2021年9月建筑專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、可用文檔任憑編輯2021年9月建筑專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文2021年7至8月期間，我在北京中外建建筑設(shè)計(jì)有限公司深圳分公司實(shí)習(xí)。公司或許80多人的樣子，屬于中等規(guī)模。公司有主要設(shè)計(jì)部門有產(chǎn)品研發(fā)部，建筑設(shè)計(jì)部和景觀設(shè)計(jì)部，其中建筑設(shè)計(jì)部和景觀設(shè)計(jì)部每個(gè)部門有4個(gè)設(shè)計(jì)小組。平日里公司員工一起在一個(gè)租用的大廠房空間辦公工作，便利員工與員工，高層領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通。我被公司支配到建筑設(shè)計(jì)一組進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，除了跟老板有面對(duì)面的溝通外，也跟其他組(包括景觀組)的成員有一些接觸，對(duì)他們說(shuō)的跟設(shè)計(jì)有關(guān)的話語(yǔ)也深有體會(huì)，也對(duì)專業(yè)建筑師需要的素養(yǎng)有一些許了解。現(xiàn)就其中的一些話語(yǔ)來(lái)總結(jié)一些我的設(shè)計(jì)院實(shí)

2、習(xí)。 對(duì)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程的生疏 “拿到一個(gè)方案，你必需清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣?” 這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說(shuō)的。丁總負(fù)責(zé)整個(gè)公司內(nèi)部日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作。他寵愛和員工在一起，特殊是我們這些實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生一撥一撥的來(lái)了又走了，但他的共性照舊不變，就是特殊地寵愛跟實(shí)習(xí)生在一起做方案、爭(zhēng)辯方案。每當(dāng)一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)那過(guò)來(lái)，他就會(huì)讓我們實(shí)習(xí)生單獨(dú)做方案，他來(lái)評(píng)說(shuō)。同時(shí)他也會(huì)做一個(gè)方案，然后一起溝通。每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可以說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也可以說(shuō)是一個(gè)短暫的過(guò)程。漫長(zhǎng)的時(shí)候如遇到大型住宅小區(qū)，幾十萬(wàn)平米的小區(qū)，分期而建，至少也得一兩年。短暫的如一些投標(biāo)，或者一些托付設(shè)計(jì)，也就一兩周

3、，甚至一兩天。但不論是大型小區(qū)也好，小型投標(biāo)也好，托付設(shè)計(jì)也好，總會(huì)有設(shè)計(jì)的時(shí)候，也會(huì)有設(shè)計(jì)結(jié)束那一刻。 老總說(shuō)，拿到一個(gè)方案，你必需清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎么樣?其實(shí)他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，需要大量的信息和資料，要對(duì)方案要有一個(gè)整體的生疏。一般來(lái)說(shuō)每個(gè)方案都有一個(gè)甲方托付的設(shè)計(jì)任務(wù)書，這個(gè)任務(wù)書上所包含的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的動(dòng)身點(diǎn)。但是僅靠這個(gè)任務(wù)書上的東西確定是不夠的，所以需要對(duì)任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化，這個(gè)過(guò)程實(shí)際上也是最原始方案的形成過(guò)程，由于在深化任務(wù)書的同時(shí)也就對(duì)在整個(gè)方案中要解決的問題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設(shè)計(jì)前期工作也

4、不只是收集資料那么輕松。在前期階段需要做的工作或許有，對(duì)方案基地的分析，對(duì)基地四周整個(gè)環(huán)境的分析，找到設(shè)計(jì)的動(dòng)身點(diǎn)，找出設(shè)計(jì)中需要解決的問題，這個(gè)過(guò)程中或許會(huì)遇到資料收集困難的問題，必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場(chǎng)觀看，照相，然后對(duì)資料進(jìn)行匯總。通常，這個(gè)過(guò)程會(huì)以一個(gè)前期報(bào)告的形式總結(jié)出來(lái)，然后跟同事們一起溝通，爭(zhēng)辯。通過(guò)溝通，發(fā)覺新的問題，然后在下一步的方案設(shè)計(jì)中解決問題。然后就是方案的設(shè)計(jì)過(guò)程了。這是方案形成的關(guān)鍵過(guò)程?；蛟S在最方案只是在思考中，但這個(gè)階段就要求我們動(dòng)手動(dòng)腦，講方案表現(xiàn)出來(lái)。手繪方案草圖是必要的，也是最直接最便利的表達(dá)方式之一。這個(gè)時(shí)候老總不會(huì)打攪我們，會(huì)讓我們自由發(fā)揮。草圖過(guò)程后，

5、又會(huì)有一輪溝通會(huì)，對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行剖析簡(jiǎn)評(píng)，找到設(shè)計(jì)的突破點(diǎn)。但是這并不是最終的方案。方案過(guò)程是漫長(zhǎng)的，或許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計(jì)有不斷反復(fù)的過(guò)程，即便是這樣，最終的方案也不是最完善的，而只是最合適的。方案的初步設(shè)計(jì)中或許會(huì)用到電腦，手工模型等工具來(lái)推敲方案。模型是一個(gè)很好的表現(xiàn)工具，這在我所實(shí)習(xí)的公司用到的時(shí)候很多。幾乎每個(gè)方案都會(huì)有模型，有的方案甚至好幾個(gè)模型。這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)形成一些實(shí)際的方案的東西，公司一般形成一個(gè)幻燈的文件，便利大家在一起爭(zhēng)辯總結(jié)。這之后形成的方案已經(jīng)有肯定的可行性了，但還需要深化。深化的方案會(huì)形成一個(gè)方案文本。這個(gè)文本可以用來(lái)更甲方溝通

6、，也可以公司內(nèi)部溝通。但這都還是初步設(shè)計(jì)過(guò)程。然后便是方案深化過(guò)程。方案的深化過(guò)程意味著方案基本定下來(lái)了，可以進(jìn)行施工圖的設(shè)計(jì)了。施工圖設(shè)計(jì)在我所實(shí)習(xí)的公司是用跟方案設(shè)計(jì)不同的人來(lái)進(jìn)行的。這樣的支協(xié)作理性有待商榷。盡管是不同的人來(lái)進(jìn)行，只要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一般也能順當(dāng)完成。這樣，一個(gè)大體的方案設(shè)計(jì)過(guò)程也就是這樣。我在公司實(shí)習(xí)期間，還聽了一設(shè)計(jì)成果回報(bào)會(huì)。公司的老總陳總(董事長(zhǎng))對(duì)一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行的總結(jié)。也就是說(shuō)，對(duì)每個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)完的方案，還需要重新在腦袋里面過(guò)濾一次，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)方案中的足與不足，以便在以后的設(shè)計(jì)工作中少犯錯(cuò)誤。有時(shí)候方案的設(shè)計(jì)往往會(huì)由于甲方的意見重新再做，中國(guó)的建筑行業(yè)里面，甲

7、方甚至超過(guò)建筑師對(duì)建筑方案進(jìn)行總體把握。所以方案往往不是一輪兩輪可以做完的，有的時(shí)候會(huì)做很多輪。更有甚者，在做了很多輪后，甲方自己拿出一套圖來(lái)，然后說(shuō)照著那套圖做就行了。所以說(shuō)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程不是直線性的進(jìn)展過(guò)程，有的是曲折的無(wú)規(guī)律可循的一個(gè)過(guò)程，布滿了反復(fù)，布滿了否定。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中要保證，最終的結(jié)果卻是明確的，清楚的。 對(duì)專業(yè)分工合作的生疏 “現(xiàn)在老板要求我們化施工圖的也要學(xué)著畫建筑方案，每樣都要懂一點(diǎn)?！?這是我們一組負(fù)責(zé)施工圖的王工說(shuō)的。王工和另外一位張工負(fù)責(zé)一組的施工圖設(shè)計(jì)。整個(gè)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程，包括建筑部?jī)?nèi)部之間的分工合作，也包括建筑部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設(shè)計(jì)過(guò)程和施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程是由不同的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。公司分了4個(gè)建筑設(shè)計(jì)小組，每個(gè)小組里面有兩名負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)。但最近公司的新規(guī)定是負(fù)責(zé)施工圖的人在必要的時(shí)候也要參與到方案設(shè)計(jì)中來(lái)，同時(shí)方案設(shè)計(jì)人員也要參與到施工圖的繪制中去。相互學(xué)習(xí)，相互滲透。除了組內(nèi)部的分工合作外，建筑部跟景觀部，結(jié)構(gòu)部，設(shè)備部，暖通部，電器部也有親密的合作。跟景觀部的合作