“一站到底”學(xué)生閱讀知識競答活動方案

1、“一站到底”學(xué)生閱讀知識競答活動方案“一站到底”學(xué)生閱讀知識競答活動方案             2014學(xué)年第一學(xué)期五年級組“三項閱讀”特色工作主題活動 1、    活動目的通過學(xué)生喜歡的競答方式開展閱讀知識競答活動，了解學(xué)生開展三項閱讀活動以來的閱讀效果，表彰閱讀情況優(yōu)秀的班級和個人，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀行為，進一步推動年級組三項閱讀活動的深入開展。2、    活動時間間：1月8日（

2、周四）下午午13:00-14:300，下午第三節(jié)課照常上課課3、    活動地點點 ：演播廳4、     活動程序（一）活動動主題介紹，提出活動要求求  （二）閱讀知識競競答 （中間穿插會場紀(jì)律律播報，依據(jù)現(xiàn)場紀(jì)律可以以相應(yīng)地給予班級積分的加加減分的獎懲）1.選手手入場年級組每班四名名參賽選手即“閱讀大王”（1月5日班級自行組織織活動推選）2.賽前啦啦啦隊呼號（每班形式不限限）3.比賽  （11）第一輪：團體賽（以總總分評出三名“閱讀競答優(yōu)優(yōu)勝班”）   每班班一次一名代表參加，共44

3、輪。   競答方式式為必答，按班級順序一次次一題依次進行，每位選手手分別要參加5輪競答，每每名參賽選手有一次向班級級同學(xué)申請場外救援的機會會，參賽選手答對1題得11分，場外救援答對得0.5分）?，F(xiàn)場核對答答案，公布每位選手及班級級成績。四位選手得分之和和為班級下輪比賽的積分。根據(jù)每班積分，評選選年級前三名的班級（閱讀讀競答優(yōu)勝班）。（2）第二輪：pk賽（賽出“站神”）每班根據(jù)選選手場上的表現(xiàn)，推選出下下一輪參賽選手，即年級組組前八強（站神）。選選出的八強進行抽簽，確定定分組。（每組兩人，共44組）每組pk賽前，發(fā)表簡單1-2句挑戰(zhàn)語語。每組均采用一對一一題方式，答錯者被淘汰

4、，勝利的4位選手進入下一一輪競答。場上有四名名選手時，場下觀眾可以進進行投票支持自己喜歡的選選手，選對的觀眾將獲得禮禮品一份?，F(xiàn)場統(tǒng)計投票情情況，得票數(shù)最高的一名選選手獲得“人氣之王”的榮榮譽。（3）第三輪：冠冠軍賽（賽出“站神之神”）最后4人抽簽產(chǎn)生生輪答的順序，采用集體輪輪答的方式，答錯者直接淘淘汰，堅持到最后的1人獲獲勝。（三）現(xiàn)場頒獎   學(xué)生主持人請嘉賓宣宣布獲獎名單，頒獎，請（站神之神）發(fā)表感言。（四）活動小結(jié)   邀邀請領(lǐng)導(dǎo)講話5、     具體分工序號活動動內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人人1活動安全總指揮會場安

5、全監(jiān)督。范校長2活動總指揮工作部部署，整體把握，督促推進進，跟蹤落實，現(xiàn)場組織。王*、汪*3嘉賓邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家家長邀請（每班2人）。王*、各班主任4方案制定制定方案、修修訂調(diào)整。王*5競答活動主持主持競答答活動張*、楊*6題庫準(zhǔn)備收集題目并并制作成幻燈片。曾健總總負(fù)責(zé)，各版塊負(fù)責(zé)人協(xié)助助。7參賽選手推薦每班四名參賽選手推薦。各班主任8選票設(shè)設(shè)計、印制提前印制好并并培訓(xùn)班主任。王*9獎狀、音樂獎狀設(shè)計計、印制、書寫。暖場、入入場，頒獎等音樂張*、潘老師10獎品、獎杯購買獎品、獎杯。（站神之神、人氣之王）汪*11抽簽、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計制作抽簽條，組織抽簽，現(xiàn)場分?jǐn)?shù)統(tǒng)計計。（制作計分牌等）汪*、王*12電

6、教設(shè)備提前調(diào)試。暖場場、入場、頒獎。張*13會場紀(jì)律觀察觀察記錄各班觀賽紀(jì)律并并進行通報。俞*、程程*13前場督導(dǎo)學(xué)生組織，會場紀(jì)律通報等等。  汪*14后臺協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。王*15答題公正對學(xué)生的回答進行公正。金*、孫*16學(xué)生進出場組織提前安排排區(qū)域，加座椅子的準(zhǔn)備。程*17拍照、報道于活動第二天撰寫寫好報道并上傳校園網(wǎng)。齊*18資料整理收收集視頻、圖片、文字等等材料的收集整理王*  六、活動進度度表# 時間要求求負(fù)責(zé)人 9月初布置題庫相關(guān)的閱讀書籍，學(xué)生閱讀準(zhǔn)備備課組長長、秀明 9-10月月學(xué)生閱讀，積累知識班主任等 

7、11月122日擬定初步方案、各項項表單設(shè)計王* 12月12日前題庫出出題完畢各題庫負(fù)責(zé)人 12月12日前下發(fā)發(fā)題庫給學(xué)生各題庫負(fù)責(zé)責(zé)人 12月18日前前活動上報德育處、后勤勤辦王* 12月月18日中午年級組會，部署工作王*、汪* 12月25日前前活動海報：一樓、四樓樓、三樓各一張傅*、學(xué)生 12月26日日前準(zhǔn)備獎品等（棒棒糖糖或吉祥物？）汪* 12月26日前題庫庫集結(jié)完畢曾* 12月26日前計分牌牌設(shè)計完畢王* 12月26日前獎狀打打印并蓋章、音樂2張“站神之神”，7張“站神神”，1張“人氣之王”，6張“

8、閱讀優(yōu)勝班級”，24張“閱讀大王”。張* 1月4日班級初選，各班推出4名選選手班主任 1月55日下班前各班4名選手手報到王*處班主任 1月5日-7日4名名選手設(shè)計“個人挑戰(zhàn)語”、“團隊入場口號與poose”。班主任及汪* 1月7日下班前前場地布置完畢傅*、王*  七、會場流程1.12:550全體學(xué)生入場。學(xué)生座座位輪流轉(zhuǎn)。12:20各各班4位選手演播廳集合培培訓(xùn)，就座“選手區(qū)”。2.13:00正式開始始。3. 選手入場。按按班級順序，參賽團隊口號號及pose亮相。4.各班呼號。5.比賽規(guī)規(guī)則說明，紀(jì)律打分規(guī)則。5.團體賽。各班4人人就

9、位競答。規(guī)則說明。6.宣布紀(jì)律加分。宣布班班級分?jǐn)?shù)。報出“閱讀競賽賽優(yōu)勝班級”。7.pkk賽。各班選出一名進入前前8強。到汪老師處抽簽，確定分組。學(xué)生就位，賽前pk挑戰(zhàn)語亮相。比比賽。8.宣布紀(jì)律加分分。9.宣布進入冠軍賽賽4位。參賽班級呼號。10.各班投票，投出“人人氣之王”選手，投中人氣氣之王的同學(xué)，回教室后有有獎品。班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)票票，票數(shù)匯合汪老師處。11.冠軍賽。4位抽簽，確定答題順序。12.站神之神出爐。13.宣布紀(jì)律加分。14.宣布最終結(jié)果。潘老師寫寫好獎狀。15.頒獎。閱讀優(yōu)勝班級，優(yōu)秀選手手、站神、人氣之王、站神神之神。16.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)結(jié)。17.程新安排退場場。 八、各項表單設(shè)設(shè)計人氣之王投票者         “人氣之王”投票統(tǒng)計表姓名    501    502    503    504    505    506