2021年會計電算化專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文

1、可用文檔任憑編輯2021年會計電算化專業(yè)高校生實習(xí)總結(jié)范文編輯推舉： 實習(xí)報告范文實習(xí)總牢固習(xí)周記實習(xí)證明實習(xí)日記實習(xí)日志會計實習(xí)報告實習(xí)自我鑒定畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)評語實習(xí)心得實習(xí)單位意見點擊查看更多實習(xí)報告 實習(xí)報告范文 依據(jù)專業(yè)教程的要求，為提高同學(xué)們的專業(yè)實踐應(yīng)用力量，2021年4月1日至2021年5月28日由專業(yè)負(fù)責(zé)人周老師指導(dǎo)我們在學(xué)院財會模擬試驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業(yè)同學(xué)綜合技能培育的一種檢驗，是對本專業(yè)同學(xué)前期專業(yè)學(xué)問的一次綜合實踐熬煉，是對我們高職高專會計專業(yè)同學(xué)兩年來對專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)成果的考察。 一、實訓(xùn)目的 依據(jù)專業(yè)教學(xué)方案的要求和支配，我們在指導(dǎo)

2、老師周老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28日，在校內(nèi)模擬試驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合實訓(xùn)。對本專業(yè)前期學(xué)問學(xué)習(xí)的一次綜合實踐熬煉。目的是為了檢驗前期學(xué)問綜合技能的學(xué)習(xí)狀況，是對我們高職高專會計專業(yè)同學(xué)兩年來所學(xué)學(xué)問的檢驗。也是對高職高專的同學(xué)的一次生動的實踐熬煉，分析我們在學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中所消滅的欠缺，并加以彌補，在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論學(xué)問。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問題和技能的把握狀況，通過實訓(xùn)讓我們更加深刻，生動、具體的進(jìn)行一次專業(yè)學(xué)問實踐的學(xué)習(xí)。 二、實訓(xùn)內(nèi)容 (一)：期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬，建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)

3、生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必需有的科目之外，還應(yīng)當(dāng)從實際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。由于會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。 (二)：填制會計憑證，并對憑證進(jìn)行審核 在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下，就是要依據(jù)時間挨次對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不當(dāng)心就會將金額的方向填錯，在記

4、賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。 (三)：會計帳簿的登記與結(jié)帳 記賬憑證通過審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，照實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心，不能消滅金額的錯誤，或者方向的錯誤，由于記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實的

5、反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作簡單力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能準(zhǔn)時的反映經(jīng)濟(jì)狀況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。 (四)：會計報表的填制 記賬完后要做的就是填制會計報表，由于xx年的新會計準(zhǔn)則的變動和修改，我們在填制會計報表時必需依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的轉(zhuǎn)變，很多以前學(xué)到的學(xué)問得到了很好運用，也增加了很多新的學(xué)問，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化，接受了的新學(xué)問，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)當(dāng)留

6、意的細(xì)節(jié)。 三、實訓(xùn)總結(jié)與感受 通過此次實習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料選購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是假如是一種原材料，該怎樣記?而多種原材料的狀況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計，就要依據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當(dāng)然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，

7、所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中，遇到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法(這種方法現(xiàn)在也不用)等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我準(zhǔn)時的彌補了這一學(xué)問空缺，受益非淺! 四、綜合實踐的建議 為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對肯定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計準(zhǔn)則體系包括1項基本會計準(zhǔn)則和38項具體會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市

8、公司施行，同時鼓舞其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。 高職會計實踐教學(xué)中，必需加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培育市場需要的會計人才;強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置試驗實習(xí)環(huán)節(jié);增加會計上機(jī)試驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用;實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”閱歷;加強老師培育，提高老師素養(yǎng);加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍舊不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為同學(xué)供應(yīng)的實踐平臺，熬煉同學(xué)的動手力量，只有動手動腦力量都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。信任在以后的教學(xué)中我院的教

9、學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好的培育出高技能水平的社會所需的人才。 通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計到底是做什么，怎樣做?彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)學(xué)問，加深了對前段時間所學(xué)學(xué)問的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都由于國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，期望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)學(xué)問，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)同學(xué)的實際操作力量，為社會培育符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)! 實習(xí)報告范文 實習(xí)目的： 通過本次實習(xí)，開

10、闊視野，增長見識，擴(kuò)寬我的學(xué)問面。了解本專業(yè)相關(guān)方面的學(xué)問，通過實習(xí)，啟發(fā)我樂觀向上，努力學(xué)習(xí)。同時接觸與生疏社會，積累人生閱歷。 實習(xí)收獲與體會 實習(xí)就這樣過去了，總有點意猶未盡的感覺，這樣的機(jī)會要多幾次該多好呢，我真是這樣想的?，F(xiàn)在來總結(jié)我此次實習(xí)的收獲和體會： 我們首日乘搭公司員工車來到了中山火炬開發(fā)區(qū)的咀香圓食品有限公司，在我們學(xué)校的小董師兄熱忱的帶領(lǐng)下，我們來到了會議室等待公司領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。是梁主任親切既嚴(yán)峻地跟我們介紹了公司的法規(guī)跟消防意識，包括了方方面面，讓我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)層對企業(yè)管理的重視能讓一個企業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn)，是一個企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對咀香圓的精彩介紹，讓我們

11、知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年，蕭家為幫補家計，1911年，了作坊式生產(chǎn);1935年，咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會“金雞獎”; 后來，該企業(yè)歷經(jīng)改制，如今的咀香園健康食品(中山)有限公司連續(xù)生產(chǎn)咀香園杏仁餅，產(chǎn)品暢銷全國各地及海外市場;xx年，“咀香園”被商務(wù)部授予“中華老字號”稱號。咀香圓是一家布滿歷史顏色的餅類生產(chǎn)公司，當(dāng)中確定有不少的不開心的經(jīng)受，終究還是熬過來了，證明白咀香圓是一家有實力，深受群眾歡迎的公司，讓我在之后的實習(xí)過程中想了解到更多的這家公司的企業(yè)文化，今后對我肯動有很大的掛念。最終經(jīng)過分組，我被分到了質(zhì)量把握中心去完成我實習(xí)的工作，這讓我興奮不已，想更快的到

12、工作崗位上。下午跟我的boss胡志高同志見面了，由于時間關(guān)系，首日的工作沒有正式，我了解了一下這幾天的工作內(nèi)容后，就閱讀相關(guān)的資料，有月餅包裝標(biāo)簽內(nèi)容整理匯總、計量技術(shù)規(guī)范、食品和化妝品包裝計量檢驗規(guī)章和限制商品過度包裝要求。學(xué)會了很多關(guān)于標(biāo)簽方面的學(xué)問，之前考養(yǎng)分師證的時候已經(jīng)在關(guān)注這方面的學(xué)問了，今日最終可以具體的學(xué)習(xí)到個中的細(xì)節(jié)，可謂不枉此行。第一天就這樣匆忙過去了，也是充實的一天，這令我更期盼其次天的工作。 在去咀香圓的其次天，我跟我的拍檔回到了質(zhì)量把握中心了工作，主要任務(wù)是對公司2021年新進(jìn)的月餅包裝規(guī)格進(jìn)行整理匯總。工作內(nèi)容是：將包裝的正反面照相;記錄名稱、凈含量、內(nèi)配置、內(nèi)含月

13、餅總體積;測量包裝尺寸，計算空隙率x。首先任務(wù)是到倉庫領(lǐng)取月餅包裝，也是一個給我參觀倉庫的很好機(jī)會，倉庫有兩層，1樓是擺放新進(jìn)的包裝，2樓是存放去年或者更久的包裝。倉庫的管理人員輕松地找出了我們要求的各個包裝，可以體現(xiàn)出他們對工作崗位的生疏程度是很高的，能從貨物積累如山的倉庫中輕松找出我們需要的包裝，對我來說是多么的不簡潔。幸好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠的工作閱歷，能嫻熟的操作叉車把貨物運到工作崗位，令我意識到了一件事，就是年輕的時候接觸多方面的事物是有好處的，說不定哪一天能運用上，所以應(yīng)當(dāng)好好珍惜一切在社會上的磨練，由于這是我們在社會上立足的貴重閱歷。之后我們了包裝的測量，對于我來說這是一件新穎

14、的事物，如何能更精確的測量結(jié)果，計算空隙率，經(jīng)過摸索后，工作嫻熟，一個一個包裝的整理出相關(guān)的信息。經(jīng)過我boss的介紹，空隙率對于一個包裝是至關(guān)重要的因素，在國家頒布的限制商品過度包裝要求里面有明文規(guī)定，過大的空隙率證明白這個包裝不合格，應(yīng)當(dāng)要求廠家重新修改包裝的規(guī)格。過程中，我們就發(fā)覺了有幾個不合格的包裝，胡志高同志相當(dāng)?shù)闹匾暎R上跟廠家聯(lián)系問清楚緣由。 之后的幾天我們也是反復(fù)的對月餅包裝進(jìn)行測量匯總，由于是在質(zhì)控中心工作，所以期間也有參與另外一組同學(xué)食品檢驗的實習(xí)內(nèi)容。他們從生產(chǎn)車間帶回來當(dāng)天的產(chǎn)品進(jìn)行水分測量與微生物檢驗，學(xué)校學(xué)習(xí)到的試驗室操作又可以運用上去了，對產(chǎn)品的處理要相當(dāng)?shù)囊?guī)范，

15、點點操作錯誤就會另試驗的結(jié)果有很大的差距，就例如杏仁餅樣品研磨提取之后肯定要蓋上蓋子，以免空氣中的水分影響測量的結(jié)果等等。期間，我們的boss胡志高同志帶領(lǐng)我們參觀了公司的生產(chǎn)車間，有杏仁餅車間與中式餅車間，進(jìn)車間之前的預(yù)備工作是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，衣服、帽子、口罩和鞋套穿戴的整齊讓我有些不習(xí)慣，可是車間的衛(wèi)生就靠這些微小的東西維持，對于食品企業(yè)來說，衛(wèi)生搞不好是不行能長期的生存下去，衛(wèi)生就是食品的生命。經(jīng)過參觀，我見識到了一個產(chǎn)品配料成型焙烤包裝(內(nèi)、外)的生產(chǎn)流程與工藝，轉(zhuǎn)變了我以往的想法，過去我始終愚昧的認(rèn)為食品生產(chǎn)污染肯定很嚴(yán)峻，但是觀看完之后，可以看出成熟的管理跟先進(jìn)的機(jī)械化生產(chǎn)是可以生產(chǎn)出污染程度最少的商品，起碼我觀看完生產(chǎn)流程之后是很放心的食用。參觀過程中發(fā)生了一個小小的插曲，當(dāng)中有一個工人沒帶工作帽就貪圖便利穿過了生產(chǎn)車間，胡志高同志觀察了就馬上上前進(jìn)行處理，可見公司對于衛(wèi)生的管理是下很大的力度在管理，再次體現(xiàn)了一個企業(yè)管理層的重