大數(shù)據(jù)背景下高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)探究

1、    大數(shù)據(jù)背景下高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)探究    【摘要】隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我國(guó)已逐漸步入大數(shù)據(jù)時(shí)代，在這一時(shí)代背景下，諸多新型的大數(shù)據(jù)技術(shù)逐漸地出現(xiàn)在了人們的視野當(dāng)中并且得到了廣泛的應(yīng)用，其先進(jìn)的大數(shù)據(jù)理念也被各行各業(yè)予以認(rèn)可。本文主要就大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)做了簡(jiǎn)要的分析。【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；高職商務(wù)英語(yǔ)；翻譯教學(xué)【作者簡(jiǎn)介】陳可（1983-），女，江蘇常州人，碩士，江蘇省常州開(kāi)放大學(xué)講師，研究方向：英語(yǔ)教學(xué)、社區(qū)教育。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為教育教學(xué)帶來(lái)了革命性變革，其中大數(shù)據(jù)的興起也徹底顛覆了人們的思維方式，將新型的大數(shù)

2、據(jù)技術(shù)應(yīng)用到高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作當(dāng)中，不僅可以極大地提升英語(yǔ)翻譯教學(xué)效率，同時(shí)還可以有效地提升英語(yǔ)翻譯教學(xué)效果。因此，在當(dāng)前大數(shù)據(jù)背景下，商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)也需緊跟時(shí)代潮流，優(yōu)化教學(xué)方案。一、大數(shù)據(jù)背景下高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)之中的問(wèn)題也逐漸的顯現(xiàn)了出來(lái)。集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，其一，教師教學(xué)理念落后，現(xiàn)階段諸多高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教職人員在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中仍然秉持著傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)理念，不能有效地認(rèn)知到大數(shù)據(jù)教學(xué)理念的重要性。其二，教學(xué)環(huán)境較差，無(wú)法創(chuàng)設(shè)出良好的大數(shù)據(jù)教學(xué)環(huán)境，無(wú)法充分地利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)教職人員也無(wú)法創(chuàng)設(shè)出輕松

3、愉快的教學(xué)氛圍，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一直得不到有效地提升。其三，教職人員綜合素質(zhì)普遍偏低，不僅無(wú)法熟練地操控大數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)備，同時(shí)創(chuàng)新能力不足，無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，進(jìn)而導(dǎo)致高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平一直處于低位徘徊。二、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下提升高職商務(wù)商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平的措施1.及時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教學(xué)理念是影響教學(xué)行為的關(guān)鍵因素，只有在先進(jìn)且科學(xué)合理的教學(xué)理念下，高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平才能夠得到有效地提升。因此，相關(guān)的高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教職人員在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中必須要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的有效變革。首先，相關(guān)的教職人員在實(shí)際進(jìn)行英語(yǔ)翻譯教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中必須要準(zhǔn)確有效地認(rèn)知到

4、大數(shù)據(jù)教學(xué)理念對(duì)于提升高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平的重要性，并在這種意識(shí)的引導(dǎo)下，將學(xué)生作為教學(xué)主體進(jìn)行實(shí)際教學(xué)，充分地尊重學(xué)生的意見(jiàn)以及看法，并在此基礎(chǔ)上充分地發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動(dòng)力。其次，相關(guān)的教職人員必須要有效地利用網(wǎng)絡(luò)之中的豐富教學(xué)資源。2.努力創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境在一定程度上直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)積極性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，相關(guān)的高職商務(wù)英語(yǔ)教職人員要想有效地提升自身的教學(xué)水平，就必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出良好的大數(shù)據(jù)商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)環(huán)境，只有這樣才能夠有效地實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)。首先，高職商務(wù)英語(yǔ)教職人員必須要積極地將書(shū)本上的文字知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M生機(jī)的圖形或者視頻，以此來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積

5、極性，同時(shí)保證學(xué)生能夠充分地了解到教材當(dāng)中的重點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)而提升其商務(wù)英語(yǔ)翻譯水平。其次，相關(guān)的教職人員必須要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建出完善的信息交流平臺(tái)，將一些與商務(wù)英語(yǔ)翻譯有關(guān)的知識(shí)以及書(shū)本中的重點(diǎn)內(nèi)容制作成教學(xué)小視頻的形式公布在平臺(tái)，并且引導(dǎo)學(xué)生合理地利用這些教學(xué)視頻完成課前預(yù)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平的提升。最后，相關(guān)的教職人員在實(shí)際進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的過(guò)程之中必須要致力提升課堂教學(xué)的互動(dòng)性，積極地與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)要將一些先進(jìn)的趣味教學(xué)法應(yīng)用到實(shí)際課堂教學(xué)工作當(dāng)中，以此來(lái)營(yíng)造出輕松愉快的教學(xué)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保證學(xué)生能夠積極努力地進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)。3

6、.提升教職人員的綜合素質(zhì)。教職人員是高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作的第一執(zhí)行者，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，只有在高素質(zhì)、高水平且綜合能力較強(qiáng)的高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教職人員支持下，高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)水平才能夠得到有效地提升，進(jìn)而保證高職院校整體育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，相關(guān)的高職院校管理者必須要重視教職人員綜合素質(zhì)的提升。首先必須要建立起完善的教職人員培訓(xùn)機(jī)制，為該項(xiàng)機(jī)制的建立提供必須要的資金支持以及大數(shù)據(jù)設(shè)備支持，同時(shí)要積極引導(dǎo)每一位教職人員都能夠積極努力地參與到培訓(xùn)活動(dòng)。其次，要明確培訓(xùn)目標(biāo)以及培訓(xùn)內(nèi)容，將培養(yǎng)出大數(shù)據(jù)商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)人才作為主要培訓(xùn)目標(biāo)，將大數(shù)據(jù)設(shè)備操作方法，大數(shù)據(jù)教學(xué)理念，商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)重點(diǎn)

7、，教學(xué)方法作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，以此來(lái)保證培訓(xùn)工作的全面性以及規(guī)范性。最后，必須要制定出完善的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新入職的教職人員進(jìn)行系統(tǒng)的職前培訓(xùn)，對(duì)在職人員進(jìn)行定期的在職培訓(xùn)，同時(shí)要準(zhǔn)確有效地告知給每一位受訓(xùn)人員將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)工作當(dāng)中對(duì)于提升教學(xué)水平的意義所在。最后，要不斷地提升教職人員的創(chuàng)新能力，以此來(lái)滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)發(fā)展的需求。三、總結(jié)綜上所述，現(xiàn)階段我國(guó)高職院校已經(jīng)極為重視商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平的提升。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)必須要不斷的進(jìn)行變革，有效地將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作之中，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)。為此，相關(guān)的教育研究工作者必須要將工作重心放到大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的研究上，并鼓勵(lì)教師結(jié)合時(shí)代背景特征以及教學(xué)需求制定出具有針對(duì)性的教學(xué)措施，以此來(lái)提升高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平。參考文獻(xiàn)：