我的職業(yè)我的夢

1、我的職業(yè)我的夢“成功不是奇跡，而是一步一步的累積?！比松穆泛荛L，因為 它承載著我們一生的全部；人的一生又很短，因為我們活在人生的每 一天。我們無法預(yù)知未來，但我們可以規(guī)劃現(xiàn)在。職業(yè)生涯就似一道 永無止境的階梯。如今的我在底層，而光環(huán)，卻在頂峰，只有好好規(guī) 劃要走的每一步，我才能走得更好，登得更高。我是一名中職生，我有著一項屬于自己的專業(yè)技術(shù)和能力。 或許, 我們每天都在思考自己未來的路要怎么走？我們可以怎么走？往何 處走？在攀登職業(yè)這個高峰時，我們會遇到各種坎坷，也會留念沿途 的風(fēng)景，我們會迷茫，會彷徨，會不知所措，因為我們不知道未來通 往何方。假如我們知道我們的方向，找到遠方的航標，我們在

2、拼搏的道路 上就會少些陰霾，多些陽光；少些迷途，多些暢通；少些荊棘，多些 鮮花。所以，我們更應(yīng)該好好把自己的未來做個規(guī)劃， 給自己的理想插 上翅膀，讓它高飛，讓夢不再遙遠！精選資料，歡迎下載自我認定rrI自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定自我認定精選資料，歡迎下載一、 自我盤點1.1 我是怎樣的個子不夠高、五官端正、相貌一般；學(xué)習(xí)成績良好。對家人有孝 心；對待朋友、同學(xué)們很真誠。思考能力較強，喜歡挑戰(zhàn)。每天把微 笑掛在臉上，讓人看起來很舒心、很可愛。朋友很多，善于交際。偶 爾帶點天真、幼稚的想法，發(fā)下小脾氣。生理自我身體狀況比較好，熱愛運動、更喜歡

3、登山、游泳。心理自我：從小就有一種不服輸?shù)男拍钤谖倚闹姓Q生。 所以，導(dǎo)致現(xiàn)在養(yǎng)成 了爭強好勝的性格。 而且還有一種喜愛挑戰(zhàn)的心態(tài)， 我覺得我要為自 己活得精彩，活得灑脫 ! 我對自尊心很在乎，不容許別人無理由踐踏 我的自尊。但我絕對不是那種愛慕虛榮的人， 我覺得這個現(xiàn)實的年代， 不必那么夸張自己，否則一不小心就會出差錯。所以，我喜歡用自己 的實力來證明自己！我親和力較好，所以在人緣交際方面比較強！ 我的性格：優(yōu)點：活潑、開朗、大方、自信；有責(zé)任感，富有幽默感；善于 與人溝通，懂得換位思考；時間觀念強；心態(tài)樂觀。缺點：意志力不夠堅強，做事的時候不夠果斷， 反應(yīng)方面要加強。 我的興趣：熱愛運動、武

4、術(shù)、畫畫、上網(wǎng)、聽歌唱歌、下棋。人文素質(zhì)方面：從小受家人教導(dǎo)，有書、棋、畫方面的愛好。休閑的時候喜歡看 一些關(guān)于人生哲學(xué)的文章， 也很喜歡用歌聲來放松心情。 喜歡獨自一 人呆自安靜的地方，在哲學(xué)的天地找回正義，感受生活的樂趣，用心 靈去體會正義的存在。學(xué)習(xí)方面：喜歡與字母打交道， 喜歡探索數(shù)字之間的奧妙， 學(xué)習(xí)朗讀課文時 發(fā)自內(nèi)心憾慨的自己，更愛好動畫人物的憨態(tài)與他們語言的詼諧幽 默。工作方面：經(jīng)過寒暑假幾個月的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在工作方面我還是比較認真、 負責(zé)的，常常得到老師和同事的認可，對人真誠。同時，也感覺到與 他人討論工作上的問題也是生活中的一種樂趣，是對自己的一種肯 定，可以幫助我更好的成

5、長。1.2 別人眼中的我優(yōu)點 缺點 家人評價 尊重長輩、乖巧聽話、勤奮 。 比較任性、 過于貪玩。老師評價 尊愛老師、團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)認真勤奮 有點小固執(zhí)認 定一樣?xùn)|西不容易更改性格細膩、大方得體親密朋友評價 做事認真，對朋友真誠；能體貼對方。 太過單純，將來進入社會很容易上當受騙同學(xué)評價 虛心好學(xué)、活潑開朗、干凈整潔、有愛心、自信心強。 情 緒有點偏激，缺少耐心。1.3 綜合分析下的我 俗語說：“天將大任降于斯人也，必先苦其心計，勞其筋骨” 。每 個人的一生都不會永遠一帆風(fēng)順，只有靠我們自己去面對一路的困 境。當然我曾也有悲傷過、失落苦惱過，但我沒放棄我的未來。身為 中職生的我， 應(yīng)該要更加努

6、力的去追求那個燦爛的明天。 我應(yīng)該要學(xué) 會揚長避短，展示出另一個不同的我。二、 專業(yè)分解2.1 中等職業(yè)學(xué)校和我的專業(yè)就業(yè)方向 中職教育的主要目標是培養(yǎng)動手能力強的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。中職計算機專業(yè)主要面向各種大中型企事業(yè)單位， 培養(yǎng)在生產(chǎn)、 服務(wù) 第一線從事計算機設(shè)備和軟硬件的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測， 從事印刷業(yè)、 廣告業(yè)的設(shè)計制作， 也可以從事計算機產(chǎn)品的營銷與技 才服務(wù)等工作， 具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門 人才。專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具備必需的文化基礎(chǔ)知識； 掌握計算機基 本操作及使用方法、 軟硬件維護； 掌握文字和表格處理等辦公自化軟 件的使用；掌握圖形圖像處理排

7、版軟件、 網(wǎng)頁制作與設(shè)計和印務(wù)技術(shù)； 掌握數(shù)據(jù)庫的基本使用方法。2.2 我校計算機專業(yè)設(shè)置我校的計算機專業(yè)主要開設(shè)的專業(yè)課程有：計算機原理、計 算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、CAD輔助設(shè)計、二維動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、PHOTOSHOFWi ndows2000、網(wǎng)頁設(shè)計、Ofice 辦 公自動化、CorelDRAW多媒體、計算機系統(tǒng)安裝及維護管理、計 算機病毒原理防范等。2.3 我的專業(yè)技能簡介現(xiàn)在是個高科技時代， 因此我選擇的專業(yè)是計算機。 我目前最喜 愛學(xué)習(xí)的科目有這樣一些：FLASH動畫、網(wǎng)絡(luò)服備器、網(wǎng)頁制作、 PHOTOSHOP四個科目對現(xiàn)在這個信息化時代來說非常重要，我們 生活中都離

8、不開它們。FLASH動畫：這是一門由多種思想動作而組合成的一個作品， 它在生活中占領(lǐng) 著重要的作用。我們通常會看到一些關(guān)于動漫的教育片、廣告片、安 全片、等的宣傳片；這些都是用 FLASH動畫做成的。做出來的動畫， 可以讓小孩子和老人更能深刻、方便的了解關(guān)于安全方面的一些問 題；又能體會到生活的樂趣。目前 FLASH動畫一這專業(yè)的人員緊缺， 所以我們應(yīng)該要更好的更快的把這一科學(xué)好，將來為社會做出貢獻， 為人類創(chuàng)造幸福的生活。PHOTOSH：OP在設(shè)計迅速發(fā)展的今天，PHOTOSHOP為一款功能強大的圖形圖 像處理軟件被廣泛用于各個行業(yè)， 無論是在最常見的平面設(shè)計行業(yè)從 事書籍裝幀設(shè)計、 包裝設(shè)

9、計， 還是在蔚成風(fēng)氣的數(shù)碼照片修飾處理行 業(yè)，PHOTOSHOP以強大而豐富的功能成為工作人員的首選軟件，這 個專業(yè)我拉當然不能去忽視它。網(wǎng)頁設(shè)計：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，企業(yè)在 Internet 上擁有自己的站點和 主頁已成為必然趨勢， 網(wǎng)上主頁不僅成為企業(yè)宣傳產(chǎn)品和提供服務(wù)的 窗口，也是樹立企業(yè)形象的前沿，這如同電視廣告，蹩腳的廣告看了 使人大倒胃口，避之唯恐不及，而構(gòu)思精巧的廣告則能讓人欣然接受， 百看不厭。美觀大方、富于創(chuàng)意的企業(yè)主頁也必將吸引大量的訪問者， 使更多人認識、了解該企業(yè)，進而選購其產(chǎn)品。因此，我們對這個科 目要懂得創(chuàng)新、讓人更樂意去接受自己的作品。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器：隨著信息技術(shù)的

10、發(fā)展， 計算機網(wǎng)絡(luò)已被廣泛地應(yīng)用于社會的各個 領(lǐng)域，許多企事業(yè)單位、機關(guān)等都組建了內(nèi)部局域網(wǎng)，并且大部分與 Internet 相連。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)已成為獲取信息的重要方式、 提高效率的有力手段和相互溝通的便捷。 所以，如果想要我們的的未 來更光明，我們就要把服務(wù)器這一科目了如指掌，這樣，我們才能撐 霸網(wǎng)絡(luò)。2.4 自我認識小結(jié)：通過這一年多的學(xué)習(xí)使我懂得了很多， 以前的我太天真、幼稚了， 直到現(xiàn)在經(jīng)歷了許多挫折、 和坎坷后， 使我變得成熟、 穩(wěn)重、堅強了。三、職業(yè)分析3.1 職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。3.2 職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在競爭

11、激烈的市場就業(yè)環(huán)境中， 中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷， 而是實 踐能力，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是職業(yè)資格證書。 職業(yè)資格證書能 證明持證者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、 技術(shù)和能力， 對中職生 就業(yè)有特別重要的意義?！白C”是求職就業(yè)的“入場卷” ，“證”是具有實力、能勝任崗位 的標志，“取證”是增強就業(yè)競爭力的手段。如果能在畢業(yè)前多拿到 幾個證書，不但能增加就業(yè)機會，而且能擴大擇業(yè)面。在同一職業(yè)群或相關(guān)職業(yè)群中， 有不少職業(yè)的資格標準相通， 往 往有不少共同的理論知識和操作技能要求， 在學(xué)好學(xué)校開設(shè)的專業(yè)課 的基礎(chǔ)上， 只要考取一種職業(yè)資格證書， 再考取相關(guān)職業(yè)的資格證書 就能節(jié)省許多精力，在時間投入

12、往往會收到事半功倍的效果。職業(yè)資格標準與某一職業(yè)所需要的能力具體要求密結(jié)合， 反映特 定職業(yè)的實際工作標準和規(guī)范， 以及勞動者從事這種職業(yè)所達到的實 際能力水平。 職業(yè)資格證書是一個人能否勝任某一職業(yè)的證明， 由人 力資源和社會保障部或基委托的部門頒發(fā)。職業(yè)資格標準是中職生強化自身職業(yè)能力的依據(jù)， 依據(jù)職業(yè)資格 標準強化自己的職業(yè)能力， 并選擇考取相關(guān)的資格證書， 是中職生順 利就業(yè)的前提條件，也是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要保證。3.3 本專業(yè)發(fā)展方向 （就業(yè)方向）1、服務(wù)行業(yè)（1）影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)（2）廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司（3）游戲、網(wǎng)絡(luò)動漫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域（4）手機游戲、手機

13、動漫等無線娛樂領(lǐng)域2、服務(wù)崗位（1）動漫設(shè)計師（2）動畫繪制員（3）三維動畫人才（4）平面設(shè)計師3、本專業(yè)行業(yè)選擇選擇之一： 網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動漫等互聯(lián)網(wǎng)互動娛樂領(lǐng)域。 網(wǎng)絡(luò)游戲從 2003 年開始，到目前網(wǎng)絡(luò)第二春的到來，迎來了其 大力發(fā)展的最佳時機。網(wǎng)易、盛大、金山、騰訊等領(lǐng)軍企業(yè)都無 不在網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域快馬加鞭、大舉攬才。國內(nèi)各地，大大小小的網(wǎng)絡(luò)游戲公司更是數(shù)以百計。該行業(yè)對動漫人才需求量大，薪酬 待遇也較理想。在發(fā)展穩(wěn)定的公司，職場新人也會有 2000 元左 右的薪水，而對網(wǎng)絡(luò)和游戲有充分理解并對數(shù)字技術(shù)與游戲制作 一專多能的復(fù)合型動漫人才， 3000到 5000元乃是正常薪資水平， 不低

14、于 6000 元已成主流網(wǎng)絡(luò)游戲公司給予優(yōu)秀創(chuàng)造型人才的常 見標準。選擇之二： 手機游戲、手機動漫等無線娛樂領(lǐng)域。從長遠趨 勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為 3G 時代的重量級應(yīng)用。 該領(lǐng)域目前對動漫人才的需求量不及網(wǎng)絡(luò)游 戲，但從手機終端的便攜性、手機的普及率和 3G 時代即將到來 等綜合考慮， 無線娛樂未來幾年的發(fā)展將越來越快， 人才需求將 升溫。選擇之三： 影視動漫制作及電視傳媒行業(yè)。據(jù)專家預(yù)計，到 今年底為止僅少兒類頻道和卡通衛(wèi)視類頻道，全國就有 50 個省 市將開播。到時候，動畫節(jié)目的需求量一年將達到 100 萬分鐘， 而目前我國全年的國產(chǎn)動畫片的產(chǎn)量僅三萬多分鐘

15、。 動漫產(chǎn)業(yè)的 飛速發(fā)展和動漫人才的巨大缺口正形成明顯的反差， 該領(lǐng)域前景 看好，尤其是隨著數(shù)字電視時代的即將到來， 影視動漫無論從質(zhì) 量還是數(shù)量上都將再上一個臺階。 所以，選擇影視動漫制作公司 或電視傳媒機構(gòu)，也是一條理想的職業(yè)道路。選擇之四： 廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司。 2005 年年底，廣告 業(yè)業(yè)已向外資全面開放。 隨著外資巨頭的進入， 廣告業(yè)的競爭從 資源爭奪最終上升到創(chuàng)作能力與制作水準的層面。 其中，動畫設(shè) 計也必在電視廣告、 樓宇視頻廣告、 網(wǎng)絡(luò)廣告及至未來的無線廣 告中擔(dān)任重要角色。 廣告業(yè)對動畫創(chuàng)意設(shè)計人才的需求量和薪資 水平，多年來表現(xiàn)穩(wěn)定。業(yè)界預(yù)測，今年底至明年上半年，國內(nèi)

16、廣告?zhèn)髅綐I(yè)將有上萬個職位虛席以待。4、本專業(yè)需求人才類型三維動畫人才： 這類人才主要工作內(nèi)容包括做 3D 動畫和建 筑方面的三維效果圖等，像中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目常用的 地球旋轉(zhuǎn)的片頭，以及一些影視作品的片頭等就要用 3D 來做。 三維效果圖就是我們常見的樓盤的效果圖、 家庭室內(nèi)裝修的效果 圖等。就業(yè)重點主要是被傳統(tǒng)動畫公司、游戲軟件公司、廣告公 司、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。動畫繪制員： 這類人才主要是指運用動畫專業(yè)技巧和方法， 獨立進行動態(tài)中間圖繪制工作的人員。 其主要工作就是領(lǐng)會和貫 徹動作設(shè)計意圖和技術(shù)要求， 進行動畫角色造型的繪制、 動態(tài)中 間圖的繪制以及不同場景的繪制， 并將關(guān)

17、鍵動作過程連續(xù)繪制完 成。隨著電腦動畫技術(shù)的迅猛發(fā)展， 網(wǎng)絡(luò)動畫的不斷滲透， Flash 動畫也由業(yè)余引入電視制作， 加上游戲產(chǎn)業(yè)突飛猛進， 動畫繪制精選資料，歡迎下載是已經(jīng)成為一個成熟的新職業(yè)。 目前我國有制作加工動畫片的公 司、工作室上千家，動畫從業(yè)人員上萬人，而動畫繪制員則是其 中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。動漫設(shè)計師： 動漫設(shè)計師就是在動畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計 過程中， 憑借豐富的想像力、 堅實的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計軟件 應(yīng)用能力， 對所要開發(fā)的產(chǎn)品市場能夠全面了解， 進而設(shè)計出比 較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。 動漫設(shè)計本身包含了不 同角色的工種，比如前期策劃、導(dǎo)演、編劇、設(shè)計

18、、制作等。3.4 行業(yè)發(fā)展動向隨著動漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展， 培養(yǎng)一批熟練掌握動漫設(shè)計的基本知 識，具有動畫藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能，能從事電腦美術(shù)教學(xué)、影視動畫 創(chuàng)意及廣告制作、 動畫特技制作的應(yīng)用技術(shù)型復(fù)合人才， 已經(jīng)成為動 漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。 但從目前情況看， 我國動漫人才的培養(yǎng)步伐 遠遠滯后于人才需求，而且缺口比例較大?！爸袊呀?jīng)進入從動漫大國向動漫強國跨越的攻堅期。 ”剛剛落 幕的第七屆中國國際動漫節(jié)上，中外動漫人士一致認為，與美國、日 本等動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家相比，中國動漫業(yè)發(fā)展仍面臨原創(chuàng)生產(chǎn)力缺 乏、盈利模式不成熟等諸多瓶頸。作為中國動畫的領(lǐng)軍人物， 北京電影學(xué)院動畫學(xué)院院長孫立軍坦 承：“

19、2005 年，我曾說在三年內(nèi)，中國能成為動畫大國，如今從產(chǎn)量 上算的確實現(xiàn)了大國的目標，但動畫大國并非動畫強國。 ” 精選資料，歡迎下載動漫節(jié)上發(fā)布的中國首部動漫藍皮書中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告 (2011) 顯示， 2010 年中國共制作完成的原創(chuàng)電視動畫片 385 部、 動畫影片 16 部。在短短 7年間，中國動漫產(chǎn)量躍升了 50 倍，超過美、 日、韓等國家成為世界第一動漫生產(chǎn)大國。面對這一提振人心的信息， 中國動漫人士在欣喜之余， 同時也認 為，中國的動漫產(chǎn)業(yè)處于成長起步階段， 絕大部分產(chǎn)品猶如中國其他 的工業(yè)產(chǎn)品，還處于產(chǎn)業(yè)價值鏈的末端。四、立足本人實際4.1 職業(yè)興趣培養(yǎng)“興趣是一個人積極

20、研究某種事物的心理傾向。 ”如果對自己的 專業(yè)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣， 就會在學(xué)習(xí)和平時生活中積極探索、 刻苦鉆 研，那么就會把自己喜愛的專業(yè)變成自己以后的職業(yè)。 曾記得校長也 跟我們這樣說“把興趣變成愛好， 把愛好變成專業(yè)，把專業(yè)變成職業(yè)?！?同時，我也堅信，興趣是最好的老師。在(FLASH網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)頁設(shè)計、PHOTOSH)這些專業(yè)課中， 它們都有不同的重要作用，但我對 FLASH動畫更感興趣。因為，它可 以讓我們自由的發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的興趣去設(shè)計一些動作 片。4.2 職業(yè)性格調(diào)整“性格是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現(xiàn)出來 的比較穩(wěn)定的個性心理特征。 ”性格又分為：外向型、

21、內(nèi)向型、中間 型三類。FLASH這是一門復(fù)雜的專業(yè)課程，在做動畫的時候需要細心和 耐心，而我也有著內(nèi)向型的性格，做起事來會有計劃，有規(guī)律。但有 時也會有外向型的方面，主要表現(xiàn)在馬虎，容易急躁。所以，在這些 方面我必須更好地培養(yǎng)自己，給予自己信心，讓自己更好的去發(fā)展。4.3 職業(yè)能力提高“能力往往是我們評價一個人的重要標準。 從心理學(xué)角度看， 能 力指順利地完成某種活動所具備的穩(wěn)定的個性心理特征。 能力直接影 響人們工作和學(xué)習(xí)的效率。 ”能力又劃分為：專業(yè)能力、方法能力、 社會能力。在專業(yè)能力上， 我可以勤學(xué)好問來提高， 不斷地與老師學(xué)習(xí)更多 的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能；而在方法能力上，應(yīng)多

22、和老師請 教，從自己擔(dān)任的班委職務(wù)中通過多鍛煉， 多做，多想，多問來提高； 而社會能力就需要自己在寒暑假的社會實踐來鍛煉和提高， 很有幸在 過去的兩個寒暑假里， 我都參加學(xué)校組織的頂崗實習(xí)， 提前感知了外 面企業(yè)的文化和管理理念， 從這兩次的社會實踐活動來看， 我自己擁 有著較好的新環(huán)境的適應(yīng)性和應(yīng)變能力。4.4 個人學(xué)習(xí)狀況改善首先，我須正確面對現(xiàn)實，正式自己。雖然我是一名中職生，但 我會比同等條件的高中生多一些技能，有更多扎實的技術(shù)功底。其次，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也許我們可以一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識，但是 最終的就業(yè)不僅僅需要的是技術(shù)扎實的技能人才， 更注重品學(xué)兼優(yōu)的 專業(yè)道德人才。所以，我在加強自己

23、專業(yè)技能的同時，會好好修煉自己的職業(yè)素質(zhì)。為自己將來就業(yè)打下更堅實的基礎(chǔ)4.5家庭狀況分析從6歲開始，爸爸和媽媽就去外邊打工掙錢去了，留下年幼的我 跟外公外婆生活在一起。外公他們雖然很細心的照顧我，但他們畢竟 是中年人了，對于我的很多事他們都不了解，所以都需要靠自己解決； 所以很多的事情我會首先自己想辦法解決， 這就讓我慢慢養(yǎng)成了獨立 思考的能力。五、構(gòu)建發(fā)展階梯5.1目標職業(yè)動畫繪制員動漫設(shè)計師5.2目標職業(yè)發(fā)展條件準備動畫繪制員（四級）、動畫繪制員（三級）一、職業(yè)能力特征具有基礎(chǔ)繪畫能力。具有觀察、理解、判斷、表達、審美能力。、工作要求各等級“職業(yè)功能”及“工作內(nèi)容” 一覽表職業(yè)功能工作內(nèi)

24、容四級三級一.規(guī)范操作1. 畫線條2. 中間畫基礎(chǔ)3. 貫徹動作設(shè)計意圖和技術(shù) 要求4. 自檢二.角色造型1. 形象繪制2. 表情及口形繪制3. 動態(tài)繪制1. 掌握大角度透視，夸張變形 的技法2. 表情強烈轉(zhuǎn)換，情緒細微變化中間畫的繪制三.曲線運動1. 常規(guī)曲線運動的繪制2. 力的表達1. 綜合曲線運動的繪制2. 不同作用力表達四.運動規(guī)律1. 人、動物及運動體繪制2. 自然現(xiàn)象繪制1. 復(fù)合運動體運動的繪制2. 繁雜動作與場面的繪制各等級工作要求1動畫繪制員（四級）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重規(guī)1.畫線條1. 能“準、挺、勻、活”2. 能達到電腦掃描要求1.鉛筆白描繪10%范操作

25、2.中間畫基礎(chǔ)1. 能使用對位方法：1.1 一次對位1.2復(fù)合對位1.3弧形對位2. 能運用中割技巧：2.1等分中割2.2變化中割2.3透視中割（非等分中割）畫基礎(chǔ)2. 動畫中間畫對位、中割基礎(chǔ)3. 動畫電影常用術(shù)語中英文對照4. 動畫電影語言基礎(chǔ)5. 動畫設(shè)計技術(shù)語言基礎(chǔ)3.貫徹動作 設(shè)計意圖和技術(shù)要求1. 能熟知中英文動畫電影常用術(shù)語2. 能解讀攝影表3. 能理解速度標示4. 能分合層5. 能處理動畫與背景關(guān)系6. 能達到推、拉、移技術(shù)等 要求4.自檢1. 畫面整潔、不缺張、不漏 號2. 標記清晰準確3. 定位孔無缺損*- 角 色 造 型1.形象繪制1.能理解造型設(shè)計思想2. 能把握造型個

26、性特征3. 能在繪制中間畫過程中始終保持形象準確、統(tǒng)、不走形1.中間畫造 型相關(guān)知識30%2.表情及口形繪制1.能繪制造型的表情變化 過程2.能依據(jù)攝影表指示、動作 設(shè)計要求及造型表情變化特征繪制口形3.動態(tài)繪制1. 能注重造型在運動中的 透視變化2. 能保持造型在運動中的 立體感3. 能在中間畫繪制過程中始終保持造型動態(tài)結(jié)構(gòu)嚴謹曲線1.常規(guī)曲線運動1. 能繪制弧形曲線運動2. 能繪制波形曲線運動3. 能繪制S形曲線運動1.中間畫曲線運動繪制20%運動2.力的表達1. 能表達主動力與被動力2. 能表達力的運動方向3. 能表達力的順序推進基礎(chǔ)知識四運動規(guī)律1.人、動物及運動體繪制1. 能繪制走、

27、跑、跳等動作中間畫2. 能繪制常規(guī)運動透視變化中間畫1.中間畫運動規(guī)律繪制基礎(chǔ)知識40%2.自然現(xiàn)象繪制1.能繪制風(fēng)雷雨雪中間畫2. 能繪制云煙閃爆中間畫3. 能繪制火及水流中間畫相關(guān)基礎(chǔ)知識1. 知識產(chǎn)權(quán)法律知識2. 基礎(chǔ)繪畫知識3. 繪畫透視學(xué)基礎(chǔ)4. 繪畫解剖學(xué)基礎(chǔ)222動畫繪制員（三級）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識要求比重角色1.掌握大角度 透視夸張變形的技法1.能充分理解各類造型的設(shè)計思想2.能在中間畫繪制過程中把握各類造型大角度透視、夸張變形時的個性特征。透視、變形而不走形1.形象透視綜合技法2.形象透視30%中間畫繪制合技法3.造型繪造型2.表情強烈轉(zhuǎn)換情緒細微變化中間畫的繪

28、制1. 能依據(jù)各類造型個性特征繪制表情“喜怒哀樂”強烈轉(zhuǎn)換中間畫2. 能依據(jù)動作設(shè)計要求繪制各類造型情緒細微變化中間畫綜畫*- 1.能繪制不斷變化曲線運1.綜合曲線曲動中間畫運25%線1.綜合曲線2.能繪制多運動體綜合曲動中間畫運運動的繪制線運動中繪動間畫制技法2.不同作用力表達1. 能表達運動體曲線運動 時不斷轉(zhuǎn)變的力2. 能表達多運動體交叉曲 線運動時不同的力1.能繪制單個及多個運動1.中間畫運體復(fù)合運動動大幅動作中間畫規(guī)律綜合1.復(fù)合運動2.能繪制單個及多個運動繪體運動的繪制三 .體具空間制技法運感強烈透視變化動作中2.中間畫透45%動間畫視規(guī)1.能繪制多類運動體不同綜合技法律2.繁雜動

29、作運動規(guī)律3.對各類物交錯運動中間畫體與場面2.能繪制群眾場面及特殊運動規(guī)律的繪制動作場面的觀中間畫察相關(guān)基礎(chǔ)知識1. 知識產(chǎn)權(quán)法律知識2. 繪畫知識3. 繪畫透視學(xué)知識4. 繪畫解剖學(xué)知識5.3目標職業(yè)實施計劃1、我的未來三年學(xué)習(xí)計劃目標階段時間內(nèi)容收獲能力培養(yǎng)期中專二-三年級6月：完成學(xué)習(xí)和工作總 結(jié)，并準備下學(xué)期工作 計劃。完成職業(yè)生涯規(guī)劃大 賽作品鍛煉自己的語言組 織能力有利于一年 的學(xué)生工作明確自己的奮斗方 向?qū)I(yè)技能磨練期7-9月：參加社會實踐清楚自己新學(xué)期哪方學(xué)習(xí)flash教程專業(yè)技能需要進一步提高參加計算機中級考試獲得證書，提高能力策劃組織兩個學(xué)生活動鍛煉自己的能力9-12月：策劃組織兩個學(xué)生活動鍛煉自己的能力加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)獲得專業(yè)知識參加計算機高級級考試獲得證書，提高能力寒假假：隨學(xué)校參加見 習(xí)專業(yè)結(jié)合實踐自學(xué)flash動畫咼級教程為下步考證準備評估能力培養(yǎng)期的實施情況情況反饋，目標修正2、進入職場的前五年中期目標的計劃時間：（2009年6月一2015年8月，2227歲）時間內(nèi)容從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)2009年8月2015年8月人，這是進入我進入職場的首要任務(wù)個人想像與社會、公司實際情況可能 存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工