學習委員個人工作述職報告

1、學習委員個人工作述職報告 述職報告是大型企業(yè)、標準企業(yè)進行個人年度總結的一種形式，一般是針對個人一年的崗位職責執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結性答復，每條職責需逐個答復：做法+效果+問題+改良。下面就讓帶你去看看學習委員個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家! 敬愛的老師： 大一上半學期是我班開展進程中極不平凡的半年。面對陌生的群體和一系列艱巨的任務，全體班委團結帶著各位同學，全面推進學習和班級建設，班級面貌發(fā)生了巨大變化。 這半年，我班知識水平、綜合能力顯著提高。我們有效應對新模式的沖擊，促進學習成績平穩(wěn)進步，勝利完成大一上學期的主要教學任務，知識水平邁上新的臺階。辯論賽、運動會、朗誦

2、比賽等重要賽事實現(xiàn)重大突破。班級建設取得重大成就。 這半年，各項事業(yè)加快開展、學習質(zhì)量明顯提升。學習、紀律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進步。 這半年，能力水平取得重大進展。重點課題和關鍵環(huán)節(jié)教學實現(xiàn)新突破，班級管理制度更加完善。本學期學生出勤率到達97.4%，學生科學文化水平快速提升。 這半年，我班級地位和影響力顯著提高。我們在學校建設中發(fā)揮重要的建設性作用，有力維護班級利益、穩(wěn)定和開展，學生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主”系列團風宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。 這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級建設的偉大力量，極大增強了各位同學的自信心和自豪感，增

3、強了班級凝聚力和向心力，必將鼓勵我們在新的學期奮勇前進。 半年來，我們主要做了以下工作： 積極落實學校的相關活動安排，促進學?；顒拥穆鋵崳嵘龑W生的實際應用能力，促進學生綜合能力提升推動學校工作的有序進行。 過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪!半年來的成績來之不易。這是導員和各位班委總攬全局、正確領導的結果，是全體師生共同努力奮斗的結果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學，向各位班委，表示誠摯感謝!向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝!向關心和支持我班工作的各位領導和老師，表示誠摯感謝! 我們清醒地認識到，我班開展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出。主要是：學習

4、動力缺乏，學習目標不明確;學生自主學習能力較低;課外活動影響正常教學問題突出;學習督導制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學高度負責的精神，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意! 回憶半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。 今年，我班開展面臨的形勢仍然復雜。課余活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，教師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。 今年我班學習目標是：總體及格率保持8%左右增長;學習結構進一步優(yōu)化;新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上;班內(nèi)學習狀況繼續(xù)改善?？?/p>

5、的考慮是，為提高學習能力創(chuàng)造良好環(huán)境，引導各方面把工作著力點放在加快學業(yè)結構調(diào)整、提高學習質(zhì)量和效率上。 實現(xiàn)上述目標，要保持科學教育政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，提高針對性、靈活性、有效性，處理好保持成績較快增長、調(diào)整學習結構、改善師生關系的關系，更加注重學習成績總水平，防止學生成績大的波動。 今年，重點要做好以下幾方面工作。 當前，學習動機缺乏，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。 探究式學習提高學生學業(yè)水平。繼續(xù)提高學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質(zhì)量，增強學習能力和專業(yè)技能。努力培養(yǎng)和促進實用型、創(chuàng)新型人才建設，著力改善

6、學習環(huán)境，培養(yǎng)一專多能型人才。 提升班級文化是我班實力增長的長期戰(zhàn)略方針和根本立足點，也是促進學業(yè)均衡開展的根本途徑和內(nèi)在要求。 積極提升班級文化。繼續(xù)擴展班級文化內(nèi)涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續(xù)實施鼓勵自主學習新政策。加強學生實用能力建設，提升綜合效勞水平和教育質(zhì)量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合能力提高。大力整頓和標準班級秩序，切實維護學生權益。深入開展貫徹班級文化活動。 大力優(yōu)化學習結構。認真落實學校關于學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日?？记谙嚓P政策，切實放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動

7、學生加強自主創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，鼓勵和引導學生間相互促進，促進學業(yè)水平穩(wěn)定增長和結構優(yōu)化。充分發(fā)揮課堂教學對學生學習的引導作用，優(yōu)先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進行重點科目建設。防止盲目學習和重復學習。嚴格執(zhí)行學生考勤、作業(yè)標準，提高學習質(zhì)量和效率。 堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入開展中同步推進學習現(xiàn)代化，節(jié)約學習時間，提升學習實效性，穩(wěn)固和開展自主學習好形勢。 確保教育效勞，多渠道增加農(nóng)民收入學業(yè)信息量。要把保障學習質(zhì)量作為首要目標，毫不放松地抓好學生學習。穩(wěn)定師生關系。大力開展專業(yè)學科開展。切實抓好新一輪“測試考核”建設，提升供應能力。強化教育科技支撐，開展探

8、索式學習模式，大規(guī)模開展實踐活動。繼續(xù)實施自主學習政策，大力開展學生自主創(chuàng)新能力，壯大高分數(shù)群體，提高學生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，促進學生實用能力開展。提高考勤標準，加大科技扶助力度。 探索式教育模式，是當今社會對于新型，復合型人才的必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續(xù)開展提供了不竭動力，探索式教學為社會提供了大量，科學型、創(chuàng)新型人才，為社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的不竭動力。 增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發(fā)現(xiàn)問題，自主式探究實踐中出現(xiàn)的問題，增加學生自主創(chuàng)新技能和自主學習意識。促進新型創(chuàng)新型人才成長。 回憶過去，我們創(chuàng)造了不平凡的光芒業(yè)績;展望未來，我

9、們對班級的錦繡前程充滿信心!讓我們在以各位領導和老師的領導下，緊緊抓住機遇，勇敢面對各種挑戰(zhàn)，開拓進取，團結奮斗，扎實工作，努力實現(xiàn)“新學期良好開局，把科學教育繼續(xù)推向前進! 本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、扎扎實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也認真負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。 本人在當學習委員期間，用心地為預備轉(zhuǎn)正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項根本原那么。在工作當中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。 首先，我及時告知同學們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。

10、課前點名，催促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時光和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書持續(xù)聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。 其次，我用心鼓勵班里里的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有假設干隊伍參加，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。 再次，我協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一齊上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一齊交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，構成互幫互愛的班級氣氛。 作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自我的學習習慣，規(guī)劃好每一天的學習安

11、排，養(yǎng)成預習復習穩(wěn)固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經(jīng)過一個學期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。 學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自我的自控潛力和耐心。 在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。我要要求自我及時地去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。 在接下來的學年里我將繼續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，催促同學們學習，協(xié)助老師完成教學任務，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。 在過去的這一個學年里，我用心做好學習委員的本職工作，并

12、且配合其他班委的各項工作。透過對以前的經(jīng)驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比擬順利。下方是我的工作總結。 1。努力營造良好的學習氣氛，以身作那么，認真學習，上好每一堂課; 2。及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況; 3。抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學們有良好的學習態(tài)度; 4。與同學多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環(huán)境; 5。平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們; 6。盡自我所能幫助學習上有困難的同學，組織學習

13、經(jīng)驗交流活動; 7。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的推薦和疑惑傳達給任課老師; 8。為準備英語四級考試，組織班級群眾上早自習，穩(wěn)定同學們的備考情緒; 9。搜集并印發(fā)學習資料; 10。在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力持續(xù)良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試發(fā)動工作。 1。要樹立明確的目標，鼓勵自我不斷努力，堅持不懈，勇于應對挫折; 2。勤動腦，勤動手，善于發(fā)現(xiàn)班級學習方面的一些問題，并尋找合理的解決方案; 3。堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體思考，落實時也不無視細節(jié); 4。加強團隊協(xié)作意識，提高班群眾內(nèi)部的凝聚力和

14、向心力; 5。平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自我的事一樣; 6。在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，就應悉心開導，把道理講明白; 7。善于聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。 1?？偨Y經(jīng)驗教訓，根據(jù)班級自身特點制定新學期并切實踐行; 2。作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用; 3。拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面開展; 4。加強專業(yè)知識的介紹，在學習、就業(yè)等方面讓同學們了解自我的專業(yè)，明確開展方向，提高學習用心性; 5。提高自我的職責心，做到公私分開，嚴格

15、按規(guī)章辦事，不能做“老好人”; 6。多多聽取和采納老師和同學們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化; 7。鼓勵同學們用心參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。 總的來看，我們班的班風和學風良好，大家具有較高的學習用心性與主動性，但是也存在一些問題不容我們無視，比方個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改善、師生間以及同學之間的交流還比擬少等等，這些缺乏都需要我們在下一步的工作中加以完善。 以上便是我的工作總結。透過一年多的鍛煉，我對學習委員這個主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比

16、擬好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經(jīng)驗與教訓，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出珍貴意見，對我進行監(jiān)督與指點。 總之，這一個學年我的工作進行得比擬順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中，我也會用心地與老師和同學交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入的努力為大家效勞，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的臺階! 大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光里，我一向擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少

17、。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比擬滿意的： 1。能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。 2。上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。 3。用心的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。 4。幫助任課教師對班級同學的了解。 5。在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們用心報考，每次考試前，催促同學們用心備考。 6。針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶

18、來的嚴重后果，鼓勵他們用心向上，做一名合格的大學生。 7。當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。 8。經(jīng)常煽動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對于個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 9。無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會用心解答與幫助，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫助。 10。在考試前組織一對一幫扶，或者采取群眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學透過考試。 11。我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和方案本周的學習狀況，我兩到三周召開一

19、次學習例會，收集各同學在學習上所反應的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氣氛。 12。為更好的完善學習學風建設，我根據(jù)班上同學的實際狀況制定了各項紀律規(guī)章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內(nèi)部獎勵，對于個別學習態(tài)度不認真不用心的同學進行了批評教育。 在工作中覺得就應要做到以下這些： 要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不管

20、成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。 何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為那么的人。如果一個人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何身綜合

21、素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的時機。 經(jīng)過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數(shù)到達了100%，四級透過率到達40%以上。這種優(yōu)良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持。 我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。 敬愛的史書記和在座的各位同學們： 不知不覺，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學期至今，在同學們的支持下?lián)斘覀儼嗟膶W習委員一職，雖我只擔任這個職位1個多學期，但這一學期班級里各種情況點點

22、滴滴時時刻刻印在心里。這一個學期有過辛酸，有過快樂。 現(xiàn)在我就這一段時期的工作情況向老師作如下： 在剛開始的時候，由于經(jīng)驗缺乏，心有余而力缺乏，在接受同學們的建議，完善自己的缺乏，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學院的工作安排有條不紊的開展落實日常工作;之后，在班長和輔導員的交流幫助下，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶著全班共同建設良好的學風班風。逐漸地在擔任學習委員一職期間樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們效勞，并全力配合協(xié)助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學的學習利益

23、。作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。 從認識上來說，作為一個班委，首先就是要在同學們面前樹立一個良好的楷模。在做好自己本分的學習后，處理好學習與工作的關系，認真負責，勤奮踏實，真正起到帶頭作用。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多： 提到學習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規(guī)定了嚴格的出勤制度，而學委主要負責班級的考勤工作。結合建筑班級的特殊性，目前班級的情況處于平穩(wěn)階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發(fā)生，大家

24、都能積極面對學習生活。而這一時期進行的學風建設，讓大家更加提高了警覺意識，積極相應學院的工作。我們班上也開展了主題班會，提出了自己的一套學風建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，并記錄為獎學金評定的考評范圍之內(nèi)。另外出于對專業(yè)特殊性的考慮，我們班沒有安排規(guī)定的晚自習。只是讓大家盡量在晚上的時間用來學習，而不是在寢室沉溺游戲。 另外，收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)也是學習委員的重要職務之 一。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，此時學習委員就是老師與學生之間溝通的一個橋梁。在課余和同學們交流時 大家的學習情況和一些意見，及時地

25、向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的根本要求;并在學院的考勤本上如是記錄，向?qū)W院反映考勤情況、了解個課程的教學和考試安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學反應情況，從而更好地提高教學質(zhì)量和效率等等。 再者，學習委員也是同學們中的一面先進旗幟。在學習上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識里，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象的根底上，為大家效勞。就我自身而言，我也認識到了這一點。在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比擬理想，學習成績保持在班級的前列。而下學期當上了學習委員后，我更加注重自己的學習情況，更加努力。并且爭取不管在什么樣的學習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶著全班同伴同學們努力學習，充實 短暫的大學生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來說,我作為學習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業(yè)外，我還要負責一些課余的工作:配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊