安徽省蕪湖市2017屆高三5月教學質量檢測(高考模擬)理綜生物試題含答案

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精安徽省蕪湖市2017 屆高三 5 月教學質量檢測（高考模擬）理綜生物試題第 i 卷一、選擇題 :本題共 13小題,每小題 6分，共 78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1。下列關于細胞和細胞中化合功的敘述正確的是a。細胞是真核細胞的代謝中心和遺傳的控制中心b.細胞生物的遺傳物質是dna 成 rna 分子c。組成細胞壁的纖維素和果膠屬于細胞骨架d。生物膜上的蛋白質有運輸物質、催化反應等多種功能2。下圖為一種溶質分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是a.溶質分子通過載體主動運輸進入細胞b。載體和運輸溶質分子的方向相反,但方式相同c。載體和化學本

2、質相同，但結構不同d.溶質分子通過載體轉運出細胞的速率受溫度影響3.科學研究發(fā)現(xiàn)細胞可通過多種方式對基因表達過程進行調控,如原核細胞中的阻遏蛋白和真核細胞中的mirna（一類約由2024 個學必求其心得，業(yè)必貴于專精核苷酸組成的短rna 分子),前者可以于基因中的特定序列結合，阻止 rna 聚合酶的識別和結合；后者可與特定的信使rna 結合形成雙鏈，導致基因不能表達。下列有關分析不正確的是a。細胞內的轉錄過程需要rna 聚合酶、核糖核酸、 atp、模板b.阻遏蛋白調控的是基因的轉錄過程c。mirna 調控的是基因的翻譯過程d.mirna 與特定的信使 rna 結合是利用的堿基互補配對原則4.下

3、圖表示某種植物細胞的部分染色體及基因組成，其中高莖（a)對矮莖（ a）顯性，卷葉 (b）對直葉 (b)顯性，紅花（ d）對白花（ d）顯性。已知失去三種基因中的任意一種，都不會是配子致死。對一株基因型為 aabbdd 的植株進行測交實驗 ,發(fā)現(xiàn)子代中只有高莖卷葉紅花、矮莖直葉白花兩種表現(xiàn)型，比例為1：1，推測該植株中最可能發(fā)生了下列哪種變異a?；蛲蛔僢.染色體數(shù)目變異c?；蛑亟Md。染色體易位5。下列實驗中控制變量的操作正確的是a.在探究光強度對光合作用強度影響的實驗中可用調整同型號燈泡學必求其心得，業(yè)必貴于專精與裝置的距離來控制光強b.在探究 h2o2酶最適 ph 的實驗中，各試驗組處理只

4、要在同一溫度下進行即可c.在探究細胞大小和物質運輸關系的實驗中，不同大小瓊脂塊應先后放入 naoh 溶液中d.在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，需用不同植物的扦插枝條做對照6.某科研小組分別對綠藻與顫藻進行了單獨的實驗測試;兩種藻類對n、p 的吸收量及 ph8 時，兩種藻類體內藻毒素含量,測試數(shù)據見下圖。下列有關分析正確的是a。綠藻和顫藻都是光能自養(yǎng)型生物，細胞中都有葉綠體b。該實驗中綠藻和顫藻屬于競爭關系c。治理 p元素含量過多的堿性水體，最好選用綠藻d。治理水體富營養(yǎng)化是只要考慮利用綠藻和顫藻吸收掉水體中的n、p元素即可第 ii 卷 （非選擇題，共 174分）三、非選擇題

5、： (共 174分）29。(10 分)為了探究某地夏季晴天中午溫度和相對濕度對小麥光合學必求其心得，業(yè)必貴于專精作用的影響 ,某研究小組將生長狀態(tài)一致的小麥植株分為5 組，1 組在田間生長作為對照組，另4 組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和 co2濃度等條件與對照組相同， 于中午 12：30測定各組葉片的凈光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：組別對照實驗實驗實驗 實驗組實驗處理溫度/ 3636263125相對濕度 / 1727525252實驗結果凈光合速率/mgco2dm11.115.122.1 23。7 20。7回答下列問題：(1)該實驗中測得的凈光合速率是_ 。（2）夏季晴天

6、中午田間植物常常會發(fā)生“午休”現(xiàn)象，這是因為光合作用的 _（階段）受到了明顯的限制.依據表中_ （填組別）可推測增加麥田環(huán)境的相對濕度可明顯降低小麥光合作用“午休”的程度。（3 ）根據以上實驗結果得出的結論是_ 。30. （8 分)甲、乙兩人在工作時 ,手指都不慎被扎傷。甲因沒有及時治療引發(fā)傷口紅腫， 體溫升高 ,一段時間后恢復了健康 .乙按醫(yī)囑靜脈滴注了抗生素 ,傷口很快恢復。請回答 :(1）手指被扎時會發(fā)生縮手反射，但乙在醫(yī)院靜脈滴注時并未發(fā)生縮手反射 ,此現(xiàn)象說明 _ 。（2） 從傷口感染到恢復健康的這段時間，引發(fā)甲機體特異性免疫反應的細胞主要有 _ （至少答出兩種）。乙通過靜脈學必求其

7、心得，業(yè)必貴于專精滴注抗生素恢復健康，其中抗生素_（填“屬于 或“不屬于）免疫活性物質 .（ 3)甲 體 溫 恢 復 至 正 常 過 程 中 ， 機 體 散 熱 的 主 要 途 徑 是_ 。31. （10分）某地附近有一周期性泛濫的河流，下表為該地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):嚙齒類動物種類普通田根田鼠歐鼠黑線姬泛濫期種群數(shù)量百分比46.58。041。04.5猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻63.56.712.016。0（1）在該地區(qū)，調查表中各種群數(shù)量的方法是_.（2)表中各種鼠的種間關系為_ ，猛禽的存在會_ 這種關系。（3）洪

8、水泛溢期，嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”，在“小島”上具有良好的隱蔽場所,不易被捕食 .嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領和攀緣能力有關，從表中數(shù)據分析，擁有較強游泳或攀援能力的嚙齒類動物最可能是_ 。（4）當洪水退去后，該地區(qū)的群落會發(fā)生_ 。32.(11 分）果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時，將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進行雜交，得到了圖 1 的結果：學必求其心得，業(yè)必貴于專精（1）圖 1 結果初步說明，白眼的性狀與_ 相關聯(lián) ,白眼基因位于 _上。(2)圖 2是果蠅一對性染色體的結構示意圖,結合圖 1 的實驗現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位

9、置？_( 填“能”或“否”） 。(3）現(xiàn)有一個果蠅群體，雌、雄個體中均有紅、白眼，且都為純合子,請設計一次雜交實驗，進一步確定（2)中你的判斷：選擇_雌果蠅和 _雄果蠅進行雜交，觀察f1的表現(xiàn)型及比例。若 子 代 表 現(xiàn) 型 及 比 例 為 _， 則 說 明_；若 子 代 表 現(xiàn) 型 及 比 例 為 _,則 說 明_。37。(選修 1) (15 分）某科研小組自制兩種大蒜搗取液， 探究它對餐具上細菌的殺滅效果，具體過程如下 ,請完善相關步驟：(1）制作提取液：做法見下表編號a 組b 組經消毒的大蒜 (g）350350無菌水（ ml）_880無菌食醋 (ml）/20學必求其心得，業(yè)必貴于專精表中

10、 a 組無菌水需加入 _ml（2）取樣：取污染程度一致的餐具若干，隨機等分為甲、乙、丙三組。將經過滅菌處理的濾紙， 貼在甲組餐具表面1min,再將該濾紙放入50ml 無菌水中，充分振蕩后制成細菌原液1;將乙、丙兩組的餐具分別浸泡在等量的a 組和 b 組提取液中后取出用無菌水的緩水流沖洗10s ；將經過滅菌處理的濾紙,分別貼在浸泡后的乙、丙兩組餐具表面各lmin，再將濾紙分別放入兩瓶50ml無菌水中，充分振蕩后制成細菌原液 2、細菌原液 3。（3）培養(yǎng)和計數(shù) :采用_ 法分離三種原液中的細菌,且每個濃度至少涂布 _個平板。制成的平板放在 37培養(yǎng) 48h，取出計數(shù)。（4）本實驗需另設一組 ,用等

11、量無菌水涂布在 _平板上，目的是 _.(5）現(xiàn)察記錄 :在下面空白處，設計a 組大蒜提取液處理前后，細菌原液經適當稀釋后的菌落數(shù)觀察記錄表。38.選接 3 （15分)下圖為 a、b 兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：學必求其心得，業(yè)必貴于專精（ 1） 步 驟 的 方 法 是 _.步 驟 常 用 的 化 學 試 劑 是_，之后 _( 是/ 否）需要篩選 .(2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是_，其中步驟是 _。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與a、b 兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是 _ 。（3)培育該雜種植物的過程中，遺傳物質的傳遞是否遵

12、循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么 ?_.學必求其心得，業(yè)必貴于專精生物參考答案1.d 2。b 3。a 4.d 5。a 6。c29。 （10分，除標注外每空2 分）（1）單位時間單位葉面積co2的吸收量（2）暗反應對照組、實驗組一、實驗組二（3 分）（3）在相同溫度下，凈光合速率在一定范圍內,隨相對濕度的增加而升高。 （3分）(其他答案合理即可）30.（8 分，每空 2 分）（1）腦中高級中樞對脊髓中相應低級中樞具有調控作用（2）t 細胞、 b 細胞、漿細胞、效應t 細胞(答出任意兩項的 2分，其他不得分 ) 否（3）排汗、皮膚毛細血管舒張31.（10分,每空 2 分）（1）標志重捕法（2）競爭減緩（3)歐鼠（4)次生演替32.（11分，除標注外每空1分）(1）性別性染色體(2）否學必求其心得，業(yè)必貴于專精（3）白眼（ 2 分）紅眼（ 2 分)無論、全為紅眼紅、白眼基因位于性染色體的區(qū)段全為白眼、全為紅眼紅、白眼基因位于性染