教師在畢業(yè)班家長會上的講話稿

1、教師在畢業(yè)班家長會上的講話稿教師在畢業(yè)班家長會上的講話稿各位家長： 大家上午好！我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽 空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的, 希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活, 珍惜最后一個多月的學(xué)習(xí)機會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí) 任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián) 系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠 及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任 老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的 教育效果更好。步入六年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了, 由原先的“扶”逐漸

2、“放”，這是正確的。但“放”不是完 全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的 學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我們的晚 上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，有個別同學(xué)有未 完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人 輔導(dǎo)。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔 導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同， 其實，這是大可不必?fù)?dān)心的，你只需認(rèn)真地看一看我們的 教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識點，就不會發(fā)生這種問題 to一、匯報本班抽測考試情況本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是

3、一個參考，不要因為孩子的進步 而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老 師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看，還 是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ) 知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí) 存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。這次考試90分以上的同學(xué)有：二、最近一段時間學(xué)生在校表現(xiàn)情況1、上課認(rèn)真，回答問題積極的同學(xué)：2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué)有：3、積極問老師題目的同學(xué)：4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：5、家作存在問題的同學(xué)有：三、教學(xué)計劃即將進入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點，準(zhǔn)備從 最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余

4、重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生， 讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是 將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是找出針對性的問題；二是已 經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點，并 考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、 動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完 成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通 過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。四、給各位家長提幾點建議1.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩 子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)呐u, 但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信

5、心，多 鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。2依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及 時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢 查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具是否齊 全，如沒有的話，督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿 本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上, 字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號，這樣在驗算檢查時 只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。從某種 程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績。3.平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想?么，最喜歡做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí) 情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通?？梢园l(fā)短信，打電 話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。各位家長，教育孩子我們每個人只有一次機會，不可 能失敗了從