小班語(yǔ)言教案：菲菲生氣了

1、可用文檔隨意編輯小班語(yǔ)言教案：菲菲生氣了小班語(yǔ)言教案：菲菲生氣了 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解菲菲情緒變化的過(guò)程及原因，知曉遇到不愉快的事情學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 2、圍繞故事情節(jié)展開(kāi)討論并能清晰地表達(dá)自己的想法。 教學(xué)重點(diǎn)：了解菲菲情緒變化的過(guò)程及原因，知曉遇到不愉快的事情學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn)：圍繞故事情節(jié)展開(kāi)討論并能清晰地表達(dá)自己的想法。 教學(xué)準(zhǔn)備：ppt 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察畫面提問(wèn)： 1、這個(gè)小孩叫菲菲，你們發(fā)現(xiàn)她怎么了？ 2、生氣的時(shí)候是什么樣子的？ 3、菲菲生氣了，非常非常的生氣，她是為了什么事而生氣呢？ （意圖：通過(guò)觀察畫面，知道菲菲生氣了，引出故事。） 二、圍繞故事線索，展開(kāi)談?wù)?（一）、

2、欣賞故事第一段 1、出示畫面（幼兒觀察圖片，結(jié)合故事內(nèi)容討論、講述）提問(wèn)： 菲菲為了什么事而生氣呢？ 2、教師講述故事第一段：姐姐用力奪走了菲菲的大猩猩，菲菲跌倒在地上，菲菲生氣了，她踢呀打呀，她叫呀喊呀，她想把所有的東西都砸掉，菲菲生氣了，非常非常生氣，菲菲是一座就要爆發(fā)的火山，她跑了出去（過(guò)渡到第二段）（意圖：通過(guò)談?wù)摦嬅?，了解菲菲生氣的原因。?（二）、講述故事第二段 1、師講述故事第二段，幼兒傾聽(tīng)提問(wèn)： （1）菲菲跑了出去，一直跑，一直跑，一直跑到了森林里。大樹(shù)看到生氣的菲菲會(huì)對(duì)她說(shuō)什么呢？（幼兒回答后用故事語(yǔ)言繼續(xù)往下說(shuō)-大樹(shù)說(shuō)：菲菲，你怎么啦？菲菲理也不理，繼續(xù)往前跑。） （2）小

3、松鼠看到了又會(huì)怎么說(shuō)？（幼兒回答后用故事語(yǔ)言繼續(xù)往下說(shuō)-小松鼠說(shuō)：菲菲，你怎么啦？菲菲聽(tīng)也不聽(tīng)，還是繼續(xù)跑著，直到她再也跑不動(dòng)了，她靠著大樹(shù)嗚嗚的哭了起來(lái)。） （3）大樹(shù)和小松鼠都想要關(guān)心菲菲，菲菲為什么對(duì)他們理也不理呢？（她很生氣） 2、小結(jié)：生氣的時(shí)候是什么也聽(tīng)不進(jìn)的，菲菲繼續(xù)跑，繼續(xù)跑，一直到她跑不動(dòng)為止，她靠著大樹(shù)嗚嗚地哭了起來(lái)！ （意圖：通過(guò)傾聽(tīng)故事，了解菲菲生氣的狀態(tài)。） （三）、講述故事第三段 1、出示菲菲不哭的圖片， 啟發(fā)幼兒觀察。 設(shè)疑： 菲菲到底用了什么辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)的呢？ 2、教師講述故事第三段 咦！慢慢往家走。（幼兒安靜傾聽(tīng)）提問(wèn)： 為什么菲菲剛才很生氣，現(xiàn)在不生氣

4、了？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)故事里的內(nèi)容）（預(yù)設(shè)提問(wèn)：其實(shí)菲菲在這里已經(jīng)找到了好辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)，菲菲看到了誰(shuí)，好像在對(duì)菲菲說(shuō)什么？） 3、小結(jié)：菲菲發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫、看看美好的事物、安靜地休息會(huì)就可以讓自己平靜下來(lái)，感覺(jué)好多了，于是菲菲慢慢的往家走。 4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察圖片，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。 提問(wèn)： 在往家走的路上，菲菲在樹(shù)林里還找到了哪些讓自己開(kāi)心起來(lái)的好辦法？ （預(yù)設(shè)提問(wèn)：菲菲還看到了哪些朋友，菲菲覺(jué)得他們會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢？）（意圖：通過(guò)理解故事情節(jié)，了解菲菲讓自己不生氣的方法。） （四）講述故事最后一段，知道菲菲不生氣了。 過(guò)渡語(yǔ)：菲菲一路走著，一路看到了許多朋友，菲菲覺(jué)得他們都在安慰自己，菲菲覺(jué)得又好了許多。走著走著，就走到了家門口。 教師講述故事最后一段，幼兒傾聽(tīng)。 三、聯(lián)系生活，幼兒談?wù)?1、教師講述自己生氣時(shí)調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)故事講完了，生活中我們也會(huì)碰到一些事情很生氣，老師也碰到過(guò)生氣的事情 2、啟發(fā)幼兒想出更多可以調(diào)節(jié)自己情緒的方法。 提問(wèn)： 當(dāng)你生氣的時(shí)候，有什么好辦法讓自己開(kāi)心起來(lái)？ 3、小結(jié)每個(gè)人都會(huì)生氣，但要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己情緒。比如說(shuō)：xx