價給教師帶來的負擔，如何使綜合實踐活動評價價與學校整體評價相整合，使評價更具實效性、激勵勵性、規(guī)范性和可操作性。三、研究方法以“案例研研究法”、“經驗總結法”為主，輔之以調查研究法法、歸納法、文獻法等等。即在各項子課題的推進中中，邊實施邊研究及時總結結經驗、應用于實踐，檢驗驗成果。在課程資源開發(fā)

5、、實施策略，逐步實現(xiàn)學習習策略體系的構建與應用。主要做法：以課程實施為為載體，定期開展主題研討討活動。本課題團隊成員根根據(jù)承擔子課題開展研究，通過指導學生開展實踐活活動中有重點地獲取一手資資料，進行整理，與綜合實實踐活動理論學習相結合，每月對研究情況進行交流流，由組長根據(jù)研究進展結結合學校在綜合實踐活動學學科的具體實際統(tǒng)一安排部部署，展開活動?；顒有问绞揭杂^摩課、研討會、經驗驗交流為主，活動要求主題題明確，共性、針對性、實實效性強，全體成員積極參參與配合，做到有實踐有反反思，形成良好和諧的專業(yè)業(yè)團隊氛圍。四、人員安排排及分工課題主持人：丁xxx課題組成員：xx指導導小組組長：xx副組長：焦xx

6、成員： 郭xx題題題開題報告、中期報告、結題總報告及相關結題材材料的撰寫審核：丁玉玲、焦自花、劉文霞不再參與與案例論文的撰寫）1.教教材編寫（3月20日）劉劉xx（編寫日照之旅教材胡xx（編寫日照照歷史探究教材左xx（編寫竹竿舞校本教材材郭xx （審核美食校校本課程）焦xx（審核日照名人課程王xx   (編寫日照名人)莊xx （編寫日照特特產教材（黑陶綠茶海產產品等）費xx編寫節(jié)日日課程（春節(jié)元宵節(jié)三八八節(jié)）（可以提供一部部分現(xiàn)在材料）李xx編寫寫版上秀校課程（起源源發(fā)展技法等）許xx（整整理藍色科技校本課程（漢漢諾塔七巧板 

7、;九巧板 華華容道等）（可以參照編寫寫的教材）路xx編寫龍龍山文化之探究劉xx編編寫海之韻（與海有關關的傳說民謠風俗等）（學學校樓道文化中有一部分）金xx編寫生命教育（動物篇植物篇綠色體育育（體育老師提供）（可以以提供一部分動植物內容）孫xx（編寫女工課程程（紙剪紙布藝）陳xxx（編寫日照港文化（歷史發(fā)展 現(xiàn)狀 未來等等）尚xx（審核女工課課程丁xx審核日照港港文化校本課程于xx（審核黃色鄉(xiāng)土課程）于xxx（審核黃色鄉(xiāng)土課程）2撰寫教學案例1篇  （4月中旬）描述在你的的校本課程課程中體現(xiàn)如何何進行綜合實踐活動的，如如何引導學生通過調查了解解、匯報交流、探索體驗的的，并在案例后說明你的做做法。3.撰寫課題論文（4月下旬）如：談（扎扎染校）校本課程與綜合實實踐活動的融合綜合實實踐活動校本化之我見談綜合實踐活動課程校本本化資源的開發(fā)等4.整整理教學反思（隨筆）等過過程材料 （4月底）5.材料的收集校稿裝訂：(5月中旬)費xx：紅色色節(jié)日課程收集校稿編輯裝裝訂宋xx：橙色音樂課程程收集校稿編輯裝訂路xxx：黃色鄉(xiāng)土課程收集校稿稿編輯裝訂金xx：綠色生生命課程收集校稿編輯裝訂訂（動物植物綠色體育）李李xx：丹青美術課程收集集校稿編輯裝